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2027届湖北省武汉市黄陂区三年级数学第一学期期末调研试题一、填空题。(20分)1.一个数除以5,商是23,余数是2,这个数是(________)。2.小明每天跳绳300下,他一星期能跳____下。3.在括号里填上合适的单位名称。课桌高约7(________);一头大象重约3(________);小明跑100米大约用了15(________);一枚硬币厚约2(________)。4.一个足球89元,王老师买了9个,大约花了(________)钱。5.把两张15厘米的纸条按照下图的方式粘合起来(阴影部分为重叠部分),重叠的部分长________厘米。6.在括号里填上合适的单位。(1)一袋洗衣粉大约重500(______);(2)小明把4个苹果放在电子秤上称一称,结果正好是1(______);(3)小兰爸爸的体重大约是70(______);(4)小军绕学校操场跑一圈,大约跑了300(______)。7.把一张长方形纸平均分成7份,1份涂上红色,3份涂上蓝色。涂色部分是这张纸的,空白部分是这张纸的。8.姐姐今年15岁,弟弟今年12岁,10年以后,姐姐比弟弟大(______)岁。9.在下面的横线里填上适当的数._____÷30=8…………29500÷_____=7……1010.封闭图形一周的长度,是它的(________),一个长方形的长为10厘米,是宽的2倍,这个长方形的周长是(________)厘米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()厘米。A.8 B.4 C.612.下面()的阴影部分不能用表示。A. B. C.13.如下图,3号杯中的水大约重多少克?()。A.30 B.60 C.10014.第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了()。A.半小时 B.35分钟 C.40分钟15.在计算432×35的时候,4×5表示().A.4×5 B.40×50 C.400×5三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象.__17.21×3就是求3个20加上3个1.(_____)18.3千克的铁块比3千克的棉花重.(_____)19.秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。(________)20.一辆大卡车的载重质量是5千克。(________)四、计算题。(28分)21.直接写得数。65+29=90-34=480+220=620-280=700×5=15×6=25×6×0=70×9-130=632-441≈236×4≈22.列竖式计算,带☆的要验算。249×6=☆283+718=360×8=☆710-108=五、作图题。(8分)23.请你画韦恩图表示出下面的信息。喜欢篮球的有10人,只喜欢足球的有8人,篮球和足球都喜欢的有4人。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.(1)排球个数比篮球、足球的总数多12个,排球有多少个?(2)羽毛球的个数比排球个数的3倍少15个,羽毛球有多少个?25.王大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形.如图,平行四边形地的面积比三角形地大多少平方米?26.卡尔从家去学校,每分钟走56米,已经走了5分钟,这时离学校还有500米。卡尔家离学校有多远?27.小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?28.小明4分钟写了84个字,小红5分钟写了95个字,谁写字的速度快一些?29.小马虎把一道减法算式中的减数36看成了63,结果算出来的差是28,正确的差是多少?

参考答案一、填空题。(20分)1、117【分析】被除数=除数×商+余数,代入数据计算即可。【详解】23×5+2=115+2=117则这个数是117。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系:被除数=除数×商+余数,这个关系也常用于有余数除法的验算。2、2100【分析】小明每天跳绳300下,一星期有7天,就是7个300下,即300×7,据此解答即可。【详解】300×7=2100(下)答:他一星期能跳2100下。故答案为:2100。【点睛】求几个相同加数的和,用乘法。3、分米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量课桌高用“分米”作单位,计量一头大象重量用“吨”作单位,计量小明跑100米的时间用“秒”作单位,计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】课桌高约7分米;一头大象重约3吨;小明跑100米大约用了15秒;一枚硬币厚约2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、810元【分析】求大约多少钱,利用乘法的估算,把具体数值看作整十整百的数计算,9个89元大约是多少,把9看作90,与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9=810(元)【点睛】本题考查乘法估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。5、5【详解】略6、克千克千克米【详解】略7、;【分析】把这张长方形纸看作单位“1”,平均分成7份,根据分数的意义,则每份是这张纸的;根据“1份涂上红色,3份涂上蓝色”,可知涂色部分占了其中的4份,所以涂色部分占这张纸的;空白部分占了其中的7﹣4=3份,所以空白部分占这张纸的。【详解】涂色部分是这张纸的;空白部分是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义,解答第二问时,也可以直接用1减去涂色部分占的分率即为空白部分占的分率。8、3【详解】略9、26970【详解】30×8+29=269(500﹣10)÷7=70故答案为:269,7010、周长30【分析】封闭图形一周的长度,是它的周长;长方形的长除以2等于它的宽,再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长。【详解】封闭图形一周的长度,是它的周长;(10+10÷2)×2=15×2=30(厘米)【点睛】本题主要考查学生对周长的概念、长方形的周长以及倍的知识的掌握和灵活运用。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】3个边长为1厘米的小正方形排成一排拼成一个长方形,这个长方形的长是3厘米,宽是1厘米,再根据长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】(3+1)×2=4×2=8(厘米)故答案为:A。【点睛】首先要清楚如何拼,这是解答本题的关键。12、A【详解】略13、B【分析】观察图形可知3号杯中水大约是2号杯中水重量的2倍,用2号台秤指针数减去1号台秤指针数,即可得到2号杯中水的重量,再乘2可得到答案。【详解】根据1号可知空杯重20克;结合1号、2号可知2号杯中的水重50-20=30(克),3号杯中的水大约重30×2=60(克)。故答案为:B。【点睛】本题考查质量单位的计算,会认读题干中的台秤是解题的关键。14、C【分析】用下课时间减上课时间,就是这节课过了多长时间。【详解】8时55分-8时15分=40分钟第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了40分钟。故答案为:C【点睛】经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间。15、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的意义可知:等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;所以原题说法错误.故答案为:×17、√【详解】略18、错误【详解】略19、×【分析】钟面上有12大格、60小格,1大格有5小格,秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。【详解】秒针从1个数字走到下1个数字是走了1大格,是5秒,所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。20、×【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识,可知称物品的质量用质量单位来计量;称物体有多重常用吨(t)、千克(kg)、和克(g)作单位,称一般的物品的质量,通常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位;计量比较重的或大宗物品有多重,通常用吨作单位;据此判断解答。【详解】据分析得出:一辆大卡车的载重质量是5吨,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。四、计算题。(28分)21、94;56;700;340;3500;90;0;500;190;960;1;【详解】略22、1494;1001;2880;602【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】249×6=1494☆283+718=1001验算:1001-718=283360×8=2880☆710-108=602验算:602+108=710五、作图题。(8分)23、见详解。【分析】篮球和足球都喜欢的有4人,也就是这4人是重复被10人和8人使用的,据此推断单喜欢篮球的10-4=6人,单喜欢足球的8-4=4人,据此画图。【详解】作图如下:【点睛】本题考查集合问题,掌握两项都喜欢的就是重复使用的人数是解题的关键。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)56个(2)153个【分析】(1)用篮球、足球的总数加上12个,即可求出排球的个数。(2)用排球的个数乘3,再减去少的15个,求出羽毛球的个数。【详解】(1)16+28+12=56(个)答:排球有56个。(2)56×3-15=168-15=153(个)答:羽毛球有153个。【点睛】求比一个数多几的数,用加法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。25、16.8平方米【详解】6.4×4.2﹣(11.2﹣6.4)×4.2÷2=26.88﹣4.8×4.2÷2=26.88﹣10.08=16.8(平方米)答:平行四边形地的面积比三角形地大16.8平方米.26、780米【分析】先算出卡尔已经走的路程,再加上还未走的路程,就是卡尔家到学校的路程。【详解】56

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