2026届昆明市官渡区数学四年级第二学期期中考试模拟试题（含答案解析）

2026届昆明市官渡区数学四年级第二学期期中考试模拟试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．直接写出得数。22×4＝800×5＝450－290＝81－19＝59＋81＝299×3≈397－203≈701×7≈703＋296≈605×7≈2．列竖式计算，带☆的要验算。328＋302＝546×3＝☆162＋959＝704×5＝☆705－489＝3．脱式计算．（1）125-25÷5（2）540÷(24-15)（3）88+204×3二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一辆卡车载重5吨，也就是500千克。（________）2．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）3．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）4．从一盒糖中拿出3块，是这盒糖的，这盒糖共有12块．（___________）5．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）6．12－6×2=(12－6)×2=6×2（______）7．“59×9”的结果与“60×9-9”的结果相同。（______）8．已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，可以用除法做．（____）9．。（________）10．汽车1小时行60千米。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．甲数是348，乙数是561，乙数比甲数多1．（____）2．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）3．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，周长是18厘米。______（判断对错）4．长方形、正方形都有四个直角。（________）。5．四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．_____四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数．60÷20=

450÷50=

180÷5=

420÷7=

60÷2=640÷40=

35÷7=

864÷36=

70÷14=

45÷5=2．竖式计算，带※号的要进行验算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、作图题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．淘气3分能打120个字,笑笑2分钟能打84个字。谁打得快?2．书架的第一层有96本图书，如果从第一层拿出15本图书放到第二层，那么两层的图书本数就同样多了。第二层原来有多少本图书？3．快餐店。（1）两天的营业额共有多少元？（2）哪天的营业额多，多多少？4．学校阅览室买来840本书，平均放在2个书架上，每个书架有3层，平均每层放多少本书？5．“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元钱买门票够吗？”两位同学分别作出如下的解答：小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。（）（）（1）请您在正确的解法下面打“√”。（2）你认为小丽的算法解决这个问题了吗？请说明你的理由。6．妈妈今年的年龄是女儿的4倍。3年前,妈妈和女儿的年龄和是39岁。问妈妈、女儿今年各是多少岁?

参考答案一、认真计算。1、88；4000；160；62；140；；；1；900；200；4900；1000；4200【详解】略2、630；1638；11213520；216【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328＋302＝630546×3＝1638☆162＋959＝1121验算：1121－959＝162704×5＝3520☆705－489＝216验算：216＋489＝7053、（1）120（2）60（3）700【分析】（1）先算除法再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法，由此计算即可．【详解】（1）125-25÷5=125-5=120（2）540÷（24-15）=540÷9=60（3）88+204×3=88+612=700二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】吨和千克之间的进率是1000，将5吨换算成千克，用5乘进率1000即可。【详解】5吨＝5000千克则一辆卡车载重5吨，也就是5000千克。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。2、√【详解】略3、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。4、√【详解】略5、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.6、×【分析】观察数字和运算符号特点，此题含有减法和乘法，没有括号，要先算乘法，再算减法.【详解】12-6×2=12-12=0，原题计算错误.故答案为错误7、√【详解】60个9减去1个9即为59个9。原题说法正确。故答案为：√。8、√【详解】根据题意，要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答．9、×【分析】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算即可。【详解】故答案为：×。10、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【分析】甲数是348，乙数是561，求乙数比甲数多多少，列式为561-348，计算时先从个位减起，个位上的1减8不够减，要从十位退1，用11-8得3；十位上的6要先减去1，得5，再用5减4得1，最后用百位上的5减3得2．所以561-348=3．【详解】561-348=3，原题计算错误．故答案为错误2、√【详解】略3、×【分析】由“长是宽的3倍”用宽乘3求出长，再根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2求出它的周长。【详解】（6×3＋6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米；故答案为×。【点睛】本题主要是利用长方形的周长公式C＝（a＋b）×2解决问题。4、√【详解】长方形、正方形都有4个角，各个角都是90°，都是直角；故答案为：√。5、√【详解】由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．说法正确；故答案为：√．四、勤奋的你来算一算。1、60÷20=3；450÷50=9；180÷5=36；420÷7=60；60÷2=30；640÷40=16；35÷7=5；864÷36=24；70÷14=5；45÷5=9【详解】根据整数除法的计算方法直接口算，注意商的位数．2、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】806×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916验算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108验算：3、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、作图题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、笑笑打字快【详解】120÷3=40（个）84÷2=42（个）40＜42笑笑打字快2、66本【分析】从第一层拿出15本图书放到第二层，那么两层的图书本数就同样多了，说明第一层比第二层多两个15本。【详解】96－15×2＝96－30＝66（本）答：第二层原来有66本图书。【点睛】正确理解“从第一层拿出15本图书放到第二层，那么两层的图书本数就同样多了”是解答此题的关键。3、（1）933元（2）星期六；159元【分析】（1）将星期六的营业额加上星期日的营业额，即可求出两天总的营业额。（2）比较星期六和星期天的营业额解答。将这两天的营业额相减求差。【详解】（1）546＋387＝933（元）答：两天的营业额共有933元。（2）546＞387546－387＝159（元）答：星期六的营业额多，多159元。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。4、140本【分析】根据题意可知，用图书总本数除以书架个数，求出平均每个书架放图书本数。再除以每个书架层数，求出平均每层放图书本数。【详解】840÷2÷3＝420÷3＝140（本）答：平均每层放140本书。【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，也可以先用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再用图书总本数除以总层数，求出平均每层放图书本数，即840÷（2×3）本。5、（1）都正确；（2）可以解决问题；在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算，虽然不精确，但相差不大，估算结果与具体结果相近。【分析】（1）根据分析，小华的解答是按具体数值计算，完全正确，小丽是按照整数的估算乘法解答，不够精确。（2）可以解决问题，在解决实际问题时常常用估算法。【详解】小丽的解答