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文档简介
2025~2026学年普通高中供题训练高二历史2026.7注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在训练卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。训练结束后,请将答题卡交回。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题2.“王”之称谓见于商代甲骨文和金文,文字表述中单称“王”,且没有与“王”时期存在单称“王”和“谥号+王”(如武王、成王),且产生了新称谓“天子”。商周“王”称呼的变化主要缘于A.中央集权体制影响B.国家治理C.宗法血缘关系淡化D.礼乐制度确立朝A.推行务实的统治策略B.放松对商人的控制表1姓名乡邑称孝以孝养致名为县门下书佐州里慕其雍和这反映了东汉时期C.地方控制官吏选拔D.乡约教化成为出处319年,“吴郡、吴兴、东阳无麦禾,大饥。”502年,萧衍父死,于建康守孝,“服内不复尝米,惟资大麦,日止二溢。”A.稻麦复种制度的普及B.农业生产水平超过北方A.政治与经济的优先考量B.蒙汉官僚的利益博弈图3中原地区用水转大纺车织布高二历史第2页(共7页)14.表3为1882年—1899年山东烟台地区进口棉纱量统计数据。该表可用来佐证这一时段表3棉纱量(担)■*们■*们均作大查等t1制京广洋货,兼外国罐头食物、各色异样洋酒、西式点心、英法大每客洋一元,小食每客洋八角。小费在外出,客起码随带器具。剧本馆今请外国头等名厨,格外清洁,以广招徕,特此奉闻。图4二、非选择题:本大题共4小题,共52分。材料一商鞅变法推行“集小乡邑聚为县”,对原来控制力度较弱的“邑落”“聚落”进行重组,使之呈现城邑化和闾里(古代有围墙的住宅区)化,同时实行配套的“令民为什伍”的管理模式,这一模式在秦统一规模不断扩大,“立官稷及学官,乡曰痒,聚曰序,置《孝经》师一人”。——摘编自符奎《秦汉聚落形态演变初探》汉魏之际,原先的乡官系统荡然无存。避居山林流亡边部的百姓,聚合一处,相结相保,组成了大大小小的坞堡。坞堡首领称为坞主,在坞堡内依靠本宗族上层分子组成领导集团。坞堡民户多被当作部曲,平时生产劳动,积储粮草,还要练兵习武,候望守御。十六国至北朝前期坞堡再度大盛,到北魏孝文帝时,推行三长制和均田制,众多堡户成为均田农民,坞堡势力走向衰落。——摘编自田久川《论汉魏之际的坞堡组织及其政治形态》(2)根据材料一、二,指出汉魏之际坞堡组织与先秦至西汉基层管理方式的不同,并分析北魏时期坞堡衰落的原因。(10分)18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)材料一唐朝前期,科举及第者多在任上被节度使府主征辟入雎。极少有取得科举学历后即直接进入募府的例子。节度使府对科举学历持有者的辟召,基本上遵循节度使的意愿,之后再申报朝廷以获得批准的程序。到唐后期,节度使幕府已成为文人士子步入仕途的重要渠道,且幕府职位的薪俸已明显高于地方州县职位。所以“进士及第后辟从藩府,入朝为清官,成为士大夫迅速升迁、致位显要的主要方式”。——摘编自杨鑫《论唐前期节度使僚佐的辟召与迁转》表4李鸿章部分幕僚基本信息1840年,高中一甲第二名进士。“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”主张学习西方的议会制度,提出“习兵战筹办轮船招商局(1872),首创“官督商办”“倘有可以收回利权者,无论何事,必须设法筹办”“实业与人才相表里,非此不足以玫富强”洋水师学堂任教二十年。宣传“物竞天择,适者生存”;系统介绍中国近代第一位法学博士。参与中法谈判、——根据尚小明《学人游幕与清代学术》及其他资料整理(1)根据材料一,比较唐前期与唐后期科举及第者入幕方式的差异,并解释这一变化的原因(6分)(2)根据材料二,至少写出三条关于李鸿章选拔幕僚的标准,并评价其幕僚从事的历史活动。(8分)19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料一衙门和中央朝廷呈报申请。“其(公司)经营也,有由外人侵揽者,有由官款专营者,有官商合办者,有材料二(1)根据材料一,归纳近代中国公司的特征。(4分)阐述上述作者的观点。