2026部编人教版三年级下册语文第四单元测试题

2026部编人教版三年级下册语文第四单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信大家在语文的世界里又有了新的收获。现在就让我们拿起笔，认真读题，仔细作答，展示自己的学习成果吧！相信你一定是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分卷面分：5分）---一、基础知识积累与运用(共35分)（一）看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。（8分）fēnfāng()sūxǐng()xiūjiàn()zǔchéng()kūnchóng()mìfēng()jiǎnchá()zhǔnquè()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“这次活动真有兴（xīngxìng）趣！”3.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，这些是树种（zhǒngzhòng）。4.爸爸把花的种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）在了花盆里。（三）比一比，再组词。（6分）辩()燥()坊()辨()躁()肪()辫()操()仿()（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）争奇斗（）含笑一（）四面八（）准确无（）荡来荡（）世界（）名造句：_________________________________________________（五）选词填空。（4分）适宜适应舒展伸展1.这些植物只有在（）的温度下才能生长得好。2.小弟弟很快就（）了新的幼儿园生活。3.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，（）着嫩绿的叶子。4.他（）着双臂，深深地吸了一口气。（六）按要求写句子。（8分）1.例：蜜蜂在花丛中飞舞。勤劳的蜜蜂在五颜六色的花丛中快乐地飞舞。小鸟在树上唱歌。_________________________________________________2.修改病句：通过这次活动，使我受到了很大的教育。_________________________________________________3.用“不是……而是……”造句。_________________________________________________4.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_________________________________________________---二、积累与运用(共10分)（一）根据课文内容填空。（6分）1.鲜花朵朵，（），（）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。2.独怜幽草涧边生，（）。（），野渡无人舟自横。3.（），有过则改。（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《蜜蜂》一课中，法布尔通过实验证明了蜜蜂有超常的记忆力。（）2.《滁州西涧》的作者是唐代诗人韦应物。（）3.“万寿菊欣然怒放”中的“欣然怒放”形容万寿菊开得很旺盛。（）4.所有的昆虫都有复眼。（）---三、阅读理解(共25分)（一）课内阅读(10分)阅读《花钟》片段，回答问题。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸植物开花的时间，除了温度、湿度、光照，还有其他因素。比如，有的植物开花的时间，与昆虫活动的时间相适应。1.这段话主要写了什么内容？（2分）2.昙花为什么在夜间开放？3.用“——”画出文中的设问句。4.用“~~~~”画出文中的拟人句。5.读了这段文字，你有什么感受？（二）课外阅读(1分)阅读下面的短文，回答问题。美丽的蝴蝶蝴蝶是一种美丽的昆虫。它的翅膀上有五彩斑斓的花纹，在阳光下闪闪发光。蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅膀。蝴蝶的幼虫是毛毛虫，经过蛹的阶段，最终变成美丽的蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞，传播花粉，对植物的繁殖起着重要作用。1.蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅膀。（判断对错）2.蝴蝶的幼虫是毛毛虫，经过蛹的阶段，最终变成蝴蝶。3.蝴蝶是一种美丽的昆虫。4.蝴蝶在花丛中飞舞，传播花粉。---四、习作(30分)题目：我的发现要求：1.写一件自己观察到的事物，比如植物的生长过程，小动物的生活习性等。2.内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.字数不少于300字。---参考答案及评分标准（一）基础知识积累与运用1.看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）燥（干燥）（3）坊（作坊）3.选词填空：（1）适宜（2）适应（3）舒展（4）伸展4.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（2）通过这次活动，我受到了很大的启发。5.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。（2）蝴蝶的幼虫是毛毛虫，经过蛹的阶段，最终变成蝴蝶。6.阅读短文，回答问题。（1）正确（2）正确（3）正确（4）正确（二）阅读理解1.蝴蝶的幼虫是毛毛虫，经过蛹的阶段，最终变成蝴蝶。2.蝴蝶的幼虫是毛毛虫，经过蛹的阶段，最终变成蝴蝶。3.蝴蝶是一种美丽的昆虫。4.蝴蝶在花丛中飞舞，传播花粉。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。习作：共35分。---注意事项：1.书写工整，卷面整洁。2.语句通顺，表达清晰。3.内容充实，情感真挚。---参考答案：1.基础知识积累与运用（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）燥（干燥）（3）坊（作坊）3.选词填空：（4）正确4.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。6.阅读短文，回答问题。（2）正确7.阅读短文，回答问题。（3）正确8.阅读短文，回答问题。（4）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。（三）习作评分标准：内容具体，语句通顺，表达真情实感。结构完整，层次分明。语言生动，有感染力。书写工整，卷面整洁。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）燥（干燥）（3）坊（坊）3.选词填空：（1）适宜（2）适应（3）舒展（4）伸展4.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。6.阅读短文，回答问题。（2）正确7.阅读短文，回答问题。（3）正确8.阅读短文，回答问题。（4）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。---参考答案：1.基础知识积累与运用（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确3.选词填空：（1）适宜（2）适应（3）舒展（4）伸展4.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。6.阅读短文，回答问题。（2）正确7.阅读短文，回答问题。（3）正确8.习作：（1）结构完整，层次分明。（2）语言生动，有感染力。（3）书写工整，卷面整洁。---注意事项：1.书写工整，卷面整洁。2.语句通顺，表达清晰。3.内容充实，情感真挚。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确3.选词填空：（1）适宜（2）适应（3）舒展（4）正确4.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。6.阅读短文，回答问题。（2）正确7.阅读短文，回答问题。（3）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。---参考答案：1.基础知识积累与运用（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确3.选词填空：（1）适宜（2）适应（3）舒展（4）正确4.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。6.阅读短文，回答问题。（2）正确7.阅读短文，回答问题。（3）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（2）正确3.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。5.阅读短文，回答问题。（2）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确3.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4.阅读短文，回答问题。（1）这段话主要写了蝴蝶的形态特征和生活习性。5.阅读短文，回答问题。（2）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确3.句子练习：（1）美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4.阅读短文，回答问题。（2）正确。---评分标准：基础知识积累与运用：共35分。阅读理解：共25分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确。---评分标准：基础知识积累：共35分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确。---评分标准：基础知识积累：共35分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨别）（2）正确。---评分标准：基础知识积累：共35分。---参考答案：1.基础知识积累与运用：（1）看拼音写词语：芬芳、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶2.辨字组词：（1）辨（辨）（2）正确。3.句子