2025~2026学年广东省揭阳市揭西县多校七年级下学期阶段学情自测语文试卷

2025~2026学年广东省揭阳市揭西县多校七年级下学期阶段学情自测语文试卷一、默写1.默写古诗文。（1）____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（2）____________，弹琴复长啸。深林人不知，____________。（王维《竹里馆》）（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。____________，____________。（岑参《逢入京使》）（4）李白的《春夜洛城闻笛》中与王湾的《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边”一句在抒情方面有异曲同工之妙的诗句是：____________，____________。（5）细节描写中的动作描写可以将人物的心理活动生动刻画。《木兰诗》中，为描写军情紧急下木兰矫健如飞的英姿，反映木兰一心报国的是：____________，____________。木兰胜利返回之后，又以一连串的动作描写，生动表达了木兰对恢复女儿装束的欢喜心情：“____________，____________。当窗理云鬓，____________。”二、积累运用学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。[好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiānxùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着_____________的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是_____________之人，彼此互为bǎngyàng，互相成就。这本书是dāngzhīwúkuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在_____________的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。[好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。2．根据拼音写出相应的词语。（1）qiānxùn()（2）bǎngyàng()（3）dāngzhīwúkuì()3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．动人心弦优越烦躁B．动人心弦卓越浮躁C．可歌可泣卓越烦躁D．可歌可泣优越浮躁4．语段中画波浪线的句子有一处语病，请提出你的修改意见。5．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。

备选词语：惊破长安梦凡人勇担难使命英雄不惧赴征途智者上联：千里送鲜荔，笨吏________________下联：一心护珍宝，_____________彰显大精神三、整本书阅读阅读名著是“悟思践行”的重要载体，《骆驼祥子》中底层小人物的命运流转里，藏着人性的微光与生活的启示。让我们循着文字踪迹，探寻其中深意：6．在《骆驼祥子》中，小福子是一个可怜的人物。以下有关小福子的人生轨迹，按先后顺序排列正确的一项是（）①赚钱养家，被迫卖身②被父亲卖给军官③被父亲送去“白房子”④被军官甩了回来⑤不堪屈辱，上吊自杀

A．①③④②⑤B．①②③④⑤C．①④③②⑤D．②④①③⑤7．《骆驼祥子》中的平凡小人物也闪耀着微小的光芒。请结合名著内容，选择一位人物，分析他或她是如何用“微光”照亮祥子的。A．曹先生B．小福子C．高妈四、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】陈元桂，抚州人。淳祐四年进士。累官①知②临江军。时闻警报，筑城备御，以焦心劳思致疾。开庆元年春，北兵至临江，时制置使③徐敏子在隆兴，顿④兵不进。元桂力疾登城，坐北门亭上督战，矢石如雨，力不能敌。吏卒劝之避去，不从。有以门廊鼓翼蔽之者，麾⑤之使去。有欲抱而走者，元桂曰：“死不可去此。”左右走遁。师至，元桂瞠目叱骂，遂死之。县⑥其首于敌楼越四日方敛体色如生。（选自《宋史》）注：①累官：积功升官。②知：掌管。③制置使：官名。④顿：驻扎。⑤麾：指挥。⑥县：同“悬”。8．下列各组加点字的意思不同的一项是（）

