涞源县2027届四上数学期末经典模拟试题含解析

涞源县2027届四上数学期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选。1．三年级2班学生称体重。第一小组的学生最重的48千克，最轻的25千克。下面（）千克可能是这组学生的平均体重。A．22 B．36 C．482．在公路上有三条小路通往子桓家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是()米。A．125 B．207 C．1123．下面各数中，一个零也不读出来的是（）。A．90090000 B．90000900 C．900090004．100个边长是100米的正方形的面积总和是（）。A．10000平方米 B．10000公顷 C．1平方千米5．如图，竖式中“甲”和“乙”的关系，下列说法中正确的是（）。A．不能确定谁大谁小 B．甲＜乙 C．甲＝乙6．由一副三角尺可以拼成的角是（）A．100° B．95° C．75°7．265310000中的“5”表示（）。A．5个百 B．5个万 C．5个百万 D．5个千万8．“3平方千米○300公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜ C．= D．×9．过直线外一点作这条直线的垂线，可以作（）垂线．A．1条 B．无数条 C．2条10．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A． B． C． D．11．下面的三道题中，（）的积与其他两道的积不相等。A．200×16 B．20×160 C．1600×20二、我会判断。12．在同一平面内的两条直线不平行时，则一定互相垂直．（_____）13．计算84×25时，把84拆成21×4，再应用乘法结合律进行简便计算．（______）14．比较-和-的大小，应该是-＜-．（____）15．最大的五位数是99999，最小的五位数是1．（_____）16．近似数是25万的最大数是1．_____17．500立方米＞200平方米。（_____）18．妈妈星期天在家做家务：拖地15分钟，烧水5分钟，整理客厅10分钟，整理书柜10分钟。用全自动洗衣机洗衣服30分钟。妈妈做完这些事情至少需要35分钟。（________）19．两条直线相交，如果形成的角中有一个角是直角，那么这两条直线一定互相垂直．（______）三、我能填。20．（__________）是13的26倍，387是43的（_________）倍。21．在算式□12÷52中，要使商是两位数，□最小填（________）；列竖式计算时，可以把52看作（________）来试商，这时的商可能会偏（________）。22．括号里最大能填几．70×（________）＜31240×（________）＜279（________）×18＜160532＞（________）×7523．与最大的四位数相邻的两个数分别是（______）和（______）。24．一块长方形草坪，宽是20米，长是宽的1.6倍，这块草坪的面积是_____平方米．25．□27÷39要使商是一位数。□里最大能填（________）；要使商是两位数，□里最小能填（________）；要使商的末尾是0，□里应该填（________）。26．一个乘法算式的积是124，一个因数乘6，另一个因数不变，积是（________）。27．加工一批零件，4个人做，要24小时完成；那么6个人做，要（________）小时完成。四、我会计算。28．直接写出得数．495+208≈1000﹣564≈12×6＝13×7＝420÷6＝400÷5＝63÷3＝98÷7＝902×2≈1022×4≈300×7＝206×3＝29．竖式计算，带*的验算。600÷24905÷18*850÷30五、动手操作。30．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？31．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、我能解决下面各题。32．下面是海琴学校课外活动小组人数情况统计表：组别美术组书法组舞蹈组合唱组篮球组电脑组人数/人7280571204095（1）请根据上表，把下面的统计图补充完整。（2）图中每格代表________人。通过统计图中的长方形直条长短，可以直观看出这些兴趣小组中，人数最多的是_________；书法组的人数是篮球组人数的________倍。33．陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元。陈老师一共用了多少元钱？34．庆祝元旦活动，五年级学生做了255面彩旗，比一年级学生做的4倍多15面．一年级学生做了多少面彩旗？35．一年级新生要添置150套桌椅，每套97元。胡老师带15000元去买，够吗？36．学校食堂买来大米和面粉各12袋，每袋大米重50千克，每袋面粉重25千克，买来大米和面粉共重多少千克？37．某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块?

