2025年正定中小学教师招聘考试真题

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招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A.没有必然联系B.有所不同C.相类似D.有一定联系【答案】：C2.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.荣誉权B.隐私权C.人格尊严权D.名誉权【答案】：C3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：C4.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明D.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的【答案】：A5.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.面向全体B.育人为本C.以德兴教D.精英教育【答案】：B6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.配置性评价B.标准参照评价C.形成性评价D.常模参照评价【答案】：D7.古代学校教育中，教学过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的权威通过教师、牧师的权威，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。这体现了古代学校教育具有（）的特点。A.刻板性B.阶级性C.象征性D.专制性【答案】：D8.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.知识的学习B.行为规范的学习C.态度的学习D.技能的学习【答案】：B9.教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学论》为标志的。A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯【答案】：D10.西方教育史上，最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（）。A.柏拉图B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】：D11.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德意识【答案】：D12.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验B.道德观C.观念和信念D.道德认识【答案】：C13.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.时快时慢B.快者愈快C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D14.杜威指出：“我们所需要的是儿童整体的身心和整个的心灵来创造学校，并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校”。这表明，教学应注重学生发展的（）。A.个别差异性B.阶段性C.稳定性D.整体性【答案】：D15.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性意识B.创造性人格C.创造性勇气D.创造性思维【答案】：C16.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.监视策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：B17.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这首诗的作者是（）。A.苏轼B.屈原C.顾炎武D.白居易【答案】：D18.法律规范属于（）。A.技术规范B.社会规范C.团体规范D.道德规范【答案】：B19.审计机关依法对各级行政机关及其工作人员、国有金融机构和企事业组织等在进行财政、财务活动过程中是否坚持依法办事和廉洁奉公所实施的监督属于：A.检查监督B.立法监督C.职能监督D.专门监督【答案】：D20.马克思说“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工组成的”，这表明人的才能（）。A.主要来源于后天的实践B.取决于人的努力程度C.与人先天生理素质没有关联D.是由人的社会政治地位决定的【答案】：A21.我国把增强自主创新能力作为发展科学技术的战基点。其哲学依据是（）。A.意识决定物质B.量变是质变的必然结果C.内因是事物发展的根据D.外因是事物发展的决定因素【答案】：C22.下列农作物中，哪个原产于中国？A.小麦B.玉米C.谷子D.高粱【答案】：C23.在希腊神话中，被称为众神之王的是（）。A.赫拉B.阿波罗C.雅典娜D.宙斯【答案】：D24.公共行政的根本和唯一的目标在于追求（）。A.公共利益B.个人利益C.民族利益D.国家利益【答案】：A25.自我障碍策略指的是当人们预期自己会失败时，常常会提前设置一些障碍来阻挠自己的成功，以作为解释失败的借口，这种行为被称为自我障碍策略。根据上述定义，下列使用自我障碍策略的是（）。A.营销员张某的业绩出现下滑，经理找其谈话，张某解释这是因为一段时间自己神经衰弱，工作状态不佳导致的B.小杨一路披荆斩棘，终于杀入全国网球总决赛。这时他突然担心决赛拿不到好名次，故意在训练中扭伤脚，带伤去参加比赛C.中学时期一直是尖子生的小刘，高考发挥失常，只考上一所不起眼的大学，之后破罐破摔，再也提不起学习的兴趣了D.小李的学习成绩一直是全班第一，但对马上来临的期末考试很没有把握，索性谎称自己生病了，以此来逃避期末考试【答案】：B26.艾滋病实际上不是一种疾病，而是由人体免疫功能障碍导致的一组症候群。也就是说，最终导致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所导致的疾病和肿瘤。人体免疫系统似乎对艾滋病病毒失去了防卫能力，致使人体一旦感染艾滋病病毒，病毒俚长驱直入，直接攻击免疫系统本身。

艾滋病病毒如何感染给人以及后来如何发展为艾滋病患者的机理目前还不是十分清楚。但是一般认为，艾滋病病毒直接感染人体的CD4T淋巴细胞、巨噬细胞和神经胶质细胞，病毒借助于外膜糖蛋白进入这些细胞。进人细胞内即释放RN

A，并在逆转录酶的作用下转录成DN

A，并插入宿主细胞的染色体DNA中，从此就长期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主细胞的RNA转录为mRN

A，并翻译“生产”病毒所需的结构蛋白。病毒RNA与结构蛋白在细胞膜上重新装配新的病毒颗粒，通过芽生而释放。在感染的初期，当机体内出现针对艾滋病病毒的特异性细胞毒性淋巴细胞后，体内的病毒水平开始[1]，这种免疫反应不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在复制和清除之间形成一种相对平衡的稳定状态，谓而没有造成严重的T细胞、巨噬细胞损伤和耗竭，并在血清抗体变阳性后的相对时期处于长期无症状病毒携带期或持续性全身性淋巴结肿大综合征阶段。人体的免疫系统同病毒就这样进行着长时间的较量，终于在其他因素的诱导刺激下，T细胞和巨噬细胞内的艾滋病毒开始大量复制，打破了这种平衡，使一部分细胞发生凋亡。随着时间的推移，在没有任何疗效治疗的情况下，人体免疫系统由于持续作战，CD4T淋巴细胞被不断的感染和杀伤，出现了“寡不敌众”、无力“抗敌”的局面，于是那些在

人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便[2]，严重的机会性感染和肿瘤发生了，最后导致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年内即可从无症状期发展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T细胞成热障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失，造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等，使T细胞迅速减少并最终耗竭。由于T细胞在免疫网络中起中心作用，导致整个免疫系统崩溃，感染者迅速发展为艾滋病患者。