A．但当涉猎但微颔之B．徐以杓酌油沥之以门廊鼓翼蔽之C．双兔傍地走有欲抱而走者D．大兄何见事之晚乎见其发矢十中八九9．把下面句子翻译成现代汉语。（1）士别三日，即更刮目相待。（2）吏卒劝之避去，不从。10．请用“/”给文中画线的句子断句。县其首于敌楼越四日方敛体色如生。11．【甲】文中吕蒙接受了孙权的劝告，【乙】文中陈元桂不接受吏卒的劝告。他们的“接受”和“不接受”都令人赞叹。请结合原文内容，用自己的话分析他们两人令人赞叹的原因。12．结合【甲】【乙】两文内容，以吕蒙和陈元桂的做法为例，谈谈你对“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的理解。五、现代文阅读非连续性文本阅读，完成各小题。【材料一】钱学森1911年生于上海，是五代十国时期吴越国王的后代。1929年，钱学森考入上海交通大学，1935年，去美国深造，在航空、火箭、导弹等领域取得非凡成就，引起美国军界、科学界极大震动。当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦，商量着早日赶回祖国，为自己的国家效力。1950年，钱学森准备回国，美国海军部副部长金贝尔获悉后立即给司法部打电话：“无论如何都不要让钱学森回国。他太有价值了，在任何情况下都抵得上3至5个师的兵力，我宁可毙了他，也不要放他回共产党的中国。”于是，钱学森被司法部逮捕了。经过朋友们的多方努力，钱学森才被保释，但仍在美国羁留达5年之久，直到周恩来指示王炳南大使与美方进行交涉，钱学森才于1955年回到祖国。在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。【材料二】①邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国留学，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。②这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计出中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。③1964年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹。④1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹。⑤这些日子是中华民族五千多年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！⑥1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈，为国防武器作出了许多新的巨大贡献。⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。⑧“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。【材料三】①钟南山，曾经他为了抗击“非典”，日夜奋战，无私奉献，让全中国人民刮目相看。武汉新型冠状病毒来袭时，又是他临危不惧，顶风冒险，第一时间冲到前线。②事前，他曾严厉警告老百姓：“千万不能去武汉，危险！”可刚一转身，他却奋不顾身，去了武汉！③到了那里，他顾不上吃饭，顾不上睡觉，争分夺秒，日夜奋战，马不停蹄，视察调研，团结战友，寻找病源。接着飞离武汉，去往北京，接受任务，来回往返。经过努力，很快找到病根儿，这是新型冠状病毒肺炎！④钟院士，他为了人民的生命，为了百姓的安全，为了社会的稳定，为了中国的发展，为了找到抢救的良方，为了寻求斩魔的利剑，他跟时间赛跑，一时一刻也不得闲。困了，坐那儿闭闭眼，饿了，冲碗方便面，八十多岁的老人哪，干起活来胜过小青年！几天下来，他累瘦了脸，熬红了眼，可他精神抖擞，劲头不减，始终冲在第一线。13．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．【材料一】钱学森克服困难回到祖国，将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们：科学没有国界，但科学家有祖国。B．【材料一】从画线句中可以得知钱学森回国不是自愿的，是因为受到了美国的威胁。C．