2027届湖南省郴州市宜章县四上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届湖南省郴州市宜章县四上数学期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．280的7倍是_____．31个50相加是_____．2．一个数和25相乘的积是15000，如果这个数除以100，那么积变成（________）；两个数相除的商是20，被除数不变，除数乘5，商变成（________）。3．在○里填上“＜”“＞”或“=”．527023○4969200190000000○19亿180÷12○180÷15150×2○15×204．要使□85÷72商是一位数，□里最大填（______）。要使5□9÷57的商是两位数，□里最小填（______）。5．两个因数分别是356和28，积是_____；_____的25倍是800；一个数的16倍是384，这个数的24倍是_____．6．6006006最高位是_____位，右边的“6”表示6个_____，中间的“6”表示6个_____，左边的“6”表示6个_____．7．《新版新华字典》有711页，估计一下，19本这样的字典大约有（______）页。8．一个多位数，四舍五入到万位约是192万，这个数最大是（______）。9．13×11＝143，32×11＝352，45×11＝495，观察前面三个算式，直接写出后面两个算式的结果：15×11＝（________），56×11＝（________）。10．一个角是89度，它是________角，一个平角等于________个直角，一个周角等于________平角，一个周角等于________直角．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．2511×41积的末尾有（）个1．A．3 B．4 C．512．用下面哪组信息能直接求出“平均每间教室有多少人？（）A．3个年级共300人 B．5个班共300人 C．6间教室里共300人13．两条直线相交可以成4个（）。A．直角B．锐角C．钝角D．平角14．如果一包糖果重250克记作“0”，重258克记作“﹢8”，那么重246克记作（）。A．﹣4 B．﹢6 C．﹣615．如果2平方米的地面能站32人，那么1公顷的地面大约能站（）人。A．1600 B．16000 C．160000三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．最小的五位数比最大的四位数多1．（_______）17．如果把收入记为正数，则支出应记为负数。（________）18．一个自然数，不是质数就是合数；不是偶数就是奇数。（______）19．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．_____20．平行四边形的高和底互相垂直．_____．四、计算题。（28分）21．直接写得数700×40=100×42=707÷7=2100÷300=60×12=810÷90=7700÷11=50×900=990÷90=3600÷100=22．列竖式计算，带*的要验算。782×35＝404×58＝310×80＝695÷32＝※918÷51＝五、作图题。（8分）23．下面各题的商是几位数？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．牛奶场有80头奶牛，每头每天挤奶2千克，一个月(按30天计算)，一共挤奶多少千克?25．红旗小学各年级戴近视镜的同学人数如下表：年级一二三四五六人数51020455065（1）根据表中的数据完成条形统计图。（2）我画的条形图中每格代表（）人。（3）观察统计图的数据你有什么建议？26．下图是“小宇家一学校一少年宫”的示意图。（1）小宇从家里出发直接步行到学校，花了9分钟。照这样的速度，从学校直接步行到少年宫，需要几分钟？（2）如果照这样的速度，小宇从家直接走到少年宫用了12分钟，小宇家到少年宫有多少米？27．世界陆地面积最大的四个国家的面积如下表：中国九百六十万平方米俄罗斯一千七百零七万五千四百平方千米美国九百三十七万两千六百一十四平方千米加拿大九百九十万零六百一十平方千米（1）写出它们的面积各是多少平方千米，再省略“万”后面的尾数写出它们的近似数．国家面积/平方千米面积/万平方千米中国俄罗斯美国加拿大（2）按从小到大排列这些数．28．一个长方形的面积为2.1平方米，它的宽为1.2米，长为多少米？29．在国家“精准扶贫”的政策扶持下，王大婶创业致富，成了村里的养猪大户。

参考答案一、填空题。（20分）1、19601【详解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31个50相加是1．故答案为：1960，1．2、1504【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数除以100，则积也除以100。根据商的变化规律可知，被除数不变，除数乘5，则商应除以5。【详解】15000÷100＝150，则积变成150。20÷5＝4，则商变成4。【点睛】积的变化规律：如果一个因数缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小为原来的几分之一。商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。3、＜＜＞=【详解】略4、67【详解】略5、9968321【解析】因数×因数＝积，用356乘28可得积是多少；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，用800除以25即可；先用384除以16求出这个数，再根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，乘24即可．