自贡市自流井区2027届数学四上期末综合测试模拟试题含解析

自贡市自流井区2027届数学四上期末综合测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．要使商中间没有0，□里最小能填（）。A．5 B．6 C．92．要使15□7800这个七位数取近似数为160万，□应填（）。A．大于或等于5 B．小于5 C．9 D．无法确定3．在-3、2.5、1、0、5、中，不是正数的是（

）。A．-3

B．-3和0 C．4．除法算式（）的□里填4－9商是两位数，填1－3商是一位数。A．□36÷43 B．711÷7□ C．567÷□5 D．□28÷545．一根长63米的绳子，每隔7米剪一刀，一共剪了（）段，要（）刀A．98 B．89 C．910 D．109二、认真辨析，我会判。6．两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少。（______）7．直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（________）8．在﹣6℃、﹢2℃、﹣19℃、0℃中最低温度是0℃。（______）9．如果一个除法算式的被除数和除数都乘3以后，商是24，那么原来的商是8。（______）10．计算器中的CE键是清除键。（_______）三、仔细观察，我会填。11．小高打算用篱笆靠墙围一个果园，果园的形状是一个等腰梯形，腰是4米，两个底分别是5米和9米，那么最少需要篱笆______米．12．目前最快的人造飞行器是1970年代中期发射的太阳神Ⅰ和Ⅱ探测器，创下神速记录为每小时252792000米，这个数中的5在（_________）位上，表示（_________），7在（__________）位上，表示（________）。这个数读作（_______________），改写成以“亿”作单位的近似数是（____________）。13．先观察，找出规律再填数。37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝（________）37037×18＝（________）37037×21＝（_________）。14．下图中，已知∠1＝40°，那么∠2＝（________）；∠3＝（________）。15．小于90°的角叫（____），等于90°的角叫（____），大于90°而小于180°的角叫（____）16．根据规律填一填：9÷9＝1108÷9＝121107÷9＝12311106÷9＝12341111104÷9＝__________÷9＝123456717．25.12读作_____，如果把25.12的小数点去掉后是原数的_____倍．18．一个数四舍五入后约是48万，这个数原来最大是（_______），最小是（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．70×20＝400+4＝0×66＝50×30＝880﹣4＝640÷8＝400+300＝34+39＝360+6＝99×10＝12×20＝30×80＝20．列竖式计算下面各题。280×24＝208×17＝278÷23＝21．直接写出结果．120×5＝560×0＝80÷40＝200×50＝240÷30＝12×60＝416÷70≈98×102≈五、动手操作，我能行。22．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。24．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题，我会解。25．图书室买回一批图书，每个书架放150本，放了11个书架，还有350本没放进去。这批图书一共有多少本？26．三年级有学生248人，每2人用一张长课桌，一共要用多少张课桌?如果每4个同学排成一行，一共可以排多少行?27．超市购进毛线13包，每包10千克，共用去3900元，每千克毛线多少元？28．光明小学四年级210名学生要去郊游，每辆车限乘28人，至少需要几辆汽车？29．观察下图,按要求完成各题。(1)电影院在动物园的()面,两者之间的距离是()千米。(2)如果从少年宫出发去动物园,应该怎样走?描述出你喜欢的路线。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据题意可知百位余数为1，商中间没有0，说明1□够被16除，所以1□大于16或者等于16。【详解】比16大或者等于16的数，最小是16，□里最小能填6，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解，商中间没有0，说明被除数够被除。2、C【分析】用“四舍五人”法省略万位后面的尾数，求近似数应该先看千位上的数，如果千位上的数比5小，就省略万位后面的尾数并写上万字；如果千位上的数大于或等于5，应在万位上加1省略万位后面的尾数并写上万字。【详解】15□7800≈160万，十万位上原来是5，后来是6，说明万位向十万位进一了；千位上原来是7，应在万位上加1省略万位后面的尾数并写上万字，万位上的数加上千位进上来的1后，满十向十万位进一，万位上应该是9；故答案为：C【点睛】解题的关键是省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。3、B【详解】略4、A【分析】根据题意，逐项分析。【详解】A.□36÷43，□里填4－9，□3≥43，商是两位数；□里填1－3，□3＜43，商是一位数，符合题意；B．711÷7□，□里填4－9，例如填9，71＜79，商是一位数；□里填1－3，填1，71＝71，商是两位数，不符合题意；C．567÷□5，□里填4－9，例如填9，56＜95，商是一位数；□里填1－3，例如填3，56＞35，商是两位数，不符合题意；D．□28÷54，□里填4－9，例如填4，42＜54，商是一位数，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查除法的试商，掌握试商方法是解题的关键。5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】被除数÷除数＝商，当被除数不变时，除数越大，商越小。【详解】被除数÷除数＝商路程÷速度＝时间两人所走的路程相同即被除数相同，速度即除数越快，时间即商越小；两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少，所以判断正确。【点睛】熟悉路程，速度，时间三者之间的关系是解答此题的关键。7、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即可。【详解】直线没有端点，可以向两端无限延伸。射线有一个端点，可以向一端无限延伸。故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的性质，直线和射线都可以无限延伸，是无限长的。8、×【分析】根据正数＞0＞负数，都为负数比较时，数字越大，负数越小，据此解答。【详解】﹢2℃＞0℃＞﹣6℃＞﹣19℃，最低温度﹣19℃；故答案为：×【点睛】本题主要考查温度的比较大小，零上温度都高于零下温度，零下温度越近0℃，温度越高。9、×【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】根据商的变化规律可知：如果一个除法算式的被除数和除数都乘3以后，商是24，那么原来的商是8，所以判断错误。【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、13【详解】略12、千万5个千万十万7个十万两亿五千二百七十九万两千3亿【解析】略13、444444666666777777【分析】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝333333由所给算式得出：第一个因数不变，第二个因数扩大几倍，积就扩大几倍；同时，积扩大几倍，第二个因数就扩大几倍．据此解答即可。【详解】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝44444437037×18＝66666637037×21＝777777【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。14、50°130°【分析】由图可知：∠1和∠2组成直角，已知∠1＝40°，根据直角的度数是90度，可求出∠2；∠2和∠3组成平角，根据平角的度数是180度，可求出∠3；据此解答即可。【详解】∠2＝90°－∠1＝90°－40°＝50°∠3＝180°－∠2＝180°－50°＝130°【点睛】考查了线段与角的综合，解答此题应明确：直角的度数是90度；平角的度数是180度。15、锐角直角钝角【详解】略16、1234561【详解】1111104÷9＝1234561÷9＝1234567故答案为：123456；1．17、二十五点一二100【详解】略18、484999475000【详解】略四、认真细致，我会算。19、1400；404；0；1500876；80；700；73366；990；240；2400【详解】略20、6720；3536；12……2【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】280×24＝6720208×17＝3536278÷23＝12……221、600；0；2；10000；8；720；6；10000.【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。24、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题，我会解。25、2000本【分析】根据题意可知，用每个书架放书本数乘书架个数，即可求出放在书架上书的本数。再加上没放进去的图书本数，即可求出这批图书总本数。【详解】150×11＋350＝1650＋350＝2000（本）答：这批图书一共有2000本。【点睛】解决本题时应明确这批图书共两部分，一部分是放进书架的图书，共150×11本；另一部分是没放进书架的图书，共350本。26、124张；62行【详解】248÷2=124(张)248÷4=62(行)答：一共要用124张课桌，一共可以排62行.27、30元【分析】根据题意可知，先