根据原文，对艾滋病病毒感染给人的机理的解说错误的一项是（）。A.重新生成的病毒颗粒，从细胞中芽生出来，能攻击其他的人体免疫细胞B.艾滋病病毒把它的基因物质整合到人体细胞DNA中，并长久驻扎C.还能翻译“生产”病毒所需的结构蛋白D.宿主细胞的RNA不但能把病毒DNA转录为mRN【答案】：C27.时代感是女人的造型光，投射在女人的眼神、表情、妆容、衣着、言谈、举止里，令她们与隔代的佳人，那么的不一样。女人努力让自己美丽，是主动照着自己想象中美的定义让自己漂亮，也是潜意识中照着当代对美的定义让自己好看。读女人的美，能读出时代的精气神和那个年代的审美能力。美的标准，各人各时代不同，相同的是:性情、气质、心灵、思想、行动，亦透过外表，散发光辉。

对这段文字的主旨概括最准确的是（）。A.价值观真正决定着女人的美B.女人的美可以折射时代的美C.每个人对美的定义因时代不同而不同D.时代变迁，女人始终是美的参照物【答案】：A28.“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。下列关于“书”的表述或推论不正确的是（）。A.在历史上，“书”与“金”“石”“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占有很重要的位置B.在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法C.自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求、美观的要求D.在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求【答案】：A29.中国艺术走出去面临诸多困难，这是我们常有的感慨。我们记住了那么多的欧美文艺作品，文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈以及美术等，一些中国观众对许多来华团体、艺术家和作品，常常耳熟能详，如数家珍，而中国的艺术作品为域外所知的却少之又少。其根本原因是我们还没有将产品做成品牌--不论皖团的品牌、剧目的品牌、还是艺术家个人的品牌；中国艺术在剧目和国外观众欣赏习惯的对接上缺少经验；在中外文化交流项目中，尚缺少严格的节目选拔标准，不重视平台和市场的选择与拓展。这段文字意在强调（）。A.造成中国艺术走出去困境的根本原因是没有将产品做成品牌B.艺术产品品牌化是中国艺术走出去的唯一途径C.中国艺术走出去面临诸多困难D.提高中国艺术的知名度，关键在于艺术产品内容的创新【答案】：A30.人就是一棵树。当我们有所失的时候，必须去___，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦______，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成舞与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的___。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.适应失去负担B.挽救暴露印记C.争取干枯象征D.承受萎缩点缀【答案】：A31.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

根据本文，下列说法正确的是（）。A.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题B.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家C.运用频率越高的词语，其意义也就越抽象D.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端【答案】：A32.中国城市之间的最大差距，很可能不在于经济，而在于文化。很多人留守在一线城市，尽管遭受着经济压力，但是，文化却又能提供出一种无法替代的精神治疗。这种文化还不仅在于大城市拥有图书馆、博物馆等良好的公共文化场所，更多的在于这些城市里面聚合着大量拥有共同文化价值认同的人群。

本段文字主要说的是（）。A.大城市的文化是比经济更能吸引人的重要因素B.中国城市之间的差距在于文化的不同C.大城市比中小城市有着更加丰富的文化资源D.文化能够弥补经济压力所带来的精神落差【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.工作繁重C.压力过大D.学校管理不当【答案】：ABCD34.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】：ABC35.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：CD36.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它反映了全社会的共同利益C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD37.下列关于教育内涵，表述正确的观点是（）。A.西方观点认为，教育是“把受教育者内在的东西引导出来”B.目的性、计划性和组织性是学校教育具有的特点C.“教育”一词最早出自“得天下英才而教育之，三乐也”D.赫尔巴特认为，教育是经验的改造或改组【答案】：ABC38.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的强化B.行为的激活C.行为的定向D.行为的维持【答案】：ABCD39.孔子的教育思想包括（）。A.因材施教B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.有教无类【答案】：ACD40.生物起源论认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界存在教育活动。下列有关说法正确的有（）。A.它混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限B.它的代表人物是美国著名教育家孟禄C.它认为教育是一种自觉的有意识的活动D.它否认了教育的社会性【答案】：AD41.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.情绪体验积极C.自我意识良好D.适应教育环境【答案】：ABCD42.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.优质服务，热情周到B.文明安全，讲究卫生C.钻研业务，推陈出新D.精益求精，技艺精湛【答案】：BC43.光合作用是指绿色植物吸收光能，把（）和（）转化为有机物，释放氧气的过程。A.二氧化硫B.灰尘C.水D.二氧化碳【答案】：CD44.某网站推出“高考服务指南”系列报道，为考生服务等。下列关于高考期间应该怎么吃的说法，正确的有（）。A.考试期间最适宜吃粗粮和杂粮B.考试当天午餐吃七八分饱即可C.早、中、晚餐都要以能量较高的食品为主D.考试期间应大量进补保健品【答案】：AB45.社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列表述中体现了集体主义道德原则的有(）。A.强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段B.只强调个人的权利，不考虑个人对他人，对社会的责任和义务C.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益D.集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展【答案】：CD46.现在一些地方政府对待舆论监督的态度不是自省和改正，而是动用各种公权力对记者进行打击和报复，久而久之，会损害公众对政府的信任，从根本上损害政府的权威。由此可见，要树立政府的权威，政府必须（）。A.促进社会经济发展B.坚持依法行政C.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋D.实行科学决策，公正司法【答案】：BC47.国粹，是指完全发源于中国，起源于中国，并属于我们固有文化中的精华。中国的三大国粹包括（）。A.中国京剧B.中国医学C.中国画D.中国麻将【答案】：ABC48.下列符合《城市医疗救助意见》中关于城市医疗救助的对象的规定是（）。A.救助对象包括所有城市居民最低生活保障对象B.救助对象包括城市居民最低生活保障对象中未参加城镇职工基本医疗