【材料二】画线句独句成段，强调了这两个日子的不平凡，既表明了“两弹”成功爆炸的重大历史意义，又突出了邓稼先的巨大贡献。D．【材料三】画横线句把钟南山告诫老百姓不能去武汉与他转身去了武汉的行为作对比，突出了他的高尚品格。14．请根据括号内的要求品味语言。（1）1948年到1950年赴美国留学，获得博士学位后立即乘船回国。（从用词角度品析）（2）钟院士，他为了人民的生命，为了百姓的安全，为了社会的稳定，为了中国的发展，为了找到抢救的良方，为了寻求斩魔的利剑，他跟时间赛跑，一时一刻也不得闲。（从修辞角度品析）15．结合三个文本，说说钱学森、邓稼先、终南山三人有哪些共同之处？你读完有什么感悟？16．班级正在举行“我为科学家写颁奖词”的活动，请你依据所给材料和示例，替小语为钱学森或钟南山写颁奖词。示例：邓稼先：两弹元勋，鞠躬尽瘁。茫茫大漠挥洒热血，以生命铸就坚强国防。阅读这封家书，完成下面小题。一封家书，纸短情长。学校与家委会共同组织开展“读家书，承家风，传递血缘寄托”亲子共读主题分享活动。蛋糕盒子张泉灵亲爱的晨华：【（补充式批注一）书信有固定的格式：称呼、正文和落款】①昨天，我“不小心”看到你的网页浏览记录。你七岁，刚开始学会自己用电脑搜索这个世界，你还不知道消除浏览记录的技术方法和必要性，你还和我共用一台电脑。于是，我就不小心地了解了你的关注。我有点恶作剧的小窃喜，因为，我知道，我和你世界的交集会变得越来越小，这是规律，我无法改变。【（疑问式批注二）“我”为什么会有“恶作剧的小窃喜”】②你的浏览记录：1.哥伦比亚号航天飞机失事；2.玉兔还会醒来吗；3.航天员是怎样在太空拉屎的；4.猎户座的红巨星。③我当然笑了。你的好奇心离你的现实世界那么远。④可你知道吗？这是多么宝贵的事情——你的好奇心。关注离我们非常非常遥远的事情，并不去问“这有什么用”。这，多么好！世界这么大，我们能抵达的这么少。时间这么长，我们的生命如此有限。如果我们失去想象力和好奇心，我们的世界就永远不会包括猎户座的红巨星。⑤小时候，我在蛋糕盒子里养过蚕宝宝，终其一生，它们的世界只有蛋糕盒子那么大。一天夜里，我听见扑棱扑棱的声音，发现茧破了，蛾子飞来飞去，产了一些黑黑的卵，然后就死去了。⑥那时候，我在想，它们在生命快结束的时候，才发现世界比蛋糕盒子大得多，会悲哀吧。后来又想，至少它们是比蛋糕盒里的蚕幸福的吧，因为它们至少看到过更大的世界。现在，你已经知道，太阳系也不过是宇宙中的一个蛋糕盒子，如果我们失去好奇心和想象力，我们就像那些从来没有离开过蛋糕盒的蚕。⑦几周前的一天，你告诉我，《西游记》其实是一本讲九九乘法表的书。因为，孙悟空会八九七十二变，猪八戒会六六三十六变，唐僧必须经过九九八十一难。我都快笑死了，宝贝！你知道，在蛋糕盒子之间打开意想不到的通道是多么有趣！⑧那些蛾子虽然看到过蛋糕盒之外的世界，却没有办法告诉它的儿女们。于是，下一代的蚕还是以为蛋糕盒就是全部的世界。有一个办法可以突破这种生死的隔离，那是DNA，在蛾子产下卵的时候，它尽可能地把它对生活的经验复制在基因里。而人类，除了基因，还有更好的工具——书。⑨在你这个年纪，让世界长大的最好方法是阅读。书里藏着别人的世界，你读懂了，你的世界就拓展了。【（感情式批注三）第一个“世界”是我的认知和眼界，第二个“世界”是书籍中他人的经验和智慧】⑩除了阅读，还有一个可以打通更多蛋糕盒子的好方法，那就是经历。现在想起来，我选择记者这个职业也许潜意识里和那些蚕有关。我总是那么渴望去别人没有去过的地方，经历别人没有经历的事情，见很多人，和他们谈那些别人不知道的人生经验。记者的一辈子像别人的几辈子，于是，我的世界就大了。⑪你已经开始知道，世界不都是美的。有偷小孩的坏人，有治不好的疾病。从一开始，我就没打算让你生活在我围起的乐园里。你喜欢航天、喜欢星星，你就知道，看起来很美的东西，走进去有多残酷。月亮的晚上那么冷那么冷。玉兔月球车看着太阳沉下去，该有多么孤单。【（赏析式批注四）“乐园”一词富有深意，透过它我们看到了母亲的形象】⑫世界本来就是这样，我们能改变的是那么少。但是，有一点我们可以改变——我们心里的世界。我们始终要有一颗明亮的心来装这个世界。不然，我们就迷路啦！可是心怎么亮起来呢？让我们一起来点亮心里的灯。永远爱你的妈妈XX月XX日（选自《成长，请带上这封信》，人民文学出版社，有删改）17．【略读·通文脉】结合文章内容，梳理文中的“世界”。

“世界”“世界”的内容“世界”的特点晨华的世界哥伦比亚号、玉兔、太空、《西游记》……①__________蚕的世界②___________狭