江西省九江市评估2027届四年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

江西省九江市评估2027届四年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．22根小棒可以摆（______）个小正方形，还剩（______）根．2．8.03公顷=________平方米

3.25小时=________分3．在括号里填上合适的数。4000公顷＝（________）平方千米500000平方米＝（________）公顷4．要使39□876≈39万，□里可以填的数是（________）。5．一个两位数是奇数，十位上数字是个位上数字的3倍，这个数是_____或_____．6．（1）756÷18＝________（2）714÷22＝________……________7．括号里最大能填几？20×（_______）＜8128（______）904≈28万（______）÷15＝63……（_____）560＞（________）×57。8．袋子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果，有（________）种可能，拿到（________）的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大，至少还要增加（________）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小明的房间面积有20公顷。（_______）10．(475+666)+525=666+(475+525)运用了加法结合律和交换律．（______）11．两个数相除的商是75，如果被除数和除数同时乘上10，商仍然是75。（_______）12．张红家可真大，四室两厅两卫，面积大约是1公顷。（________）13．用量角器量角的度数时，只要让量角器的中心和角的顶点重合就可以了．（_______）14．耕两块同样大小的地，第一台拖拉机用了小时，第二台拖拉机用了小时.那么第一台拖拉机的工作效率高.（_______）15．直线没有端点，不能度量；射线和线段都有端点，所以都可以度量。（________）16．把一个数改写成用“亿”作单位的数，大小不变．（_____）17．梯形只有一组对边平行的四边形．（_______）18．一间教室的占地面积大约是60平方千米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个三位数□23乘4，积仍是一个三位数。□里最大可以填（）。A．2 B．3 C．4 D．520．在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就（）A．1扩大到原来的2倍 B．缩小到原来的一半 C．扩大到原来的100倍21．123×66＝8118123×666＝81918123×6666＝819918123×66666＝（）A．8119118 B．81199118 C．819991822．下面各数，除以5余数是3的是（

）。A．478 B．135 C．456

D．30623．如图，平行四边形的底是4cm，高是3cm，它的周长是（）。A．小于14厘米 B．等于14厘米 C．大于14厘米 D．无法确定24．小明算出以下三道题的积都是7881，你来估算，肯定错误的是（）。A．37×213 B．111×71 C．73×5725．小明把算式15×（16＋8）写成了15×16＋8，这个算式与原算式比较（）。A．一样大 B．少了7个15 C．少了14个8 D．少了15个826．570×48的积（）57×480的积A．大于 B．等于 C．小于27．下列各数中，一个零也不读的数是（）。A．1010101010 B．1100010 C．1100110028．4.2×2.5＋2.5×5.8可以运用（）进行简便运算。A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．乘法交换律四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。120×60=150÷30＝480÷16＝700÷70＝600×30＝300×40=40×190=125×80＝368÷40≈240÷77≈405×38≈298×32≈30．用竖式计算。（1）107×35=（2）230×40=（3）576÷24=验算：（4）380÷42=验算：31．图形计算。把下边的梯形沿虚线BE分成面积相等的两部分，求AE的长。(单位：米)五、操作题。32．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、解决问题33．王老师领到250个练习本，平均分发给班上40个同学，还剩10本。每个同学分得几个练习本？34．有一种树苗，每棵16元，买3棵送1棵．176元最多能买多少棵这样的树苗？35．敬老院买12双同样的布鞋，一共用去900元。一双运动鞋比一双布鞋贵75元。买一双运动鞋要多少元？36．桌面上有四张数字卡片1、2、3和5。每次从中任意摸出两张卡片,再把两张卡片上的数字相乘,积是奇数算妈妈赢,积是偶数算乐乐嬴。这个游戏公平吗?为什么?37．甲、乙两地相距780千米，汽车从甲地出发行驶6小时后还有30千米到中点，这辆汽车每小时行驶多少千米？（请画图整理条件和问题，再解答）

