湖南省永州市道县2027届三上数学期末学业水平测试试题含解析

湖南省永州市道县2027届三上数学期末学业水平测试试题一、我会选。1．下列算式,得数在4000与5000之间的是()。A．906×4 B．9×510 C．7×7202．□×8＜60，□里最大能填几？（）A．6 B．7 C．83．一个长方形宽是5分米，长是7分米，求它的周长，列式错误的是（）。A．5+7×2 B．5×2+7×2 C．(5+7)×24．在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少（）．A．9根 B．10根 C．11根5．1头牛重500千克，（）头这样重的牛重1吨。A．20 B．4 C．2二、我会判断。6．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）7．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）8．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____9．2分＝200秒．_____10．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）三、我能填。11．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。_____4000克_____4千克12．一个四位数，它的最高位是________。13．填合适的数。3分＝（________）秒120分＝（________）时6厘米＝（________）毫米1米－2分米＝（________）分米4000千克＝（________）吨1千米＝（________）米＋（________）米14．在下列可以看作轴对称图形的字母下打“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）15．边长为10米的正方形操场面积是_____，_____个这么大的操场的面积就是1公顷．16．20×3可以看成2个十乘3，得________个十，就是________．17．用一根铁丝围成一个边长是8分米的正方形，需要________分米的铁丝。18．幼儿园从下午3：30到4：20开展游戏活动，活动时间是________分钟。活动结束时，离爸爸下午5：00的下班时间还有________分钟。19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1时30分（________）90分5分米（________）5毫米25千克（________）4吨（________）150020．8的4倍是（________），40是8的（________）倍。21．一只熊的体重是315千克，四只这样重的熊能一起过桥吗？（_____）（填“能”或“不能”）22．小强看一本故事书，每天看8页，20天看完，这本故事书有________页。四、我会计算。23．直接写出得数。24．列竖式计算，打★的写出验算过程。①634×8=②460×7=③★374+289=④604×5=⑤259×9=⑥★410-257=五、动手操作。25．把平移后能够重合的小船涂上相同的颜色。26．在下面的方格纸上画两个不一样但周长都是16厘米的长方形．（下面每个小方格的边长是1厘米）27．画出一条比铅笔长5毫米的线段。七、我能解决下面各题。28．一个停车场可以停4排汽车，一排可以停26辆。3个这样的停车场最多可以停多少辆汽车？29．星华小学三年级有347名学生，二年级学生的人数比三年级少65名，一年级学生的人数比三年级多26名。根据这些信息提出一个两步计算的数学问题，不解答。30．李叔叔打印一份稿件，两天共打印了这份稿件的。其中第一天打印了这份稿件的，第二天打印了这份稿件的几分之几。31．超市里的牙膏一支5.8元，毛巾一条7元，小凡身上有13元，够买这两样东西吗？32．4个工人3个月一共安装空调240台，平均每个工人每月安装（__________）台空调。

