苏教版小学语文三年级上册第二单元同步测试题

苏教版小学语文三年级上册第二单元同步测试题同学们，时光荏苒，转眼间我们已经一起学习完了苏教版小学语文三年级上册的第二单元。这个单元里，我们一同感受了语言文字的魅力，认识了许多生动的汉字，也学习了不少有趣的知识。现在，就让我们拿起笔，来检验一下自己的学习成果吧！希望大家认真读题，仔细作答，把自己最棒的一面展现出来。卷首语：亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定收获满满。这份试卷将帮助你回顾所学，查漏补缺。请保持轻松的心情，认真审题，细致作答，相信你一定能取得好成绩！班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识积累与运用(共三十分)(一)看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。(每字一分，共十分)gǎnshòu()yánsè()yǒuqù()yǎnjing()yáohuàng()zhījué()liúdòng()xīnshǎng()yánjiū()fēnfāng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(每小题一分，共五分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。3.树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。(三)比一比，再组词。(每空一分，共六分)己()休()住()已()体()往()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(每空一分，造句两分，共八分)五()六色引人()目自言自()()蹦乱跳和风()雨鸟语()香造句：_________________________________________________(五)照样子，写句子。(每句两分，共六分)1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？_________________________________________________，那是春天的__________吧？2.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。田野里的麦子__________的，好像____________________。3.例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。__________一边__________，一边__________。(六)根据课文内容填空。(每空一分，共六分)1.《秋天》一文中，“____________________，____________________，秋天来了。”告诉我们秋天的到来。2.《北大荒的秋天》里写道：“成片的大豆摇动着豆荚，发出了____________________的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在____________________。”3.《拉萨的天空》中，“拉萨是有名的‘____________________’。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的____________________一样。”二、阅读理解(共三十分)(一)课内阅读(共十五分)阅读《小露珠》片段，回答问题。夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。小动物们都喜欢小露珠。1.小露珠是什么时候出现的？到黎明时变得多大了？(4分)_________________________________________________2.文中把小露珠分别比作了什么？请用“~~~~”在文中画出来。(3分)3.小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶是怎样向小露珠打招呼的？他们的话里表达了对小露珠怎样的情感？(4分)_________________________________________________4.你喜欢小露珠吗？为什么？(4分)_________________________________________________(二)课外阅读(共十五分)小蚂蚁观察记我家院子里有一群小蚂蚁。它们穿着黑褐色的“衣服”，身子像一个小小的逗号，头上长着一对灵敏的触角，还有六条细长的腿，走起路来急匆匆的。一天，我看见一只小蚂蚁发现了一块小面包屑。它先用触角碰了碰，然后试图把面包屑搬起来，可是面包屑对它来说太重了，它搬不动。于是，小蚂蚁赶紧掉转头，匆匆忙忙地爬回了蚁穴。不一会儿，它带来了一群小伙伴。它们围着面包屑，有的推，有的拉，还有的在旁边“指挥”。我仿佛听到它们在喊：“一二一，加油干！”在大家的齐心协力下，那块面包屑慢慢地向蚁穴移动，最后终于被搬进了洞里。我看着这群小小的蚂蚁，心里想：它们虽然个子小，但是团结起来力量真大呀！1.短文主要写了小蚂蚁的什么事？(3分)_________________________________________________2.用“____”画出描写小蚂蚁外形的句子。(3分)3.小蚂蚁发现面包屑后，是怎么做的？(4分)_________________________________________________4.读了这篇短文，你明白了什么道理？(5分)_________________________________________________三、习作(共三十分)题目：我喜欢的一种小动物提示：你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它有什么习性？你和它之间发生过什么有趣的事情？请你写下来，让大家也认识它。要求：1.语句通顺，内容具体。2.书写工整，不写错别字。3.字数大约一百字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷尾语：同学们，恭喜你完成了本次测试！是不是觉得自己很棒呀？无论结果如何，只要你认真努力了，就是最棒的！记得把这次测试中发现的小问题及时弥补哦！