人教版《道德与法治》七年级上册第二课学习新天地课时训练

引言：迈入学习的新征程告别小学，我们满怀憧憬地踏入初中校园。这不仅是学习环境的改变，更是学习生涯中一个重要的转折点。“学习新天地”这一课，如同为我们打开了一扇通往全新学习世界的大门。它引导我们重新审视学习的意义，探索科学的学习方法，从而更好地适应初中阶段的学习生活，享受学习带来的乐趣与成长。本课时训练旨在帮助同学们巩固所学知识，深化理解，并能将其运用到实际的学习中去。第一部分：学习伴成长——理解学习的内涵与意义核心观点聚焦1.学习的普遍性与持续性：学习不仅仅局限于校园，它伴随我们的一生。从牙牙学语到探索未知，学习无处不在，无时不有。2.学习的内容与范围：学习不仅包括知识的获取，还涵盖能力的培养、品德的塑造以及如何做人。3.学习的重要性：学习点亮生命，让我们拥有更充实的生活，增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。典型例题解析例题1：辨析题“学习只是在学校里读书写字，毕业后就不用学习了。”这种说法对吗？为什么？解析：这种说法是错误的。首先，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。其次，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。例题2：简答题结合自身经历，谈谈学习给你带来了哪些改变？解析：（此题为开放性试题，言之有理即可）例如：通过学习，我掌握了更多的科学文化知识，开阔了视野；通过学习，我学会了如何与人更好地沟通和合作；通过学习解决难题，我锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力，增强了自信心；学习让我懂得了更多的道理，提升了自己的道德修养。巩固提升训练一、单项选择题1.“活到老，学到老”这句话体现了（）A.学习是年轻人的事B.学习的内容多C.学习没有终点D.学习的形式多样2.下列属于学习行为的是（）①婴儿学走路②学生在课堂上听讲③小明周末帮妈妈做家务④运动员学习新的投篮技巧A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、材料分析题材料：小宇进入初中后，发现初中的学习科目增多了，难度也加大了。他感到有些不适应，甚至有点害怕学习。请你运用“学习伴成长”的相关知识，开导一下小宇。第二部分：享受学习——探索学习的方法与乐趣核心观点聚焦1.学习中的苦与乐：学习是一个苦乐交织的过程。有学习的辛苦，更有学习的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。2.学会学习：*发现并保持对学习的兴趣：兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，能让我们更主动地学习。*掌握科学的学习方法：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。*善于运用不同的学习方式：如合作学习、探究学习、自主学习等，学会独立思考，主动探究。典型例题解析例题3：情境分析题情境一：小辉对数学很感兴趣，经常主动钻研难题，当他成功解决一道难题时，会感到非常兴奋和满足。情境二：小芳觉得英语单词很难记，背了又忘，她觉得学英语太痛苦了，不想学了。（1）上述情境中，小辉和小芳对学习的感受有何不同？（2）结合情境二，谈谈小芳应该如何学会学习？解析：（1）小辉在学习中体验到了快乐，小芳在学习中感受到了辛苦（或苦恼）。（2）小芳应该：①发现并保持对英语学习的兴趣，可以尝试寻找英语学习的乐趣，比如听英文歌、看英文动画片等。②掌握科学的学习方法，比如采用联想记忆法、词根词缀法等记忆单词，合理安排学习时间，制定学习计划。③善于运用不同的学习方式，比如与同学合作学习，一起背单词、练口语等。例题4：实践与探究请你为自己制定一份合理的周末学习计划表，并说明制定的理由。解析：（此题为开放性试题，计划表需体现合理安排时间、兼顾学习与休息、科目均衡等原则）例如：周末学习计划表（示例）*周六上午：*8:30-10:00复习数学（重点攻克上周错题）*10:20-11:50预习下周语文新课*周六下午：*14:00-15:30完成英语作业并背诵单词*15:50-17:00阅读课外书（历史类）*周日上午：*8:30-10:00完成物理练习*10:20-11:30整理一周学习笔记*下午：自由安排（体育锻炼、兴趣爱好等）制定理由：①合理安排了学习与休息时间，保证劳逸结合。②各科目学习时间相对均衡，既有复习巩固，也有预习新知。③留出了阅读和发展兴趣爱好的时间，符合全面发展的要求。④考虑了学习效率，将需要集中精力的科目安排在精力较充沛的时段。巩固提升训练一、单项选择题3.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这启示我们（）A.要认识学习的重要性B.要掌握科学的学习方法C.要发现并保持对学习的兴趣D.要善于运用不同的学习方式4.下列学习方法中，你认为不可取的是（）A.课前认真预习，课上专心听讲B.遇到难题，独立思考，实在解决不了再请教他人C.每天学习到深夜，困了就喝咖啡提神D.定期整理学习笔记，查漏补缺二、简答题在学习中，我们如何才能体验到学习的快乐？学习感悟与反思通过本课的学习，我们不仅明白了学习对于个人成长的重要意义，也初步探索了如何才能更好地学习。从“要我学”到“我要学”，从“苦学”到“乐学”，这是一个转变的过程，需要我们不断地实践和调整。请同学们结合本次课时训练的内容，反思自己在学习中的优点与不足，