参考答案一、神奇小帮手。1、52【解析】略2、80300195【详解】略3、4050【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】4000公顷＝40平方千米500000平方米＝50公顷【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。4、0～4【分析】39□876≈39万，是通过“四舍法”求得的近似数，所以千位上的数小于5，据此即可解答。【详解】要使39□876≈39万，则□＜5，所以□里可以填的数是0～4。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求整数近似数方法的掌握和灵活运用。5、311【详解】个位数字是1或者3，相应的十位数字是1×3＝3，或3×3＝9故答案为：31，1．6、423210【详解】略7、44959149【详解】略8、4桃子6【分析】一件事情发生的可能性的大小取决于这件事在整个可能发生的情况内的占比，占比越大，可能性越大。【详解】根据分析可知，梨的数量＞橘子的数量＞苹果的数量＞桃子的数量，随便拿一个水果，可能是苹果或橘子或桃子或梨，一共4种可能，拿到桃子的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大，至少数量要超过梨的数量，也就是还要增加6个。【点睛】此题主要考查学生对可能性的理解与应用。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【详解】略11、√【详解】略12、×【详解】略13、错误【解析】用量角器量角的度数时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一边重合，另一边所指的刻度就是角的大小．【详解】解：用量角器量角的度数时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和要和角的一条边重合．故答案为错误．14、×【详解】略15、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线不可测量；把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线不可测量；直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段可以测量长度。据此解答。【详解】直线没有端点，不能度量；射线有一个端点不可测量，线段有两个端点可以测量，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查直线、射线、线段的概念，掌握分析中的概念是解题的关键。16、√【解析】略17、√【详解】略18、×【分析】常见的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，结合生活实际可知，一间教室的面积用平方米作单位比较合适。【详解】一间教室的占地面积大约是60平方米，所以判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】积是三位数，则百位上的数与3相乘的结果必须小于10，十位有向百位进位的，还要考虑进位的数，据此思考。【详解】个位3×4＝12，十位2×4＋1＝9，十位没有满十，不需要向百位进1。百位上的数×4＜10，如果填3就超过10了。所以最大填2，故选A。【点睛】解决这一类题时，要记得考虑低位进位的情况。低位向高位进了几，要先用10减去所加的数，再去想乘法口诀。20、C【详解】略21、C【详解】略22、A【解析】三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数；除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。【详解】A、478÷5=95……3；B、135÷5=27；C、456÷5=91……1；D、306÷5=61……1。故答案为：A。23、C【分析】读图可知，平行四边形的一组对边长4cm，另一组对边长度大于高，即比3cm长。平行四边形的周长为四条边的长度和。则这个平行四边形的周长应大于4×2＋3×2cm。【详解】4×2＋3×2＝8＋6＝14（cm）则它的周长应大于14cm。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确平行四边形中一组对边比3cm长，再根据平行四边形的周长公式解答。24、C【分析】根据三位数乘两位数以及两位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答。【详解】A．37×213≈40×200＝8000；B．111×71≈100×71＝7700；C．73×57≈70×60＝4200；只有算式73×57的乘积与7881相差较大，则肯定错误的是73×57。故答案为：C。【点睛】整数乘法估算时，将两个因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。25、C【分析】15×（16＋8）先根据乘法分配律化简，然后与15×16＋8作差即可求解。【详解】15×（16＋8）＝15×16＋15×815×16＋15×8－（15×16＋8）＝15×16＋15×8－15×16－8＝15×8－8＝14×8也就是少了14个8。故选：C。【点睛】此题考查乘法分配律，这是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，此题关键是要能灵活的去括号，能发现互相抵消的项。26、B【解析】略27、C【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其他数位连续几个0都只读一个零；据此解答。【详解】A．1010101010读作：十亿一千零一十万一千零一十；B．1100010读作：一百一十万零一十；C．11001100读作：一千一百万一千一百；故答案为：C。【点睛】本题的关键是要熟练掌握大数的读法。28、A【分析】乘法结合律和乘法交换律只适用只有乘法的公式，只是有乘法分配律可以用于乘加、乘减的公式。【详解】4.2×2.5＋2.5×5.8＝（4.2＋5.8）×2.5＝10×2.5＝25故选：A【点睛】本题主要考查乘法交换律、乘法分配律和乘法结合律的不同点：乘法分配律含有两级运算；乘法结合律、乘法交换律只能用于同级运算。四、勤奋的你来算一算。29、7200；5；30；1018000；12000；7600；100009；3；16000；9000【详解】略30、（1）3745（2）9200（3）24（4）9……2【详解】（1）107×35=3745（2）230×40=9200（3）576÷24=24验算：（4）380÷42=9……2验算：31、100米【详解】(80+120)×80÷2=200×40=8000(平方米)AE=4000×2÷80=100(米)答：AE的长是100米.五、操作题。32、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、解决问题33、6个【详解】（250-10）÷40=6（个）34、14棵【分析】先求出买三棵需要的钱数：16×3=48元，