2025~2026学年山东聊城市高唐县八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年山东聊城市高唐县八年级下学期期中语文试卷一、积累运用阅读下面的文字，完成小题。中国何以成为中国？有诗云：“骏马秋风塞北，杏花春雨江南。”先人们在这片古老的大地上，曾经诗意地栖居着：那三月三的雅集，诗酒酬唱才情朗朗；①五月五的龙舟，先贤之风山高水长；九月九的登高，青云之志不受羁拌……多少令人叹为观止的美景，在今天的视野中却销声匿迹了。曾经层峦叠翠的青山却是雀兽绝迹，当年壮阔磅礴的黄河也已干涸龟裂，面对熙攘的人群，美轮美奂的车流，②我们不禁为古典诗意的缺席而怅惘……然而，我们还有很多闪光的东西不愿被时间埋藏：③先人留下来的辉煌典籍，是我们不可浪费的精神食粮。《诗经》凝结着先民对生活的热爱与歌唱；《论语》蕴含着儒家修身治国的智慧与准则；_________。④为了使我国的经典古籍得以流传，避免不被人遗忘，探寻古典，进行文化寻踪，已经成为当务之急。让我们走近经典古籍，感受它的优美意蕴吧！1．文段中加点词的读音和书写正确的一项是（）

A．栖（xī）居B．羁（jī）拌C．干涸（kū）D．龟（jūn）裂2．语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．叹为观止B．销声匿迹C．层峦叠翠D．美轮美奂3．文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。4．结合文段内容，在文中画线处，补写一个恰当的句子。二、整本书阅读班级举办“读《经典常谈》，筑文化根基”主题读书会，请按要求完成以下任务。5．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道_________造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎的《_________》，这是一部划时代的字书。6．同学想继续阅读《经典常谈》以加深理解，下面是老师的选择性阅读建议，请你根据后面的资料卡将内容补充完整，其中前三个小题填写相应序号。阅读完孟子的《富贵不能淫》，可以选读《（1）_________》了解苏秦、张仪等说客在那个时代的作用：阅读完《渡荆门送别》《春望》，可以选读《（2）________》了解李白、杜甫等伟大诗人的不同创作风格；阅读完《蒹葭》《关雎》，可以选读《（3）________》了解（4）________。资料卡：《经典常谈》目录①《说文解字》第一②《周易》第二③《尚书》第三④《诗经》第四⑤“三礼”第五⑥“春秋三传”第六⑦“四书”第七⑧《战国策》第八⑨《史记》《汉书》第九⑩诸子第十⑪辞赋第十一⑫诗第十二⑬文第十三三、默写7.小语想在下面这张幻灯片上引用一些古诗文名句，请帮他补写。诗词是千年时光构建的精神家园，深深融入我们的精神血脉。一部《诗经》开创了中国诗歌的先河，《关雎》中一句“①____________，②____________”写出了主人公难耐相思、思绪万千以致长夜无眠。天黑日落，还在田中的劳役者借《式微》发出了“③____________，胡为乎中露？”“④____________，胡为乎泥中？”的质问。时光流转，诗歌的选材与内涵愈加丰厚。远望着雄浑浩淼、水天合一的洞庭湖，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以“⑤____________，⑥____________”巧用比喻，委婉表达自己想要从政的期望。依依惜别之际，诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“⑦____________，⑧____________”以豪迈旷达的姿态写出了别样的离别之情。四、诗歌鉴赏岳州晚景[唐]张籍晚景寒鸦集，秋声旅雁归。水光浮日去，霞彩映江飞。洲白芦花吐，园红柿叶稀。长沙卑湿地，九月未成衣①。【注释】①九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。8．下列对这首古诗理解与分析有误的一项是（）

