2026年小学道德与法治《小学道德》冲刺押题卷

2026年小学道德与法治《小学道德》冲刺押题卷1.清晨到校，看到操场上有同学随手扔掉牛奶盒，你会怎么做？下列做法最符合《小学生日常行为规范》的是（）A.当作没看见，直接走进教室B.捡起来扔进“可回收”桶，并提醒同学下次分类投放C.把牛奶盒踢到角落，免得老师发现D.拍照发班级群，公开批评该同学2.学校组织“爱心义卖”为山区儿童筹款，小宇却舍不得捐出自己的玩具。作为小宇的好朋友，你应当（）A.嘲笑他小气，并在朋友圈曝光B.尊重他的选择，同时分享自己的义卖经验，鼓励他量力而行C.强行拿走他的玩具拿去义卖D.告诉老师，让老师强制他捐赠3.网络课上，老师提问“怎样文明上网”，下列回答正确的是（）A.用网络语言攻击看不顺眼的网友B.遇到不良信息立即关闭并举报C.把同学的照片做成表情包发到群聊D.偷偷用爸爸的身份信息注册游戏账号4.放学路上，陌生阿姨送你一张“免费游戏皮肤兑换券”，并让你带她去家里拿手机扫码。此时你应该（）A.接过兑换券，开心带路B.拒绝并快步走向人多的商店，必要时拨打110C.先收下券，再偷偷扔掉D.让她原地等待，自己回家拿手机5.班级春游分小组活动，小杰因体型偏胖走得慢，组员小峰抱怨“拖油瓶”。下列做法最能体现“尊重与包容”的是（）A.让小杰自己留在原地休息，小组先走B.大家一起放慢脚步，边走边鼓励小杰，并分享水壶C.让小杰抄近路，小组按原路线快走D.告诉老师，建议下次不带小杰参加6.道德与法治课讨论“家风的传承”，下列选项最能体现“勤俭节约”家风的是（）A.爸爸用旧牛仔裤给我改了一个笔袋B.妈妈每天点外卖，方便又省时C.爷爷给我买了最新款电话手表D.奶奶把剩菜直接倒掉，说“吃坏肚子更费钱”7.学校举行“模拟法庭”活动，小倩饰演法官。当她发现“被告”是自己的好朋友时，应当（）A.偷偷提示好友如何辩解B.依旧依法裁判，不偏不倚C.假装肚子痛，退出活动D.直接判好友胜诉，维护友谊8.课间，小浩把喝剩的半瓶水倒进饮水机水槽，还说“反正学校有钱”。对此，你应当用哪句名言劝诫他（）A.己所不欲，勿施于人B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.学而不思则罔D.千里之行，始于足下9.社区张贴“电动车禁止入户充电”告示，爸爸却图方便把车推回家。此时，你的正确做法是（）A.帮爸爸抬车，免得他累B.引用《消防法》条文，劝爸爸在集中充电桩充电C.假装没看见，回房写作业D.拔掉电梯电源，让爸爸无法上楼10.班会课投票选“诚信之星”，小凯曾漏写作业却主动告诉老师。多数同学认为他“太傻”，不应得票。你的态度是（）A.随大流，投给成绩最好的同学B.坚持投小凯，因为诚信比成绩更重要C.弃权，谁也不得罪D.建议设“成绩之星”，让小凯无票可拿11.多选题：下列哪些行为符合《未成年人保护法》对“网络保护”的要求（）A.平台每日22:00后关闭未成年人充值端口B.网友索要微信定位，立即拒绝并拉黑C.用父母身份证绑定游戏，通宵排位D.发现网络欺凌，截图留证并向平台举报12.多选题：能够体现“垃圾分类、保护环境”的做法有（）A.把废旧电池投进“有害垃圾”桶B.用牛奶盒制作手工笔筒C.将苹果核扔进“其他垃圾”桶D.把厨余垃圾沥干水分再投放13.多选题：下列属于“尊重他人知识产权”的行为是（）A.引用同学作文中的句子，注明“摘自××的作文”B.下载盗版电影供班级观影C.在科技小制作说明书上列出参考书目D.把网络图片加水印后声称自己拍摄14.多选题：关于“合理消费”，下列观点正确的有（）A.先列购物清单，避免冲动购买B.把压岁钱一次性充进游戏C.比较价格与质量，按需购买D.用环保袋代替一次性塑料袋15.多选题：遇到校园欺凌时，下列做法恰当的有（）A.保持冷静，大声呼救B.事后及时告诉老师与家长C.