绵阳市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

绵阳市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。1．如果数对（2，4）表示第2组第4排，那么数对（2，5）表示的位置与它在同一排。（________）2．两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当乘3。（________）3．梯形有一组对边平行。（______）4．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）5．计算17＋83－17＋83，结果是1．（____）二、仔细选一选。6．995784约等于（

）A．99万 B．90万 C．100万7．除法算式（）的□里填4－9商是两位数，填1－3商是一位数。A．□36÷43 B．711÷7□ C．567÷□5 D．□28÷548．北京到天津的公路长是120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。A．60千米 B．60千米/时 C．60千米/分9．最大的三位数乘最大的一位数，积是（

）位数．A．一

B．三

C．四10．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．两次用去的相比较（）A．第一次用去的长 B．第二次用去的长C．一样长 D．无法确定三、认真填一填。11．两个数相除，商是8，余数是29，被除数最小是________。12．一个数由6个百万、8个千和5个百组成，这个数写作（________），读作（________），省略万后面的尾数约是（________）万。13．□12÷36，当商是两位数时，□里最小填（________）；当商是一位数时，□里最大填（________）。14．箱子里装有8个玩具熊、5个玩具狗、3个玩具猴和1个玩具猫．小红随手摸出一个玩具，摸出玩具的可能性有（______）种，其中摸到（______）的可能性最大，摸到（______）的可能性最小，摸到玩具猴的可能性比摸到（______）的可能性大，摸到玩具狗的可能性比摸到（______）的可能性小．15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.5×0.6（________）3.53.500（________）3.56.9÷0.23（________）6.95吨6千克（________）5.06吨16．5平方千米＝_____公顷＝_____平方米10000米＝_____千米17．如图，已知∠1＝60°，那么∠2＝（__________）°，∠3＝（__________）°。18．一个除法算式,除数是36,商是25,被除数是（______）,如果被除数和除数同时乘2,那么商是（______）．19．一列火车每节车厢限装70吨货物,现有600吨货物,需（______）节车厢可以装完．20．两条平行线之间可以画________条垂线；过直线外一点画已知直线的垂线，可以画________条。四、细心算一算。21．口算或估算。300×20＝240×20＝0÷123＝4000÷800＝538÷60≈101×77≈420÷65≈250÷48≈22．用竖式计算．203×32＝614×26＝190×24＝64×130＝23．利用规律看谁算得又对又快81÷9＝320÷4＝56÷7＝360÷30＝810÷90＝640÷8＝560÷70＝3600÷300＝8100÷900＝160÷2＝5600÷700＝72÷6＝五、动手操作。24．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．25．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、想一想，解一解。26．河东某大型超市搞儿童服装促销活动，每件服装58元，买二送一，240元可以买几件？27．如下图，已知∠1=75°，求∠2、∠3和∠4的度数。28．李老师带了300元钱。（1）如果都买足球，最多能买多少个？（2）如果都买排球，最多能买多少个？29．新兴水泥厂计划四月份生产水泥2500吨，实际上，上半月完成了计划的62%，下半月完成的与上半月同样多，这一个月生产水泥比原计划多多少吨？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】根据数对，确定具体位置，再判断对错。【详解】数对（2，5）表示第二组第五排，跟数对（2，4）表示的位置在同一组不在同一排；故答案为：×【点睛】本题考查根据数对确定位置，掌握方法是解题的关键。2、√【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数和除数应同时乘3。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当乘3。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或者缩小为原来的几分之一，商不变。3、√【分析】根据梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫梯形，平行的两边叫做梯形的底边，较长的一条底边叫下底，较短的一条底边叫上底，另外两边叫腰，夹在两底之间的垂线段叫梯形的高，一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，据此解答。【详解】梯形有一组对边平行，此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查梯形的特征，属于基础知识，要熟练掌握。4、√【解析】略5、×【解析】解：17+83-17+83=111-17+83=83+83=166原题说法错误.故答案为错误【分析】算式中只含有加减法，没有括号，要按照从左到右的顺序计算，由此计算后作出判断即可.二、仔细选一选。6、C【详解】略7、A【分析】根据题意，逐项分析。【详解】A.□36÷43，□里填4－9，□3≥43，商是两位数；□里填1－3，□3＜43，商是一位数，符合题意；B．711÷7□，□里填4－9，例如填9，71＜79，商是一位数；□里填1－3，填1，71＝71，商是两位数，不符合题意；C．567÷□5，□里填4－9，例如填9，56＜95，商是一位数；□里填1－3，例如填3，56＞35，商是两位数，不符合题意；D．□28÷54，□里填4－9，例如填4，42＜54，商是一位数，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查除法的试商，掌握试商方法是解题的关键。8、B【解析】解：120÷2=60（千米），答：货车的速度是每小时60千米．故答案为C．【分析】根据公式：路程÷时间=速度进行计算即可得到答案．9、C【解析】解：最大的三位数是999，最大的一位数是9,最大的三位数乘最大的一位数的积是999×9=8991，积是四位数.故答案为C最大的三位数是999，最大的一位数是9，用乘法计算出积后判断积的位数，或者只需要根据最高位数字的乘积判断积的位数.10、B【详解】1﹣＝，＜，所以第二次用去的长；故选B．三、认真填一填。11、269【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，即大于29。要使被除数最小，除数应最小，是30。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】除数最小是29＋1＝30。30×8＋29＝240＋29＝269则被除数最小是269。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，除数最小是余数＋1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。12、6008500六百万八千五百601【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】这个数写作：60085006008500读作：六百万八千五百6008500≈601万【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。13、43【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位大于或等于除数，商是两位数，如果小于除数，商是一位数，据此即可解答。【详解】□12÷36，当商是两位数时，□1≥36，则□里最小填4；当商是一位数时，□1＜36，则□里最大填3。【点睛】熟练掌握整数除法试商方法是解答本题的关键。14、四玩具熊玩具猫玩具猫玩具熊【详解】略15、＜＝＞＜【分析】一个数乘一个小于1的数，积比原数小，一个数除一个小于1的数，商比原数大；在小数的末尾添加或去掉0，小数的大小不变；1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】3.5×0.6＜3.53.500＝3.56.9÷0.23＞6.95吨6千克＝5.006吨＜5.06吨【点睛】本题主要考查学生对乘（或除以）小于1的数，积（或商）与原数的大小关系、小数的性质及质量单位换算知识的掌握。16、500500000010【详解】略17、12060【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，∠2＝180°－∠1。∠2和∠3组成一个平角，∠3＝180°－∠2。【详解】∠2＝180°－60°＝120°∠3＝180°－120°＝60°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。18、900900【解析】略19、9【详解】略20、无数1【详解】略四、细心算一算。21、6000；4800；0；59；7700；6；5【详解】略22、6496；159644560；8320【详解】（1）203×32＝6496（2）614×26＝15964（3）190×24＝4560（4）64×130＝832023、9；80；8；12；9；80；8；12；9；80；8；12【详解】略五、动手操作。24、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、想一想，解一解。26、件【分析】根据总价÷单价＝数量，求出240元可以购买服装件数。因为这种服装买二送一，则用服装件数除以2，求出赠送服装件数。将购买服装件数加上赠送服装件数，即可求出一共可获得的服装件数。【详解】240÷58＝4（件）……8（元）4÷2＝2（件）4＋2＝6（件）答：240元可以买6件。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买二送一”这个条件。注意除了可购买4件服装，还赠送2件。27、105°；75°；105°【详解】∠2=180°-∠1=180°-75°=105°；∠3=180°-∠