A．首联中对“晚景”“秋声”的描写，体现了诗人的心境，为全诗抒情奠定基调。”B．颔联的景物均为虚写，作者想象了“夕阳映照在水面上，霞光在江面上闪耀”的画面。C．颈联中“洲白芦花吐”写芦花开放，使小洲看上去是白的。这种倒着写的手法古诗中常见。D．尾联写天冷未加衣，而古时裁衣授衣多是家妇所为，此句委婉表达了诗人对家人的思念。9．请根据下列诗句，结合两组诗句探究“鸦”这一意象在古诗词中寄托的情感。晚景寒鸦集，秋声旅雁归。——张籍《岳州晚景》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真①自得。家贫亲老，起为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候（）。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及（）。”道济馈以粱肉，麾③而去之。执事者闻之，以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至，县吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年将复征命，会卒⑦。时年六十三。（节选自萧统《陶渊明传》，有改动）【注释】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，常用于拴玉和印。⑦会卒：恰巧去世。10．下列选项中对加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．遂与外人间隔遂：于是，就B．欣然规往规：打算，计划C．不堪吏职堪：难堪D．会郡遣督邮至会：恰巧，适逢11．适合填入文中空格的一组虚词是（）

A．者，也B．之，也C．者，乎D．之，乎12．用“/”为文中画线的句子断句。（限断两处）贤者处世天下无道则隐有道则至。13．将下列句子翻译成现代汉语。躬耕自资，遂抱羸疾。14．文中写到陶渊明两次拒绝官场，从中可以看出他怎样的品格？请结合文章内容简要分析。六、现代文阅读【材料一】①在今年的全国两会上，国家卫生健康委主任用7分钟时间专门讲解“体重管理”，呼吁全民关注体重管理。②国家卫健委最新监测数据显示，我国成人超重率已超过34%，肥胖率也达到16%以上，两者合计占比超过50%。这意味着，每两个成年人中就有一人面临超重或肥胖问题。青少年和儿童的肥胖问题同样不容乐观，6至17岁青少年中，每5人就有1人超重或肥胖，6岁以下儿童中，每10人就有1人超重或肥胖。③而且，我国全民人群肥胖率从2004年年初的3%上升到2018年年末的8%，肥胖人群数量增加3倍。尽管近年来肥胖增速略有放缓，但由于人口基数庞大，肥胖问题依然严峻。④北京友谊医院减重与代谢外科主任张鹏表示，肥胖不仅是外观问题，更是多种疾病的“导火索”。肥胖与糖尿病、高血压、高血脂、高尿酸血症“四高”代谢性疾病密切相关，同时还可能引发脂肪肝、睡眠呼吸暂停等问题。此外，肥胖还与至少13种恶性肿瘤的发生密切相关。⑤从卫生经济学的角度来看，肥胖带来的医疗负担同样令人担忧。我国肥胖问题已接近西方发达国家水平，未来肥胖率还可能继续上升。预计到2030年，肥胖相关的医疗开支将占国家总医疗开支的22%。如果不解决肥胖问题，将对国家医疗资源造成巨大消耗。【材料二】①BMI是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度的指标，即用体重（千克）除以身高（米）的平方就能得到数值。比如，一个人的体重为70千克，身高是1.75米，那么他的BMI=70÷（1.75×1.75）≈22.86.对于成年人来说，BMI的正常范围在18.5～23.9；如果数值在24～27.9，就属于超重；要是达到28及以上，就可判定为肥胖。②但是BMI没办法区分身体里的脂肪和肌肉。有些健身达人，肌肉发达，体重高，BMI可能显示超重，但他体脂低，身材可一点都不胖；还有些人看着不胖，BMI正常，可实际上脂肪含量高，肌肉量少，这种就属于隐藏的“胖”。③腰围能反映腹部脂肪堆积情况，腹部脂肪过多与多种慢性疾病密切相关。在我国，一般认为成人男性腰围≥90厘米，女性腰围≥85厘米，即可诊断为中心性肥胖（腹型肥胖）。比如有的人肚子大，看着像个“游泳圈”，就算体重不超标，可腰围超标了，那也得警惕，这很可能是腹型肥胖，会增加患心血管疾病、糖尿病等疾病的风险。④体脂率指的是人体内脂肪重量在总体重中所占的比例，能够更直接、精准地反映人体脂肪水平。一般来说，正常成年男性体脂率一般在15%～25%，女性在20%～30%。若上限超过这个范围，就提示可能肥胖。【材料三】①生活方式干预是个人体重管理的首选方法。保持健康体重关键是要做到能量摄入与能量消耗的平衡。②饮食方面，在控制总能量摄入的同时保障食物摄入多样化，鼓励主食以全谷类食物为主，比如杂米饭、红薯饭、全麦片等，减少精白米面的摄入；充足摄入新鲜的水果和蔬菜，每天水果不少于200—350克，蔬菜不少于300克；优先选择瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等脂肪含量低的肉类，以及低脂或脱脂奶类；保证充足饮水，每天至少饮水1500—1700毫升，也就是7—8杯水；减少高糖、高油、高盐食物和煎、烤、炸等烹饪方式。同时要养成良好的饮食习惯，要定时定量规律进餐，进餐宜细嚼慢咽，避免进食过晚；要尽量按照“蔬菜—肉类—主食”的顺序进餐，有助于减少高能量食物的进食量；要避免零食过多或者随意进食，少喝饮料。③身体活动不足以及久坐是肥胖发生的重要原因。建议每周至少进行5天中等强度的运动，如快走、太极拳、骑自行车等，每次不少于30分钟，并减少久坐时间。鼓励适当进行高强度有氧运动，如跳绳、跑步、游泳等。同时每周进行2—3天的抗阻运动增加肌肉力量，如深蹲、哑铃、俯卧撑等。超重肥胖人群应当以减脂为主要目标，推荐长时间中低强度的有氧运动，建议由小运动量开始，逐渐达到60分钟/天的中等至较大强度。对于因缺乏兴趣、缺乏时间和身体健康变化而难以完成科学体育锻炼量的个体，可以通过累计多次、每次不少于10分钟的连续运动达到总的运动量。需要提醒的是，在运动前要做好充分的热身准备，避免关节、肌肉、韧带损伤，运动后要进行充分拉伸恢复并及时补充水分。④压力、焦虑等负面情绪可能导致暴饮暴食，进而影响体重，保持良好的睡眠和积极乐观的心理状态有助于体重控制。减重不是一蹴而就的过程，可能会持续很长时间，在这个过程中要保持耐心和毅力，一般建议减重速度以每月2—4公斤为宜，避免盲目追求快速减重。15．下面对材料的理解，不正确的一项是（）