(8分)(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨)材料一宣德五年(1430),“朝议天下九大郡,繁剧难治,苏州尤甚,税粮甲于他省,民困吏奸,积逋日益”。朝廷选派况钟担任苏州知府。明宣宗对况钟治苏提出了要求:“夫千里之民,安危皆系于尔,宜体朕心,以保养为务。必使其衣食有资,礼义有教,而察其休戚,均其徭役,兴利除弊,一顺民情。”——摘编自陆锋明《况钟治苏及其对当代中国治理的启示》表5况钟治苏期间部分政务文件[明宣德五年(1430)至正统七年(1442)]一二《提取贪赃逃避官员奏》《劾罢阁冗官十一员奏》三四况钟莅苏治事后,自撰一篇座右铭,系统地阐述了他在苏州的施政思想。铭文(翻译)如下:身边最不可不审察的,是官吏;严厉但不可不施用的,是刑罚;细微但不可不推崇的,是德政。不树立德政,就难以施行刑罚;不施行刑罚,就难以整肃官吏;不整肃官吏,百姓又怎么能安定呢?——摘编自王仲《况钟“治政”思想探析》问题:材料一至三从不同视角展现了明代宣德年间况钟治理苏州的实践。(要求:观点明确,史论结合,逻辑消晰,表述成文。不得照抄材料原文)(12分)2025—2026佛山市高二下期末历史答案一、选择题(16题,每题3分)1.A2.B3.A4.B5.D6.B7.D8.A9.C10.C11.D12.A13.C14.C15.D16.B二、非选择题17(14分)(1)特点:聚落自然自发形成,规模扩大;基层兼具行政管理与教化功能,设立乡学、聚学,推行孝悌教化。(2)不同:先秦至西汉由国家统一规划、官府直接管控基层,以什伍、乡里体系垂直管理;坞堡以宗族为核心,坞主自治,军民合一,脱离官府常规管控。衰落原因:北魏推行三长制,重构国家基层行政体系,取代坞堡自治;均田制将坞堡依附民转化为国家编户齐民,削弱坞堡经济人力基础;中央集权强化,政府直接掌控地方人口与土地,瓦解坞堡生存根基。18(14分)(1)差异:唐前期节度使只能事后申报朝廷批准辟召科举士人,入幕并非主流晋升途径;唐后期幕府薪俸优厚,成为进士快速升迁核心渠道,士人主动投奔藩镇幕府。原因:安史之乱后藩镇势力膨胀,军政事务繁杂,急需文人辅佐;中央权威衰弱,对藩镇辟属管控放松;幕府仕途升迁优势明显,吸引士人投身。(2)选拔标准:兼容科举正统儒生与新式实务人才;看重经世实务才干;包容中西兼学、通晓洋务外交、工商实业的新式知识分子。评价:幕僚群体推动洋务运动,创办近代工矿、交通、教育、电讯事业,引进西方科技与制度学说;促进西学传播,开启早期维新思想;推动中国近代化;局限在于始终依附晚清官僚体系,无法突破封建体制束缚,改革带有改良妥协色彩。19(12分)(1)特征:经营形式多元,包含外资、官办、官商合办、官督商办;缺乏统一商事法律规范,依靠奏折、合同、条约约束;企业设立需向官府申报,行政管控色彩浓厚;长期无专门商事立法,监管制度零散不完善。(2)观点:《公司律》仅能部分改善公司经营环境,无法根本解决近代公司发展困境。论述:经济基础决定上层建筑,近代中国半殖民地半封建经济结构是根本制约。列强经济侵略,外资企业享有特权挤压本土公司;封建自然经济根深蒂固,国内市场狭小,民间资本薄弱;官府对工商业管控盘剥,官督商办模式政企不分,企业缺乏独立经营自主权。上层建筑反作用经济,《公司律》仅为法律条文,近代清政府专制腐朽,缺乏配套司法、财税保障,法律难以落地执行;列强在华治外法权存在,法律无法约束外资企业。综上,半殖民地半封建的社会经济根基未改变,仅靠单一商事法律不能根除近代公司发展的深层阻碍。20(12分)传统中国地方治理的困境与突破——评析况钟治苏观点:明代地方治理存在赋税繁重、吏治腐败、社会失序、教化不足的多重困境,况钟融合德治与法治、安民与治吏的施政实践,是传统地方治理模式的有效突破,但无法跳出封建体制的根本局限。明代苏州作为财赋重地,长期承担巨额税粮,官吏贪腐、荒地流民、治安混乱、风俗奢靡等问题交织,凸显封建郡县治理固有困境:中央财赋压榨与地方民生矛盾突出;基层胥吏缺乏有效监督滋生贪弊;地方维稳与教化体系松散。面对困局,况钟形成系统性治理路径实现突破:经济层面多次上奏减免重赋、兴修水利、赈济灾民,缓解民生根本压力;吏治层面严查贪腐冗官、提拔贤能,整顿官僚队伍,抓住地方治理核心;治安层面打击盗匪恶霸,维护基层秩序;文教层面设立儒学、颁布劝善榜文,推行礼义教化。其施政思想厘清逻辑:以整肃官吏为基础,刑罚为手段,德政安民为最终目标,礼法并用,兼顾管控与教化,契合明初仁政治国要求,有效缓和苏州社会矛盾,实现地方稳定。但况钟的治理属于传统人治改良,存在时代
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