纠集朋友“以暴制暴”D.记录证据，必要时报警16.判断题：小学生未满12周岁，可以骑自行车上马路，只要技术好就行。（）17.判断题：看到同学偷拿超市文具，为了“讲义气”替他保密是正确的。（）18.判断题：网络“饭圈”互撕时，跟风辱骂对家偶像属于言论自由，不违法。（）19.判断题：把压岁钱存入银行并规划使用，是法治意识与理财观念的体现。（）20.判断题：在实验课发现酒精灯着火，应立即用嘴吹灭。（）21.填空题：我国国旗上的大五角星代表________，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和________。22.填空题：社会主义核心价值观个人层面包括：爱国、敬业、________、友善。23.填空题：遭遇火灾时，要迅速拨打火警电话________，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。24.填空题：我国现行宪法是________年宪法，并历经五次修正。25.填空题：未成年人犯罪，坚持“教育、感化、________”的方针。26.简答题：周三中午，你去食堂打饭，发现窗口前排起了长队，而你的好朋友小卓直接插队站在你面前。请写出你会对小卓说的两句话，并说明理由。（50字左右）27.简答题：阅读材料：小宇用无人机在小区草坪上拍摄，螺旋桨吓哭了一名两岁幼儿，家长要求赔偿。请从“权利与义务”角度，指出小宇错在哪里，并给出改正建议。（60字左右）28.简答题：学校开展“光盘行动”，但部分同学把吃不了的馒头偷偷扔进下水道，造成堵塞。请提出两条具体可行的解决措施。（40字左右）29.材料分析题：材料：六年级（2）班准备举办毕业晚会，生活委员小彤用班费500元购买了豪华蛋糕和进口饮料。部分同学认为“太铺张”，小彤却觉得“最后一次要尽兴”。（1）小彤的行为违反了班级民主管理的哪一项原则？（2分）（2）如果请你拟定一份“简约而不失温馨”的毕业晚会方案，你会如何安排这500元？写出三条具体做法。（6分）（3）结合“绿色消费”理念，说明简约方案对青少年成长的积极意义。（4分）30.漫画情境题：观察漫画《“码”上危机》：一名小学生在地铁口扫码领取“免费游戏皮肤”，手机立刻被植入木马，账户资金被转走。（1）写出漫画警示我们网络生活中哪两种常见陷阱。（4分）（2）列举三条防范类似陷阱的具体做法。（6分）（3）若资金已被转走，应当采取哪些补救措施？（4分）31.实践探究题：“校园节水我先行”——本周轮到你所在小组做节水调研。（1）请设计一份包含两个封闭式问题与一个开放式问题的微型问卷。（6分）（2）用LaTeX公式计算：若全校30个班级，每班每天因水龙头未关紧浪费2.5升水，一年上学200天，共浪费多少升水？（写出计算过程，4分）（3）结合计算结果，向校长递交一份“节水倡议书”，要求引用数据、提出两条可操作建议，语言简洁得体。（80字左右，6分）32.法治案例题：案例：2025年11月，某小学附近文具店向学生出售“电子烟糖果”，并宣称“可以吐烟雾，很酷”。家长投诉后，市场监管部门依法查处。（1）商家的行为涉嫌违反哪两部法律？（4分）（2）若你是该校法治副校长，请设计一场10分钟“微课堂”，写出课堂环节名称与对应内容。（6分）（3）从青少年自身角度，说明拒绝“电子烟糖果”的两条理由。（4分）33.角色扮演题：情境：社区招募“文明养宠”小小志愿者，你发现邻居爷爷遛狗不拴绳，狗在电梯里撒尿。任务：请写出你与爷爷的对话（不少于三轮，每轮爷爷与“我”各一句），体现礼貌、法规与解决办法。（12分）34.连线题：把左边的节日与右边核心习俗用直线连接（每线1分，共6分）元宵节A.登高望远，敬老孝亲清明节B.赛龙舟，祭屈原重阳节C.赏圆月，吃月饼端午节D.扫墓祭祖，踏青插柳中秋节E.