2027届伊春市上甘岭区四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届伊春市上甘岭区四年级数学第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．两组对边分别平行的四边形叫_____．只有一组对边平行的四边形叫_____．2．比较：奇思家购车用了595000元，笑笑家购车用了68000元。（______）家购车用的钱多。3．魔术纸圈又名莫比乌斯带，这个纸圈的神奇之处在于它只有（________）个面儿。4．钟面上（_____）时整,时针和分针组成的角是平角；3时或9时时,时针和分针所成的角是（_____）角。5．30k㎡=___㎡；28L+22000mL=___L．6．找规律，填一填。（1）19998÷9＝222229997÷9＝333339996÷9＝444449995÷9＝555559994÷9＝________（2）9×7＝6399×97＝9603999×997＝9960039999×9997＝9996000399999×________＝99996000037．射线有（_______）个端点，（_______）有两个端点，直线有（_______）个端点，角的两边是两条（_______）线．8．如图，算盘上的数，写作_____，省略“万”后面的尾数约是_____万．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数也不变。（______）10．一个六位数四舍五入到“万”位约是40万，这个六位数最大是395000。（________）11．把18分成2份，每份是9。（____）12．在一个长为10米，宽为8米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8米．（____）13．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____14．一个数是5的倍数，它一定是奇数。（_____）15．一个五位数四舍五入后是10万，这个五位数最大是1．（____）16．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）17．两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少。（______）18．白猫和黑猫进行跑步比赛，跑完同样的路程，白猫用分，黑猫用了分，黑猫跑得快．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的数中，一个零也不读的是(

)A．501500 B．500500 C．500510 D．50105020．“6平方千米○601公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜ C．= D．×21．下面各数中，只读出一个零的是（）。A．1506800 B．1500680 C．100568022．下面各数中，读出两个零的是（）。A．1005230986 B．25045804000 C．508400420023．313÷＝（）＝6……13，除数应是（）。A．13 B．14 C．5024．用两个完全一样的三角形拼成了一个长方形，这两个三角形都是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形25．仔细观察下图，符合图意的算式是（）。A．× B．× C．× D．×26．把下边的图形分成三角形，最少能分成几个？（）A．3个 B．4个 C．5个27．一班有40个学生，二班有42个学生，三班有47个学生，这三个班级平均每班有（

）人．A．40 B．43 C．4528．a是一个非零的自然数，a÷73的余数最大是（）A．72 B．73 C．74四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。8×60＝25×40＝910÷70＝14×90＝36×30＝540÷9＝0÷300＝75÷5＝29×81≈280÷39≈30．列竖式计算。（带★的要验算）180×36＝260×40＝★154×12＝127÷18＝455÷35＝★208÷24＝31．求下组合图形的面积。（单位：m）五、操作题。32．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题33．一条平坦的健身步道全长1800米（如下图），强强走完全程要用36分钟。他从起点出发，走了30分钟，距终点还有多少米？（1）下面是小明的算法，你能看懂他每一步所表示的意思吗？请把问题补充完整。1800÷36＝50（米）解决的问题是：____________________________50×30＝1500（米）解决的问题是：___________________________1800－1500＝300（米）解决的问题是：_________________________（2）强强又走了2分钟，现在他走到哪里了？请你在下图中用“▲”标出他现在的位置。34．考试结束后，老师问夏峰同学语文、数学和英语三门学科的成绩。夏峰说：“估计三门成绩的平均分是92分。”可是在公布成绩的时候，三门的平均分比他估计的平均分多了1分，已经知道语文成绩是88分，英语成绩是98分，你来帮他算算他的数学成绩是多少分？35．求出图中∠1、∠2的度数。36．张叔叔今年收获了936千克萝卜，每筐装萝卜24千克。如果用平板车来运，每次可以运3筐，多少次可以把这些萝卜运完？37．请用你喜欢的方法说明3×2＋7×2＝（3＋7）×2是成立的。

