山东省菏泽市2027届三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

山东省菏泽市2027届三年级数学第一学期期末统考模拟试题一、谨慎判一判。1．我们眨一下眼睛大约1分钟．（______）2．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）3．口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____4．用同样多的小正方形拼成长方形和正方形，当长与宽越接近，它的周长就越短．_____5．分母相同的分数，分子大的分数比较大。（________）二、仔细选一选。6．从上面看，看到的形状是（）A． B． C．7．5个1元硬币大约重（）。A．5克 B．5千克 C．5米8．元旦，王乐一家要到离家18千米的欢乐谷玩，选择（）的方式更合适。A．步行 B．坐汽车 C．乘飞机9．4×口＜46，口里最大能填（）。A．12 B．11 C．1010．下列各分数中最大的是（）。A． B． C．三、认真填一填。11．在横线上填上合适的数。（1）8×____＋36＝100（2）（100－____）÷5＝912．5个是；（）个组成1；1里面有（）个。13．在括号里填上适当的小数．14．从下图这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是（_______）厘米，剩下的图形的周长是（_______）厘米。15．把一些规则大小相同的杯子叠起来，四个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米，20个杯子叠起来有（__________）厘米。16．比较大小：（_____）（_____）17．把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的，4份是它的。18．9的4倍是（________），42是（________）的6倍，18是6的（________）倍。19．“司机之家”微信群里，有大货资格的司机有16人，有大客资格的司机有13人，两种资格都有的有5人，这个群里有大货或大客资格的司机共有（________）人。20．妈妈买东西用了4元3角，用小数表示是（_______）。读作（______）。四、细心算一算。21．直接写得数．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝22．列竖式计算。478＋157＝623＋428＝301－84＝708－389＝308×7＝130×9＝23．计算37＋68×4=________五、动手操作。24．在上面的横线上画〇，使〇个数的3倍等于6，在下面的横线上画□，使□的个数是〇的3倍。25．画一条比1分米短6厘米的线段．六、想一想，解一解。26．实验小学的王校长周日要带领8名老师乘坐高铁去淄博参加研讨会，王校长从网上查到了如下高铁信息：

（1）这列高铁从潍坊出发经过多长时间到达淄博？（2）他们全坐二等座比全坐商务舱少花多少钱？27．一只兔子一天吃5千克青草，25只兔子一周吃掉多少千克青草？28．把一蔬菜运往批发市场，第1天运了这批蔬菜的，第2天运了这批蔬菜的.（1）两天一共运了这批蔬菜的几分之几？（2）第2天比第1天多运这批蔬菜的几分之几？29．小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】根据生活经验以及对时间单位和数据的认识，可得：计量眨一下眼睛用“秒”做单位．2、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。3、×【解析】口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原题计算错误；故答案为：×．4、√【详解】略5、√【详解】根据分数的大小比较方法，分母相同的分数，分子大的分数比较大，例如：﹥，故答案为：√。二、仔细选一选。6、B【详解】略7、A【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一个1元硬币大约重1克，5个1元硬币约重为5个1克，即1×5＝5（克）。【详解】1×5＝5（克）所以，5个1元硬币大约重5克。故答案为：A【点睛】解答本题的关键是根据生活实际，弄清楚1个1元硬币的质量。8、B【分析】根据生活经验以及对长度单位的认识可知，步行一小时大约是7千米，汽车一小时大约是80千米，乘飞机一小时大约是800千米。所以步行花的时间太长并且很累，飞机速度太快不合适，坐汽车更合适；据此即可解答。【详解】根据分析可知，王乐一家要到离家18千米的欢乐谷玩，选择坐汽车的方式更合适。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对生活中的交通工具速度的了解和灵活运用。解决本题时应根据给出的交通工具以及距离灵活解答。9、B【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】46÷4＝11……2，4×11＜46，则口里最大能填11。故答案为：B。【点睛】解决类似问题时，用所比较的数除以已知因数，若有余数，所得的商即为最大数；若没有余数，用所得的商减去1，即为最大数。10、B【分析】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。据此解答即可。【详解】＞，＞则＞＞。故答案为：B。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。多个分数比较大小时，先将分数按分子相同和分母相同分类比较，再借助中间量进行排序。三、认真填一填。11、855【分析】和－一个加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，积÷一个乘数＝另一个乘数，被除数＝商×除数。【详解】（1）8×□＋36＝1008×□＝100－368×□＝64□＝64÷8□＝8（2）（100－□）÷5＝9100－□＝9×5100－□＝45□＝100－45□＝55【点睛】熟练掌握整数加减乘除法各部分之间关系是解答本题的关键。12、；4；5；【分析】把单位“1”平均分成9份，每份是，5个表示这样的5份，即；把单位“1”平均分成4份，每份是，1里面有4份，即4个；把单位“1”平均分成5份，每份是，1里面有5份，即5个（答案不唯一）。【详解】5个是；4个组成1；1里面有5个。【点睛】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、【详解】在数轴上，把一个单位长平均分成20小份，每份表示二十分之一，即0.05；每2小份看作1大份，这样就相当于把一个单位长平均分成10份，每份表示十分之一，即0.1，根据份数即可填空．14、8856【详解】略15、68【解析】略16、>>【详解】略17、；【分析】根据分数的意义可知，这根彩带看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的十分之一，几份就占它的十分之几，据此解答即可。【详解】把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的，4份是它的。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。18、3673【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】9×4＝3642÷6＝718÷6＝3【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。19、24【分析】根据题意可知，用有大货资格的司机人数加上有大客资格的司机人数，再减去两种资格都有的人数，即可求出有大货或大客资格的司机总人数。【详解】16＋13－5＝29－5＝24（人）则这个群里有大货或大客资格的司机共有24人。【点睛】在解决重叠问题时，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。20、4.3元四点三元【详解】略四、细心算一算。21、21240040023120070550【详解】略22、635；1051；217；319；2156；1170【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】478＋157＝635623＋428＝1051301－84＝217708－389＝319308×7＝2156130×9＝117023、309【详解】略五、动手操作。24、〇〇;□□□□□□【详解】略25、【详解】1分米＝10厘米10－6＝4(厘米)六、想一想，解一解。26、（1）35分（2）585元【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。（2）商务舱的票价是94元，二等座的票价是29元，则一张二等座票比一张商务舱票便宜94－29元。根据总价＝单价×数量，用乘坐高铁的总人数乘一张二等座票比一张商务舱票便宜的钱数，即可求出全坐二等座比全坐商务舱少花的钱数。【详解】（1）9时54分－9时19分＝35（分）答：这列高铁从潍坊出发经过35分到达淄博。（2）（8＋1）×（94－29）＝9×65＝585（元）答：他们全坐二等座比全坐商务舱少花585元。【点睛】熟记经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。第二小问中，关键是明确乘坐高铁的共9人而不是8人，再根据公式总价＝单价×数量解答即可。27、875千克【详解】5×25×7＝125×7＝875（千克）；答：25只兔子一周吃掉875千克青草．28、（1）（2）【详解】（1）答：两天运了这批蔬菜的.（2）答：第2天比第1天多运这批蔬菜的