赏灯猜谜，吃汤圆春节F.贴春联，守岁压岁35.创新思维题：“假如我是立法小委员”——请针对“校园周边200米内禁止销售高盐、高糖、高脂食品”这一条款，提出两条补充建议，并说明理由。（10分）———答案与解析———1.B解析：A、C漠视公共环境；D侵犯同学肖像权与名誉权；B既保护环境又善意提醒。2.B解析：尊重他人财产权，同时用分享方式传递公益理念，符合“友善”价值观。3.B解析：B是文明上网、依法维权的表现；A、C、D均违反网络道德或法规。4.B解析：陌生人给利诱属高危情境，应拒绝、走向人多处、必要时报警。5.B解析：体现平等、团结、互助，符合《未成年人学校保护规定》关于尊重差异的要求。6.A解析：旧物改造直接体现勤俭节约；B、C、D均为浪费或过度消费。7.B解析：模拟法庭旨在树立法治信仰，法官必须公正，不能因私废公。8.B解析：B强调珍惜资源；A强调换位思考；C、D与节水无关。9.B解析：《消防法》第60条禁止电动车违规入户充电，子女应劝阻违法事项。10.B解析：诚信是立身之本，主动认错应被肯定；成绩不能替代品德评价。11.ABD解析：C属于冒用身份，违反《未成年人保护法》第74条。12.ABD解析：苹果核属于厨余垃圾，C分类错误。13.AC解析：注明出处、列参考书目属合法引用；B、D为侵权。14.ACD解析：B为冲动消费，不符合合理消费原则。15.ABD解析：以暴制暴可能触犯校规或法律，不可取。16.×解析：《道路交通安全法实施条例》第72条，驾驶自行车必须满12周岁。17.×解析：隐瞒违法属“包庇”，既违反校规也违背诚信。18.×解析：网络侮辱、诽谤可构成侵权，严重者触犯《治安管理处罚法》。19.√解析：合理规划财产体现法治与财商教育要求。20.×解析：酒精灯着火应用湿布或灭火毯盖灭，吹火可能扩大燃烧。21.中国共产党；民族资产阶级22.诚信23.11924.198225.挽救26.示例：“小卓，大家都在排队，我们插到前面对别人不公平。咱们排到队尾好吗？”理由：遵守公共秩序是小学生基本守则，也体现公平原则。27.小宇行使“拍摄爱好”权利时，未履行“不损害他人合法权益”的义务，侵犯幼儿安全权；应避开人群或征得监护人同意，并在空旷场地飞行。28.①值日生饭后检查，发现馒头记录并提醒；②设立“光盘积分”，每周表扬前10名，积分换文具。29.（1）民主决策原则（或公开透明原则）。（2）示例：①用200元购买本地新鲜水果拼盘；②150元购买低糖小蛋糕；③150元购买彩纸、气球，全班DIY布置，剩余作为爱心基金捐赠。（3）简约方案培养节俭美德，减少碳排放，引导青少年树立绿色消费观，促进可持续发展。30.（1）“免费利诱”“木马链接”。（2）①不扫来源不明二维码；②安装国家反诈中心App；③开启支付指纹/人脸双重验证。（3）立即冻结银行卡、支付账户；报警并保留截图；联系平台客服申诉资金追回。31.（1）封闭式：①你每次洗手会关紧水龙头吗？A.会B.不会；②你看到他人浪费水会上前提醒吗？A.会B.不会。开放式：③你对学校节水设施有何建议？（2）Q（3）示例：校长您好！调研显示我校每年因水龙头未关紧浪费1.5万升水。建议①安装红外感应水龙头；②设立“节水监督岗”，轮流值日。让每滴水助力绿色校园！32.（1）《未成年人保护法》第59条禁止向未成年人销售危害健康商品；《食品安全法》第34条禁止生产经营危害未成年人健康的食品。（2）环节：①案例速递——展示“电子烟糖果”照片；②法律速递——解读法条；③危害速递——动画演示尼古丁对大脑伤害；④互动提问——学生说感受；⑤承诺签名——拒吸签名墙。（3）①尼古丁影响大脑发育，降低记忆力；②形成成瘾依赖，诱发不良行为。33.示例：我：爷爷，您好！我看到狗狗在电梯里小便，容易让邻居滑倒，咱们一起清理干净好吗？爷爷：哎呀，我年纪大了，没带纸。我：我有纸巾和塑料