人教版三年级数学下册单元测试题全套

人教版三年级数学下册单元测试题全套---第二单元：除数是一位数的除法单元概述与测试目标本单元是学生在学习了表内乘除法和两位数乘一位数等知识的基础上，进一步学习除法运算。主要内容包括口算除法、笔算除法（含一位数除两位数、一位数除三位数，商中间或末尾有0的除法）以及用除法解决实际问题。本单元的学习，旨在培养学生的计算能力、估算意识和解决问题的能力。测试目标：1.能熟练口算一位数除商是整十、整百、整千的数，以及一位数除几百几十（或几千几百）的数。2.掌握一位数除两位数、三位数的笔算方法，能正确计算，并理解算理。3.掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法。4.能结合具体情境进行除法估算，并解释估算的过程。5.能运用除法的知识解决简单的实际问题。单元测试题（考试时间：60分钟满分：100分）一、填空题(每空1分，共18分)1.420÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上，商是（）。2.360是9的（）倍；（）的6倍是480。3.从86里连续减去（）个2，结果是0。4.□÷8=23……△，△最大是（），这时□是（）。5.估算358÷6时，可以把358看作（），商大约是（）。6.0除以任何不是0的数都得（）。7.一个数除以5，商是120，余数是3，这个数是（）。8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。360÷6○360÷4420÷7○320÷8240÷3○480÷60÷9○0×99.要使□45÷5的商是两位数，□里最大能填（）；要使商是三位数，□里最小能填（）。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（）2.笔算除法时，每次除得的余数必须比除数小。（）3.317÷4的商大于70，小于80。（）4.因为15×3+7=52，所以52÷3=15……7。（）5.0×5=0，0÷5=0，所以0×5=0÷5。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面算式中，商最接近70的是（）。A.254÷5B.492÷7C.400÷62.一个数的5倍是450，这个数是（）。A.90B.2250C.803.下列算式中，得数最大的是（）。A.720÷8B.360÷6C.540÷94.把56个苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分得（）个。A.7B.8C.95.一本故事书有180页，小明每天看30页，（）天可以看完。A.5B.6C.7四、计算题(共32分)1.直接写出得数。（8分）80÷2=240÷3=360÷9=500÷5=0÷7=420÷6=180÷6=270÷9=2.估算。（6分）143÷7≈297÷4≈482÷8≈359÷6≈537÷9≈182÷3≈3.列竖式计算，带※的要验算。（18分）56÷4=84÷3=※91÷7=345÷3=608÷2=※725÷5=406÷4=840÷7=563÷8=五、解决问题(共35分)1.三年级有4个班，共收集了800个废电池，平均每个班收集了多少个废电池？（6分）2.学校图书馆买来252本故事书，放在3个书架上，每个书架有6层。平均每层放多少本故事书？（7分）3.一部动画片共312分钟，分8集播放，每集大约播放多少分钟？（6分）4.商店运来4箱毛巾，每箱有6包，一共卖了576元。平均每包毛巾多少元？（7分）5.李老师带了300元钱去买足球，每个足球45元，他最多可以买多少个足球？还剩多少钱？（7分）6.三年级同学去参加植树活动，男生有118人，女生有122人。每6人分成一组，可以分成多少组？（7分）---第三单元：复式统计表单元概述与测试目标本单元是在学生已经掌握了单式统计表的基础上，学习复式统计表。复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况，便于比较和分析。测试目标：1.认识复式统计表，了解复式统计表的特点和作用。2.能根据收集的数据正确填写复式统计表。3.能根据复式统计表中的数据进行简单的分析和解释，提出并回答简单的问题。单元测试题（考试时间：40分钟满分：100分）一、填空题(每空2分，共20分)1.单式统计表只对（）组数据进行统计，而复式统计表可以对（）组或（）组以上的数据进行统计。2.复式统计表的优点是（）。3.下面是某班同学最喜欢的运动项目统计表（每人限选一项）：运动项目男生人数女生人数:-------:-------:-------跑步86跳绳512篮球103乒乓球78（1）最喜欢（）的男生人数最多，最喜欢（）的女生人数最多。（2）最喜欢篮球的男生比女生多（）人。（3）这个班参与调查的男生一共有（）人，女生一共有（）人。（4）从表中可以看出，这个班最喜欢（）运动的人数可能最多（填具体项目）。二、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.要统计某校一至六年级男、女生人数情况，应选用（）统计表。A.单式B.复式C.两种都可以2.复式统计表与单式统计表相比，它的优点是（）。A.制作简单B.能直观地比较不同类别数据C.数据更准确3.观察下面的复式统计表，跳绳项目男生和女生共有（）人。项目男生女生:-----:---:---跳远128跳绳915跳高76A.24B.18C.154.下面是三（1）班同学参加兴趣小组的情况。（每人只参加一个小组）小组航模书法绘画舞蹈:-------:---:---:---:---男生人数8562女生人数37910参加绘画小组的一共有（）人。A.6B.9C.155.要比较两个班级在语文、数学、英语三门学科上的平均分，用（）统计表更合适。A.单式B.复式C.无法确定三、根据统计表回答问题(共35分)1.下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。口味一月销量（箱）二月销量（箱）:-----:-------------:-------------原味3045草莓味2535芒果味1828黄桃味2232