2025~2026学年期末综合检测卷-指南针课堂优化八年级下册语文

2025~2026学年期末综合检测卷-指南针课堂优化八年级下册语文一、积累运用1.下列加点字读音不正确的一项是（）

A．憧憬（chōng）眩晕（xuàn）急湍（tuān）怒不可遏（è）B．陶冶（yě）残余（cán）亵渎（dú）拾级而上（shè）C．归宿（xiù）驰骋（chěng）妩媚（mèi）纷至沓来（tà）D．寒噤（jìn）蜷卧（quán）俯瞰（kàn）接踵而至（zhǒng）2.下列词语中有错别字的一项是（）

A．吟咏隧道穹顶一如既往B．旷野喧哗熏陶风云变幻C．横溢矗立苍劲名幅其实D．浮躁轻盈阑珊震耳欲聋3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）

A．这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B．古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。C．挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却了若指掌。D．经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。4.下列句子没有语病的一项是（）

A．近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、发展快、程度深。B．减少儿童上网时间特别是防止青少年儿童不沉迷网游是个社会性话题。C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。D．阅读的终极价值，不仅在于获取知识，更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。5.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。

A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成6.下列有关文学、文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（）

A．吴伯箫，山东莱芜人，散文家、教育家，作品收录在《吴伯箫散文选》。B．记是古代的一种散文体裁。这类文章当中，大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会风貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。其余是普通的叙事性散文或者“杂记”。C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称《诗三百》。诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。D．“令”是美好的意思，是一种敬辞。如向别人介绍自己的父母，可用“令尊”和“令堂”称呼。7.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。

A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤二、默写8.名句积累。（1）关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（2）蒹葭苍苍，__________。所谓伊人，在水一方。（3）青青子衿，__________。纵我不往，子宁不嗣音？（4）城阙辅三秦，__________。（5）气蒸云梦泽，__________。（6）安得广厦千万间，__________！风雨不动安如山。（7）__________，潭影空人心。（8）《桃花源记》中描写桃花源社会环境的安宁的句子是：____________________。（9）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：__________，__________。（10）《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：__________？__________。三、整本书阅读9.阅读下面语段，完成小题。夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。（1）这段文字选自《_________________》（填书名）（2）戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解：____________________。四、综合性学习10.中国文化崇尚“和”，“和”已渗透进我们生活的各个角落。八年级某班拟开展以“以和为贵”为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。(1)请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。[示例]从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。(2)放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让。请你用“和”的理念来劝说大家，化解这场争吵。（50字左右）(3)班级将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛，请你为主持人设计一段开场白，要求在其中穿插一个关于“以和为贵”的概括性故事。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。菊事丁立梅①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子。长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。11．阅读全文，用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。12．从修辞手法的角度赏析文中划线句子。它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。13．理解第④段中“冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁”这句话在文章里的含义。14．通读全文，联系生活实际，谈谈你从作者笔下的菊得到了哪些启示。拓展延伸纳木错湖为什么越变越大王元红①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此，各种说法在牧民中流传。有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970-2009年的近40年时间里，纳木错湖水的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水容量增加了近140亿立方米。③纳木错湖水为何会突然上涨？研究人员认为，揭开问题背后的真相，需要综合考虑水循环的各个可能因素。④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。气温升高后，特别是冬季气温加快上升，冻土开始融化。这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中，造成湖水水位上涨。⑧通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大，然而，研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。⑨笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题。根据他们的分析和研究，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。⑩这意味着，蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因，但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比，这一因素要弱得多。⑪说到这里，大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了。归根结底，这种情况是由于气候变化所导致的。因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大。15．本文第②段主要运用了列数字和___________的说明方法，具体准确地说明了__________。16．概括纳木错湖水越变越大的三点具体原因。（每点用四个字概括）17．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（）

A．这是一篇事理说明文，纳木错湖越变越大，归根结底是气候变化导致的。B．本文是按由主要到次要的逻辑顺序来说明纳木错湖水位上涨的原因的。C．第①段提及的湖水上涨的两种猜想，就是为了告诉读者牧民十分愚昧。D．第⑥段加点词语在文中起到限定作用，体现了说明文语言的严密性和准确性。18．作者在文尾说“关注气候，关注我们居住的地球，意义非常重大”，请结合实际，谈谈你能为保护我们的家园做哪些事情？（试举四例）六、文言文阅读请你阅读《马说》《猫虎说》，完成下面小题。马说［唐］韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！猫虎说①［唐］来鹄农民将有事②于原野，其老曰：“遵故实以全③，其秋④庶可望矣。”乃具所嗜为兽之羞⑤。祝而迎曰：“鼠者，吾其猫乎！豕者，吾其虎乎！”其幼憾曰：“迎猫可也，迎虎可乎？豕盗于田逐之可去虎来无豕馁将若何？抑又闻虎者不可与之全物，恐其决⑥之之怒也；不可与之生物，恐其杀之之怒也。如得其豕生而且全，其怒滋甚。射而攫⑦之，犹畏其来，况迎之乎？噫，吾亡无日矣！”或有决于乡先生，先生听而笑曰：“为鼠迎猫，为豕迎虎，皆为害乎食也。然而贪吏夺之，又迎何物焉？”由是知其不免，乃撒所嗜，不复议猫虎。【注释】①古代农民迎猫神和虎神，来收拾糟蹋庄稼的老鼠和野猪。②有事：有祭祀活动。③遵故实以全：遵照祖宗传下的陈规，用整只牲口作祭品。④秋：秋后丰收。⑤羞：同“馐”，美味的食品。⑥决：咬断。⑦攫（huò）：装有机关捉野兽的笼子，这里作动词用。19．参考表格给出的提示，解释文言语句中加点的词。

文言语句提示解释策之不以其道【词类活用】《齐谐》者，志怪者也。（《《庄子》二则》）（1）______执策而临之【成语推断】临危不惧（2）______乃具所嗜为兽之羞【课内迁移】见渔人，乃大惊（《桃花源记》）（3）______吾亡无日【查阅字典】①逃跑；②失去：③灭亡。（4）______20．用“/”为下面句子断句。（限断三处）豕盗于田逐之可去虎来无豕馁将若何？21．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）其真无马邪？其真不知马也！（2）射而攫之，犹畏其来，况迎之乎？22