山西省临汾市侯马市2027届四上数学期末考试试题含解析

山西省临汾市侯马市2027届四上数学期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．五千零六万零九十写作：_____，省略万位后面的尾数约是_____万；606066000600读作：_____，省略亿位后面的尾数约是_____亿．2．一部电梯的载重量是1吨，如果平均每个成年人的体重大约是72千克，请你算一算，这部电梯一次最多可乘（________）个成年人。3．我能在______分钟内打完______个字．求每分钟打多少个字就是求_______．4．把下面的数四舍五入保留三位小数0.≈_____20.3527≈_____5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。990毫升（________）1升42＋25×16（________）（42＋25）×167升（________）7000毫升10＋12＋60÷3（________）10＋（12＋60）÷36．每扇窗配12块玻璃，玻璃的块数比窗户数多132，正好安装完，有（______）扇窗，有（______）块玻璃。7．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。406078（________）40678020000万（________）2亿800000平方米（________）8公顷2平方千米（________）20公顷8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）9．在横线上填上合适的数.________________________________10．只有一组对边平行的（________）叫做梯形，梯形可以分为（________）、（________）和（________）。11．在横线里填上“＞、＜或=”．98766___314159

59988___60000

﹣1___+1．

二、仔细推敲，认真辨析。12．□÷58=13……☆,☆不能大于13。（_____）13．一个数是5的倍数，它一定是奇数。（_____）14．掷10次1元硬币，可能都是正面朝上．（______）15．梯形和平行四边形都能分割成两个完全相同的三角形。（________）16．用放大10倍的放大镜看的角，看到的角的度数是。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．从右面观察下面的物体,看到的图形是()。A． B． C．18．下面各题，计算结果与140÷20不相等的是（）。A．280÷40 B．1400÷20 C．560÷80 D．70÷1019．计算360÷24，下面哪种算法也是可以的？（）A．360÷6×4 B．360÷6÷4 C．360÷4×620．下列算式中与99×101得数相等的算式是（）A．100×99+1 B．101×100﹣101 C．101×100﹣121．声音每秒传播340米，声音传播3400米要用多少秒？要求的是（）．A．速度 B．时间 C．路程四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。450÷90＝40×6＝92÷2＝200÷50＝42×30＝720÷80＝990÷90＝400÷80＝22×3＝240÷4＝23．用递等式计算。（1）672÷[14×（25－22）]（2）125×9×8（3）169×45＋169×54＋16924．观察下面算式的特点并计算。8×(125＋9)864÷[(59－55)×12]800÷2542×99＋42五、操作题25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题27．下面是四年级同学最喜欢的饮料统计表。饮料牛奶果汁汽水人数51524把统计的情况在下图中表示出来。（1）每格代表________人，全班一共有________人。（2）同学们喜欢喝________的人数最多。（3）你有什么建议？28．飞机的速度是837千米/时，小轿车3小时行驶279千米。小轿车每小时行驶多少千米？飞机的速度是小轿车的几倍？29．下面是阳光小学四年级所有同学最喜欢的课余活动人数统计表。类别看电视打球读书听音乐其他人数（人）3628451633（1）根据统计表中的数据，完成下面的条形统计图。（2）从上面统计图中发现，四年级同学最喜欢的课余活动是（），喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少（）人。30．每盒牛奶的零售价比批发价贵多少元？31．如果，学校要为图书馆增添这两种新书，每种买15套，一共要花多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、500600905006六千零六十亿六千六百万零六百6061【解析】略2、13【分析】先把1吨换算成1000千克，然后让1000÷72，看商是几就可以求解最多可乘多少人，据此解答。【详解】1000÷72＝13（人）……64（千克），最多可乘13人。【点睛】本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，注意余数必须小于除数。3、151500打字的速度【详解】略4、0.28320.353【详解】略5、＜＜＝＞【分析】（1）（3）根据毫升与升的单位换算：1000毫升＝1升，换算成相同的单位再进行比较；（2）（4）根据有小括号的混合运算法则，先算小括号内的，然后再算乘除，后算加减；没有小括号时，先算乘除，再算加减，计算出结果进行比较。【详解】（1）1升＝1000毫升；故990毫升＜1000毫升；（2）42＋25×16＝42＋400＝442（42＋25）×16＝67×16＝1072442＜1072；故42＋25×16＜（42＋25）×16；（3）7升＝7×1000＝7000毫升；故7升＝7000毫升；（4）10＋12＋60÷3＝10＋12＋20＝32＋20＝5210＋（12＋60）÷3＝10＋72÷3＝10＋24＝3452＞34；故10＋12＋60÷3＞10＋（12＋60）÷3【点睛】本题主要考查不同单位的数字比较大小：先转换成相同的单位；及有小括号和没有小括号的四则混合运算顺序。6、12144【分析】根据题意，每扇窗配12块玻璃，玻璃的块数比窗户数多132，则多余的块数＝玻璃窗户的扇数×12－窗户的扇数，由此用132除以（12－1），可求出多少扇窗户，再进一步求出玻璃块数。【详解】132÷（12－1）＝132÷11＝12（扇）12×12＝144（块）【点睛】解答本题时要看清题意，正确理解题中的数量关系，先求出有多少扇窗户。7、＜＝＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】406078＜40678020000万＝2亿800000平方米＝80公顷，80公顷＞8公顷，则800000平方米＞8公顷；2平方千米＝200公顷，200公顷＞20公顷，则2平方千米＞20公顷。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。8、＜＞＝＞【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0；根据三位数乘一位数及除数是两位数的计算法则，计算出结果，再比大小。【详解】201＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞。【点睛】本题考查的是亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。9、9606338240【详解】略10、四边形一般梯形直角梯形等腰梯形【详解】略11、＜＜＜【详解】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推；正数大于所有负数．二、仔细推敲，认真辨析。12、✕【详解】略13、错误【解析】5的倍数特征：个位上的数字是0或5。整数中，能够被2整除的数，叫作偶数，不能被2整除的数，叫作奇数。【详解】一个数是5的倍数，则它的最后一位一定是0或5，当这个数的最后一位是0时，这个数是偶数，所以”一个数是5的倍数，它一定是奇数”这个说法是错误的。故答案为：错误。14、√【详解】略15、×【分析】有两组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。依据平行四边形、梯形的意义及特征，画图即可解答。【详解】如图所示，在四边形中，平行四边形、长方形、正方形都可以分割成两个相同的三角形，但是梯形不能分成两个完全相同的三角形。