参考答案一、神奇小帮手。1、平行四边形梯形【详解】略2、奇思【分析】根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较出大小即可解答。【详解】595000＞68000奇思家购车用的钱多。【点睛】解答本题的关键是比较出两个数的大小。3、1【详解】魔术纸圈又名莫比乌斯带，这个纸圈的神奇之处在于它只有1个面儿。魔术纸圈让我们感受到了数学的神奇与奥妙。4、6直【详解】略5、3000000050【详解】略6、666699997【分析】（1）仔细观察前两个式子，除数没有变化，被除数是五位数，万位由1逐次加1，千、百、十位都是9，没有变化，个位由8依次减1，结果是一个四位数，并且每个数位上的数字都相同，这个数字比被除数的最高位上的数字小1，得：59994÷9＝6666。（2）第一个因数数字全是9，第二个因数的位数与第一个因数相同，个位数字是7，其余数字是9；积中从高位到低位9的个数与第二个因数9的个数相同，6和3中间0的个数与9的个数相同，据此解答。【详解】（1）19998÷9＝222229997÷9＝333339996÷9＝444449995÷9＝555559994÷9＝6666（2）9×7＝6399×97＝9603999×997＝9960039999×9997＝9996000399999×99997＝9999600003【点睛】“式”的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。7、一线段零射【详解】略8、39920080239920【详解】根据算盘的用法可知：算盘的上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1；此数由3级组成，亿级上是3，万级上是9920，个级上是0802，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着扩大相同的倍数，原题说法错误。故答案为：×10、×【分析】省略万位后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的40万最大是404999，“五入”得到的40万最小是399500。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】省略哪一位后面的尾数，就要看下一位上的数，灵活应用四舍五入法的原则解答。11、×【解析】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。12、√【详解】因为长方形中最大正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为8米．故“在一个长为10米，宽为8米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8米”的说法是正确的．故答案为：√．13、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×．14、错误【解析】5的倍数特征：个位上的数字是0或5。整数中，能够被2整除的数，叫作偶数，不能被2整除的数，叫作奇数。【详解】一个数是5的倍数，则它的最后一位一定是0或5，当这个数的最后一位是0时，这个数是偶数，所以”一个数是5的倍数，它一定是奇数”这个说法是错误的。故答案为：错误。15、√【详解】略16、×【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.故答案为×.17、√【分析】被除数÷除数＝商，当被除数不变时，除数越大，商越小。【详解】被除数÷除数＝商路程÷速度＝时间两人所走的路程相同即被除数相同，速度即除数越快，时间即商越小；两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少，所以判断正确。【点睛】熟悉路程，速度，时间三者之间的关系是解答此题的关键。18、√【详解】＞所以黑猫跑的快是正确的．故答案为：√．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】整数中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零．【详解】A、501500读作：五十万一千五百，不读零；B、500500读作：五十万零五百，读一个零；C、500510读作：五十万零五百一十，读一个零；D、501050读作：五十万一千零五十，读一个零．故答案为A20、B【详解】略21、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．1506800读作一百五十万六千八百，一个零也不读；B．1500680读作一百五十万零六百八十，只读了一个零；C．1005680读作一百万五千六百八十，一个零也不读；故答案为：B。【点睛】本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。22、A【分析】读数的方法：含有亿级、万级、个级的数，必须先读亿级再读万级，最后读个级，在每级末尾的零不读，在每级中间的零必须读，中间不管连续有几个零，只读一个零。【详解】A、1005230986读作：十亿零五百二十三万零九百八十六，A正确。B、25045804000读作：二百五十亿四千五百八十万四千，B错误。C、5084004200读作：五十亿八千四百万四千二百，C错误。故选：A【点睛】本题主要考查对亿级数字的读法，牢记从个位开始向前4位一级。分别是：个级、万级、亿级。万级末尾要加万，亿级末尾要加亿。23、C【分析】根据除数＝（被除数－余数）÷商，计算即可。【详解】（313－13）÷6＝300÷6＝50故答案为：C【点睛】熟悉被除数、除数、商、余数四者之间的关系是解答此题的关键。24、B【详解】因为长方形的四个角是直角，沿对角线把长方形切成了两个完全一样的两个直角三角形，所以能拼成一个长方形的是两个完全一样的直角三角形．故选B．25、B【详解】略26、B【详解】略27、B【详解】略28、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可．【详解】余数最大为：73﹣1=1；答：余数最大是1．故选A．四、勤奋的你来算一算。29、480；1000；13；1260；1080；60；0；15；2400；7【详解】略30、6480；10400；18487……1；13；8……16【分析】根据三位数乘两位数的计算法则与除数是两位数的计算法则进行笔算，要求相同数位要对齐，乘法用除法进行验算，除法用乘法进行验算，被除数＝除数×商＋余数。【详解】180×36＝6480260×40＝10400154×12＝1848验算：127÷18＝7……1455÷35＝13208÷24＝8……16验算31、80m2【分析】组合图形的面积＝直角梯形的面积＋三角形的面积；直角三角形除了一个直角外，另一个内角是45度，根据内角和180度可求出另外一个内角也是45度，这是一个等腰直角三角形，可知另外一个直角边是8米，也就是梯形的下底是8米。直角梯形的面积＝（4＋8）×8÷2，三角形是等腰直角三角形，其面积＝8×8÷2。【详解】（4＋8）×8÷2＋8×8÷2＝12×8÷2＋8×8÷2＝96÷2＋64÷2＝48＋32＝80（m2）五、操作题。32、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题33、（1）强强每分钟走的路程。强强30分钟走的路程。强强距离终点的路程。（2）见详解。【分析】根据路程÷时间＝速度，1800米是路程，36分钟是时间，1800÷36求解的就是速度；根据求解的速度乘30分钟就等于30分钟行走的路程；总长1800米减去已经走的1500米，就是剩下距离终点路程；（2）根据1分钟50米的