阜阳市颍东区2027届数学六上期末经典模拟试题含解析_第1页
阜阳市颍东区2027届数学六上期末经典模拟试题含解析_第2页
阜阳市颍东区2027届数学六上期末经典模拟试题含解析_第3页
阜阳市颍东区2027届数学六上期末经典模拟试题含解析_第4页
阜阳市颍东区2027届数学六上期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阜阳市颍东区2027届数学六上期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积多12立方分米,圆柱的体积是_____立方分米,圆锥的体积是_____立方分米。2.在下面的括号里填上合适的单位。一个学生每天大约喝水1.2________一条红领巾的面积大约是12________一间教室的空间大约是144________一所学校的占地面积大约有1.2________3.把10克盐溶解在100克水中,盐和盐水的质量比是(______)∶(______)。4.用两个长3厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体拼成一个大长方体,这个大长方体的表面积最大是(_____)平方厘米,最小是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方厘米。5.30个的和是(______),公顷的是(______)公顷。6.书的总册数一定,每包的册数和包数成________比例;小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量成________比例.7.填一填,再列算式.________加法算式:________

乘法算式:________8.下图中三角形的面积占总面积的(________)%。9.1000个单位的年收入为8200万元到98000万元.由于失误,把一个最大的收入记为980000万元输入计算机.那么输入的错误数据的平均值与准确数据的平均值相差______万元.10.有一个底面积是25平方分米的正方体,它的体积是(________)立方分米。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.任何一个不为0的自然数最少有两个因数.(____)12.长方体的每个面都是长方形。(________)13.一杯纯果汁,喝去50%后加满水,摇匀后再喝去50%再加满水,这时杯中纯果汁与水的比是1:3(_____)14.3.2比2.8多0.4,也可以说3.2比2.8多40%。(____)15.一种药水,药占水的,那么药占药水的4%。(____)16.把铁块完全浸没到盛水的容器中,溢出水的体积就是铁块的体积。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.把25g食盐放入100g水中,食盐水的含盐率是()。A.20% B.25% C.125%18.一段文字,甲打字员需要小时打完,乙打字员需要小时打完,两人的打字速度的最简整数比是()。A.2:3 B.3:2 C.3:8 D.4:619.下列除法算式中,有余数的是()。A. B. C. D.20.一个纸杯的容积大约是()毫升.A.2 B.20 C.200 D.200021.圆的面积与它的半径().A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数。4.2÷=0.32=+0.375=75%×20=×5.6=23.计算下面各题,能简算的要简算.⑴3.71+3.71×17.4-8.4

×3.71

9-4.8÷6×0.5

⑶-+

⑷-+-

⑸++⑹-(-)24.计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)解方程:=x:25.求下图中阴影部分的面积。(单位:dm)五、能写会画。(共4分)26.在图中画一个长方形,使长方形的周长是12厘米,长和宽的比为。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.化工车间有男工人56名,女工人42名,这个车间的工人总数正好是全厂工人总数的,全厂共有多少名工人?28.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中作了一次抽样调查,将调查情况分为A、B、C、D四个等级,调查结果如下面图表。了解程度百分比.非常了解5%.比较了解m%.基本了解45%.不了解n%据统计图表,回答下列问题:(1)表格中m=________%,n=________%。(2)图所表示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是________度。(3)调查结果为D等(不了解雾霾知识)人数是________人。29.笑笑喜欢看《窗边小豆豆》这本书,已知这本书一共120页,她8天读了这本书的,平均每一天读这本书的几分之几?余下的部分要在6天读完,平均每天读多少页?30.一些排球的个数在31~40之间,若2个2个地分,或3个3个地分,都正好分完。这些排球一共有多少个?31.玲玲看一本书,第一天看全书的,第二天看全书的,三天看完这本书.第三天看全书的几分之几?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、186【分析】将一个圆柱削成一个最大的圆锥,可知圆柱和圆锥是等底等高的,根据等底等高的圆柱形的体积是圆锥体积的3倍,削去的体积是圆锥的2倍。【详解】12÷2=6(立方分米)6×3=18(立方分米)答:圆柱的体积是18立方分米,圆锥的体积是6立方分米。故答案为:18;6。2、升平方分米立方米公顷【分析】根据体积、容积和面积单位的认识及生活经验,填空即可。【详解】一个学生每天大约喝水1.2升;一条红领巾的面积大约是12平方分米;一间教室的空间大约是144立方米;一所学校的占地面积大约有1.2公顷。【点睛】本题考查了单位的认识,可以利用熟悉的事物建立单位标准。3、111【分析】10克盐溶解在100克水中,盐的质量是10克,盐水的质量是110克,盐和盐水的质量比是10∶110,化简得到1∶11。【详解】