A．我国肥胖问题不容乐观就是因为我国青少年和儿童肥胖率高，且这种现象难以改变。B．肥胖可能会影响个人身体健康、会消耗巨大的社会医疗资源，肥胖问题亟待解决。C．BMI、腰围和体脂率都可以用来衡量人体的胖瘦，腰围是判断中心性肥胖的重要指标。D．科学管理体重就要长期保持“控住嘴、迈开腿、睡好觉、管理好情绪”的健康生活方式。16．下列关于材料的理解与分析，不正确的一项是（）

A．材料一主要运用列数字的说明方法，通过列举大量数据，直观地展现了我国肥胖问题的严峻性。B．材料二采用“总分”结构：先总说什么是BMI，再分说BMI的局限性，以及腰围、体脂率与慢性病的关系。C．材料三中画线句的加点词“可能”表推测，说明句中结论并不绝对，体现了说明文语言的准确性。D．材料三按照逻辑顺序说明，先概说生活方式干预是个人体重管理的首选方法，再从饮食、运动等方面具体说明。17．假设你是一名社区指导体重管理的志愿者，请结合以上材料，针对下面这位咨询人员的实际情况，给他从不同角度提出科学减重的三条建议。咨询人员情况：中年男性，身高175cm，体重93kg，BMI约30.4，腰围95cm，平时没有运动的习惯，近期尝试节食减肥。阅读下面的文字，完成小题。微尘远，山花近秦锦屏①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不着村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能给客人帮个忙吗？”④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！⑦沉默。等待。⑧又是数十分钟过去了，（A）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。⑨听，土堆后面好像有人声！⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”⑪（B）蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才，我心情忐忑，还差点误会了他。⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔，他十分珍爱地将墨镜在衣角上擦一擦，然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上，说：“对噢，都不能要嘛！谁叫你是咱的客人呢！应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”⑭车子“嘀嘀”唱