故答案为：×。【点睛】本题主要考查平行四边形和梯形的意义及特征，画出图即可得出结论。16、×【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开越小，角就越小。【详解】用放大10倍的放大镜看角，只是角的两边长度增大了，角的大小没变；所以判断错误。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、B【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数或者缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答即可。【详解】140÷20＝7A．280÷40＝（140×2）÷（20×2）＝7；B．1400÷20＝（140×10）÷20＝7×10＝70；C．560÷80＝（140×4）÷（20×4）＝7；D．70÷10＝（140÷2）÷（20÷2）＝7；故答案为：B。【点睛】熟练掌握商的变化规律，当被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。19、B【详解】因为360÷24＝360÷（6×4）＝360÷6÷4，所以选项B对．故选：B．20、B【解析】把99拆分为100﹣1，然后根据乘法分配律，展开，得出一个结果；或者把101拆分为100+1，然后根据乘法分配律，展开，得出另一个计算式；与选项比较，选择得解．【详解】99×101=（100﹣1）×101=100×101﹣1×101=101×100﹣101或者=99×（100+1）=99×100+99×1=100×99+99故选B．21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、5；240；46；4；1260；9；11；5；66；60【详解】略23、（1）16；（2）9000；（3）16900【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后再算中括号外面的除法；（2）根据乘法交换律进行计算；（3）根据乘法分配律进行计算。【详解】（1）672÷[14×（25－22）]＝672÷[14×3]＝672÷42＝16（2）125×9×8＝125×8×9＝1000×9＝9000（3）169×45＋169×54＋169＝169×（45＋54＋1）＝169×100＝1690024、1072；18；32；4200【详解】略五、操作题25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题27、统计图见详解（1）3；44（2）汽水（3）同学们应少喝汽水，多喝牛奶【分析】观察统计图可知：横坐标表示人数，纵坐标表示饮料的种类，根据数据的特点，则可设定横坐标一格表示3人，从而完成统计图。（1）由横坐标所给数据的大小，可知该统计图中每格代表3人，根据整数加法的意义，将表格中所有的数据相加，即可求出全班一共有多少人。（2）根据整数大小比较的方法进行比较，找到同学们喜欢喝什么的人数最多即可。（3）根据喜欢喝各种饮料的人数，提出合理建议即可。【详解】下面是四年级同学最喜欢的饮料统计图：（1）5＋15＋24＝20＋24＝44（人）每格代表3人，全班一共有44人。（2）24＞15＞5同学们喜欢喝汽水的人数最多。（3）建议：同学们应少喝汽水