【点睛】盐水的质量等于盐的质量加上水的质量,结果一定要表示成最简整数比。4、544218【解析】略5、25【详解】略6、反正【解析】略7、10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20【详解】解:后面依次是10,15,20;加法算式:5+5+5+5=20,乘法算式:5×4=20故答案为10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20每个箭头表示5,两个就是10,三个就是15,四个就是20;可以用加法计算也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算.8、25【分析】将每个格子的边长看作1,根据长方形和三角形面积公式,分别求出面积,用三角形面积÷长方形面积即可。【详解】(2×2÷2)÷(4×2)=2÷8=25%【点睛】关键是理解百分数的意义,掌握三角形和长方形面积公式。9、882【解析】最大的一个数的错误数据与实际数据相差980000-98000=882000(万元).故错误数据的平均值与准确数据平均值相差882000÷1000=882(万元).10、125【分析】根据正方体的底面积求出正方体的正方体的棱长,再根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答。【详解】因为5×5=25(平方分米),所以正方体的棱长是5分米。5×5×5=25×5=125(立方分米)【点睛】此题主要考查正方体的体积,解题的关键是求出正方体的棱长。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、错误【解析】本题考查自然数的定义及范围0、1都是自然数,而它们没有两个因数.所以正确答案是×.12、×【详解】略13、√【解析】略14、错误【解析】3.2比2.8多0.4,是3.2与2.8的差是0.4;0.4是数量不能化成百分率。而多40%必须有一个标准量。【详解】(3.2-2.8)÷2.8≈14.3%故答案为:错误15、√【详解】略16、×【分析】把铁块完全浸没到盛水的容器中,水上升的体积就是铁块的体积。如果容器比较大,水就不会溢出来。据此判断。【详解】把铁块完全浸没到盛满水的容器里,溢出水的体积就是铁块的体积。原题说法错误。故答案:×。【点睛】用排水法可以求出不规则物体的体积。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、A【分析】含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%【详解】25÷(25+100)×100%=25÷125×100%=20%故答案为:A【点睛】本题考查了百分数简单应用题,盐+水=盐水。18、B【解析】略19、C【分析】2的倍数特征:末尾数是0、2、4、6、8的整数是2的倍数;5的倍数特征:末尾数是0或5的整数是5的倍数;3的倍数特征:整数的各个数位上的数字之和是3的倍数,这个整数就是3的倍数。据此进行判断。【详解】根据2、3、5的倍数特征进行判断如下:A因为3+9+6=18,18÷3=6,所以396能被3整除而没有余数,故答案A错误;B因为205的末尾数是5,所以205能被5整除而没有余数,故答案B错误;C因为745的末尾数是5,所以745不能被2整除而有余数,故答案C正确;D因为3+4+2=9,9÷3=3,所以342能被3整除而没有余数,故答案D错误。故答案为:C【点睛】本题考查了2、3、5的倍数特征,2和5的倍数特征只需要看整数的末尾,3的倍数特征需要把整数所有数位上的数加起来。20、C【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识,可知计量一个纸杯的容积,应用容积单位,据此解答.【详解】一个纸杯的容积大约是200毫升.A、B选项的容积太小,D选项容积太大。故正确答案为:C【点睛】通过联系生活实际,感受体积单位的大小,从而得到正确的结论。21、C【解析】试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.解:因为S÷r=πr,r变化,πr就变化,所以圆的面积和它的半径不成比例;点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.四、细想快算。(每题6分,共24分)22、3.6;0.09;;15;3.2;;【详解】(略)23、37.1;8.6;0;;【详解】略24、(1)5(2)(3)(4)(5)272(6)【详解】略25、26.75dm2【详解】10÷2=5(dm)3.14×52÷2=3.14×25÷2=78.5÷2=39.25(dm2)5×5÷2=25÷2=12.5(dm2)39.25-12.5=26.75(dm2)五、能写会画。(共4分)26、见详解【分析】根据长方形的周长=(长+宽),可用12厘米除以2得到长与宽的和为6厘米,然后再除以得到长方形的宽为2厘米,用宽乘2就是长方形的长4厘米;最后再根据数据进行作图即可。【详解】由分析可得:长为4厘米,宽为2厘米,画图如下:【点睛】本题考查长方形的周长和比的综合应用,先根据长方形的周长公式得出长、宽之和,再根据长和宽的比运用按比例分配的方法求出长方形的长和宽。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、343人【解析】(56+42)=98×,=343(人);答:全厂共有343人28、1535126140【分析】(1)观察条形统计图和扇形统计图可知,A.非常了解的有20人,占总人数的5%,用非常了解的人数÷非常了解占总人数的百分比=调查的总人数,然后用B.比较了解的人数÷调查的总人数=比较了解的占总人数的百分比;要求不了解的占总人数的百分比,用单位“1”-非常了解占总人数的百分比-比较了解的占总人数的百分比-基本了解的占总人数的百分比=不了解的占总人数的百分比,据此列式解答;(2)要求扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是多少度,用圆周角的度数×D部分扇形所对的圆心角占圆周角的百分比=D部分扇形所对的圆心角,据此列式解答;(3)要求调查结果为D等(不了解雾霾知识)人数是多少,用调查的总人数×调查结果为D等(不了解雾霾知识)人数占总人数的百分比=调查结果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论