参考答案一、我会选。1、B【分析】根据平均数的性质，第一组学生的平均题中不能大于等于最重学生的体重，也不能小于等于最轻的学生的体重。【详解】已知最重的学生体重是48千克；最轻学生的体重是25千克；A、22＜25，故A错误；B、25＜36＜48，故B正确；C、48＝48，故C错误故选：B【点睛】通过已知最大的数和最小的数来确定平均是范围，是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。【详解】A.90090000读作：九千零九万；B.90000900读作：九千万零九百；C.90009000读作：九千万九千；只有C项一个零也不读出来。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。4、C【分析】先根据正方形的面积公式求出一个边长为100米正方形的面积，再乘正方形的个数等于100个正方形的面积，先把单位换算成公顷后再换算成平方千米，据此即可解答。【详解】100×100×100＝1000000（平方米）＝100公顷＝1平方千米故答案为：C【点睛】熟练掌握正方形面积公式和面积单位换算知识是解答本题的关键。5、B【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，甲表示的508是由用两位数个位上的4乘三位数127得到的，表示4个一与127相乘，得508个一，也就是508。乙表示的508是由用两位数十位上的4乘三位数127得到的，表示4个十与127相乘，得508个十，也就是5080。据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲表示508，乙表示5080。508＜5080，则甲＜乙。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，明确甲表示508个一，乙表示508个十，再进行比较即可。6、C【详解】30+45＝75（度）故选C．7、C【分析】265310000中的“5”表示的数应该是5所在数位的计数单位乘以5，5所在的数位为百万位，所以表示的数为5×一百万。【详解】根据分析，265310000中的“5”表示5百万。【点睛】此题考查的是对多位数的认识，数出数字中“5”所在的数位是解出此题的关键。8、C【详解】1平方千米=100公顷，所以3平方千米=300公顷．单位不统一不能直接比较大小，把平方千米换算成公顷后即可比较大小．9、A【详解】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直故选：10、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误．故选C．11、C【分析】如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，则积也乘（或除以）几；如果一个因数乘几，另一个因数除以相同数，那么积不变。【详解】200×16＝20×160≠1600×20故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。二、我会判断。12、×【详解】略13、√【解析】略14、正确【分析】利用数轴比较数的大小，左边的数小于右边的数．此题考查了利用数轴比较正、负数的大小．【详解】-≈﹣0.333，-=﹣0.2，﹣0.333＜﹣0.2，所以-＜-是正确的；故答案为正确．15、×【详解】略16、×【详解】根据去近似数的求法可知：近似数25万应该是千位上的数舍去，舍去的数中4是最大的，百位、十位、个位是最大的一位数，近似数是25万的最大数是所以近似数是；254999，所以25万的最大数是1的说法是错误的．故答案为错误．17、×【详解】说法错误，因为面积和体积无法比较大小；故答案为：×18、√【分析】要使需要的时间最短，可以先用全自动洗衣机洗衣服，再烧水。在完成这两项项任务的同时，可完成拖地、整理客厅以及整理书柜这三项任务。则一共需要30＋5＝35分钟。【详解】30＋5＝35（分钟）则妈妈做完这些事情至少需要35分钟。故答案为：√。【点睛】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互不干扰。19、√【详解】略三、我能填。20、3389【解析】略21、650大【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□12÷52的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于6。因为52接近整十数50，则计算时将52看作50来试商。将除数看小了，则商可能偏大。【详解】在算式□12÷52中，要使商是两位数，□最小填6；列竖式计算时，可以把52看作50来试商，这时的商可能会偏大。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。除数是两位数的除法试商时，将除数看作与其接近的整十数，再进行计算。22、4687【详解】略23、999810000【详解】略24、1【详解】20×1.6×20＝32×20＝1（平方米）答：这块草坪的面积是1平方米．故答案为1．25、344【分析】根据题意，□27÷39要使商是一位数，□2＜39；要使商是两位数，□2≥39；要使商的末尾是0，试商后，被除数末尾两位数组成的数要小于除数，再根据要求求具体的数，由此解答。【详解】□27÷39要使商是一位数，□2＜39，□里可以填1、2、3，最大能填（3）；要使商是两位数，□2≥39，□里可以填4、5、6、7、8、9，□里最小能填（4）；要使商的末尾是0，427÷39＝10……37，527÷39＝13……20，627÷39＝16……3，727÷39＝18……25，827÷39＝21……8，927÷39＝23……30，□里应填（4）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干的不同要求是解题的关键。26、744【分析】根据积的变化规律可知，一个因数乘6，另一个因数不变，则积也应乘6。【详解】124×6＝744则一个因数乘6，另一个因数不变，积是744。【点睛】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。27、16【详解】略四、我会计算。28、700；440；72；9170；80；21；141800；4000；2100；618【详解】略29、25；50……5；28……10【分析】三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。【详解】600÷24＝25905÷18＝50……5850÷30＝28……10验算：五、动手操作。30、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、（1）见详解（2）10，合唱组，2【分析】（1）通过上图可知，一格表示10人，再根据统计表中的数据在条形统计图相应的方格中涂色，完善条形统计图；（2）通过条形统计图左边的数据可以看出一格代表几人。长方形直条最长的课外活动小组人数最多；书法组的人数除以篮球组人数即可求出书法组的人数是篮球组人数的几倍。【详解】（1）（2）图中每格代表10人。通过统计图