【详解】356×28＝9968800÷25＝32384÷16×24＝1答：两个因数分别是356和28，积是9968；32的25倍是800；一个数的16倍是384，这个数的24倍是1；故答案为：9968，32，1．6、7一千百万【详解】6006006这个数是7位数，最高位是百万位，右边的“6”在个位上，表示6个一，中间的“6”在千位上，表示6个千，左边的“6”在百万位上，表示6个百万；故答案为：7，一，千，百万．7、14000【详解】略8、1924999【详解】略9、165616【详解】略10、锐22个4个【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可．【详解】25×4=111，原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1，算出25×4的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；故选C．12、C【详解】选项A没有教室间数，选项B没有教室间数，选项C，知道总人数和教室间数，所以选项C能将解决“平均每间教室有多少人？”的问题．故选C．13、A【解析】根据垂直与平行的特征及性质，即得两条直线相交可以成4个直角或两个钝角、两个锐角。【详解】两条直线相交可以成4个直角或两个锐角、两个钝角。14、A【分析】根据正数和负数表示相反意义的量，高于标准记为正，可得低于标准记为负的表示方法。【详解】250－246＝4如果一包糖果重250克记作“0”，重58克记作“﹢8”，那么重246克记作﹣4；故答案为：A【点睛】本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示。15、C【分析】2平方米的地面能站32人，则1平方米的地面能站32÷2人。平方米和公顷之间的进率是10000。则1公顷即10000平方米的地面大约能站32÷2×10000人。【详解】32÷2×10000＝16×10000＝160000（人）则1公顷的地面大约能站160000人。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。明确平方米和公顷之间的进率为10000是解决本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、√【分析】若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量；据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果把收入记为正数，则支出应记为负数；所以判断正确。【点睛】熟练掌握正负数的定义是解答本题的关键。18、×【分析】根据自然数，质数，合数，奇数，偶数的概念以及包含的范围来解答。【详解】0和1既不是质数也不是合数但它们是自然数，所以不能说一个自然数不是质数就是合数；能被2整除的是偶数不能被2整除的是奇数，一个自然数不是偶数就是奇数这句话是正确的。一半对一半错，所以答案为：错误。【点睛】判断一个命题是否正确，也可用举例法举出反例能够推翻原命题，就可说明命名题是错误的。19、×【详解】数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．20、√【分析】从平行四边形的上的一个点向下底画垂线，这点与垂足之间的线段长度就是这个平行四边形的高，由此根据平行四边形的高的定义即可判断．【详解】根据平行四边形的高的定义可知，平行四边形的高与其对应的底互相垂直，所以上面的说法是正确的．故答案为√．四、计算题。（28分）21、28000；4200；101；7；7209；700；45000；11；36【详解】略22、27370；23432；2480021……23；18【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】782×35＝27370404×58＝23432310×80＝24800695÷32＝21……23※918÷51＝18验算：五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、4800千克【详解】略25、（1）见详解（2）5（3）见详解【分析】（1）先根据统计表中的数据，确定条形图中一格表示的人数，然后在对应年级的方格中涂色，完善统计图。（2）通过条形图左边的数据可以看出一格代表几人。（3）对统计图数据进行分析，提出合理建议。【详解】（1）（2）我画的条形图中每格代表5人。（3）年级越高，方条越长，说明近视的人数就越多，建议同学要合理用眼，少看电视，少玩手机、平板等电子产品，要坚持做眼保健操，保护好自己的眼睛。【点睛】本题主要考查学生条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。26、（1）5分（2）720米【分析】（1）根据题意，小宇家到学校的路程÷时间＝速度，从学校到少年宫的路程÷求出的速度即可；（2）根据题意，小宇家到学校的路程÷时间＝速度，速度×时间就是从小宇家到少年宫的路程。【详解】（1）300÷（540÷9）＝300÷60＝5（分）答：需要5分钟。（2）540÷9×12＝60×12＝720（米）答：小宇家到少年宫有720米。【点睛】本题考查普通的行程问题，路程＝速度×时间是解题的关键。27、（1）国家面积/平方千米面积/万平方千米中国9600000960俄罗斯11708美国9372614937加拿大9900610990（2）9372614＜9600000＜9900610＜1．【详解】（1）从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略万位后面的尾数求