参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】略4、C【详解】一共安装电线杆：100÷10+1=10+1=11（根）答：一共安装了11根电线杆．故选C．【点睛】每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆共长100米，也就是把100米平均分成10米长的若干小段，电线杆安在各分点上，因为两端都要安装电线杆，电线杆的数量等于段数加1．5、C【分析】根据1吨＝1000千克，2个500千克是1000千克，据此解答。【详解】1吨＝1000千克，500＋500＝1000千克。故答案选：C。【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握吨和千克之间的进率是解题的关键。二、我会判断。6、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。7、×【详解】略8、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；故答案为：×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。9、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．10、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．三、我能填。11、＝＝【分析】（1）92÷2÷2，用除法添括号法则，括号前是“÷”号，所以括号内应当变为“×”号，算式变为92÷（2×2）（2）根据质量单位换算公式：1000克＝1千克【详解】（1）所以92÷4＝92÷2÷2（2）4000克＝4000÷1000＝4千克所以4000克＝4千克【点睛】本题主要考察对添括号法则的运用及克与千克的单位换算知识。12、千位【分析】从整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……据此解答即可。【详解】一个四位数，它的最高位是千位。【点睛】此题考查的数的组成和数位的顺序，需熟练掌握。13、18026084500500【分析】（1）把3分换算为秒数，用3乘进率60；（2）把120分换算为小时数，用120除以进率60；（3）高级单位厘米换算成低级单位毫米，乘进率10；（4）把1米化成10分米再计算；（5）低级单位千克换算成高级单位吨，除以进率1000；（6）1千米＝1000米，1000米＝500米＋500米（答案不唯一）。【详解】3×60＝180；120÷60＝26×10＝60；1×10＝10；10－2＝84000÷1000＝4；1×1000＝1000；500＋500＝10003分＝（180）秒120分＝（2）时6厘米＝（60）毫米1米－2分米＝（8）分米4000千克＝（4）吨1千米＝（500）米＋（500）米（答案不唯一）【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。14、（√）（）（√）（√）（）（√）（）（√）（√）（）【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，是轴对称图形；由此解答。【详解】字母A，E，M，X，T，对折后，能够完全重合，是轴对称图形；字母N，Z，C，S，J，对折后，不能够完全重合，不是轴对称图形；【点睛】本题考查了轴对称图形，注意直线两旁的部分能够完全重合是本题的关键。15、1平方米1【详解】1公顷＝100平方米10×10＝1（平方米）100÷1＝1（个）答：操场的面积是1平方米，1个这么大的操场的面积是1公顷．故答案为：1平方米，1．16、660【解析】略17、32【分析】正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4＝32（分米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。18、5040【分析】根据题意可知，要求活动时间，用游戏结束的时刻-开始的时刻=活动的时间，据此列式解答；要求活动结束时，离爸爸下班还有多少时间，用爸爸下班的时刻-活动结束时刻=经过的时间，据此列式解答。【详解】4时20分-3时30分=50（分钟）；5时-4时20分=40（分钟）。故答案为：50；40。19、＝＞＜＜【分析】带有单位的大小比较，先根据进率进行单位换算，保证单位相同后再去比较大小。算式与数比较大小，可以先将算式的结果计算出来后，再进行比较。【详解】（1）1时＝60分，60分＋30分＝90分，故填＝。（2）5分米＝500毫米，500毫米＞5毫米，故填＞。（3）4吨＝4000千克，25千克＜4000千克，故填＜。（4）298×5＝1490，1490＜1500，故填＜。【点睛】解题时需要注意相邻两个时间单位之间的进率是60。整数乘法中，算式与数比较大小时，一般先计算、再比较。如果要通过估算比大小，一定要先弄清楚估算的结果和准确结果比是估大了还是估小了，再去比较。本题中298×5≈1500，1500是估大之后的结果，所以298×5＜1500。20、325【分析】要求8的4倍是多少，用8乘4解答；要求40是8的几倍，用40除以8解答。【详解】8×4＝3240÷8＝5则8的4倍是32，40是8的5倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。21、不能【详解】略22、160【详解】略四、我会计算。23、44；70；91；40；8670；400；0；；【详解】略24、①5072②3220③663④3020⑤2331⑥153【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；验算减法，通常用差与减数相加，看结果是不是等于被减数，如果等于被减数，计算正确，否则计算错误；验算加法，通常用和与一个加数相减，看结果是不是等于另一个加数，如果等于另一个加数，计算正确，否则计算错误。【详解】①634×8=5072②460×7=3220③★374+289=663验算：④604×5=3020⑤259×9=2331⑥★410-257=153验算：五、动手操作。25、见详解【分析】物体经过平移后，它的形状、大小和方向是不变的；平移后能够重合，据此涂颜色即可。【详解】给小船编号，观察图片可以发现，1、3、4、7号小船形状大小是一样的，给涂上蓝色。2、5、6、8号小船形状大小是一样的，给涂上红色。如下图示。【点睛】本题考查的是对平移定义的理解掌握。26、【解析】略27、见详解【分析】先通过图读出铅笔的长度，再用铅笔长度加5毫米求出要画的线段的长度。【详解】4－1＝3（厘米）3厘米＋5毫米＝3厘米5毫米如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，

然后在直尺上找出3厘米5毫米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可。如图：【点睛】此题考查画线段的方法，先求出这条线段的长度，再根据线段的特点画出即可。七、我能解决下面各题。28、312辆【分析】先用每排能停的汽车数乘上排数，计算出一个停车场能停多少辆汽车，再乘上3，计算出3个这样的停车场最多可以停多少辆。【详解】26×4×3＝104×3＝312（辆）答：3个这样的停车场最多可以停312辆汽车。【点睛】本题考查的是用整数乘法解决实际问题，计算过程要认真仔细。29、二、三年级学生一共有多少人？【分析】二年级学生的人数比三年级少65名，则用三年级学生人数减去65名，可以求出二年级学生人数。再用二年级学生人数加上三年级学生人数，求出二、三年级学生总人数。据此解答即可。【详解】要提一个两步计算的数学问题，可以第一步先求出二年级学生人数，第二步求出二、三年级学生总人数。即可以求二、三年级学生一共有多少人？【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意分步