校企合作人才培养满意度问卷调查表（HR部门卷）

校企合作人才培养满意度问卷调查表（HR部门卷）尊敬的企业HR同仁：您好！为深入了解校企合作人才培养模式的实施效果，优化未来合作机制，现针对贵单位参与校企合作的实际情况开展本次调研。本问卷仅用于学术研究与合作改进，所有信息将严格保密，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！一、企业基本信息（请在符合选项后打“√”，未标注选项请填写具体信息）1.贵单位所属行业类型：□制造业（细分：□高端装备□电子信息□新能源□其他：______）□服务业（细分：□金融□教育□医疗□信息技术服务□其他：______）□科技类（细分：□人工智能□生物医药□新材料□其他：______）□农业/林业/渔业□其他：______2.贵单位企业规模（员工总数）：□100人以下□101-500人□501-1000人□1001-3000人□3000人以上3.与合作院校的合作时长：□1年以内□1-3年□3-5年□5年以上4.校企合作的主要形式（可多选）：□订单班/定向培养（具体专业：______）□实习基地共建（年接收实习生规模：□10人以下□11-30人□31-50人□50人以上）□课程/教材开发（参与课程数量：______门）□企业导师进课堂（年均授课/讲座次数：______次）□联合科研项目（近3年合作项目数量：______项）□其他：______（请说明：______）5.合作院校类型（可多选）：□本科院校（□应用型本科□研究型本科）□高职院校□中职院校□其他：______二、校企合作整体满意度评价（请根据实际感受选择，1-5分表示满意度由低到高，1=非常不满意，5=非常满意）6.对校企合作目标（如人才输送、技术研发、品牌共建等）的整体达成度：□1□2□3□4□5（若未完全达成，请说明主要未达成目标：______）7.合作培养的人才与企业岗位需求的匹配度（包括专业技能、职业素养、团队协作等）：□1□2□3□4□58.校企双方在合作过程中的沟通效率（如需求传递、问题解决等）：□1□2□3□4□59.合作模式的稳定性（如合作计划执行率、中途变动频率）：□1□2□3□4□510.合作对企业人才储备的贡献度（如缩短新人培养周期、降低招聘成本等）：□1□2□3□4□511.合作对企业社会影响力/品牌形象的提升效果：□1□2□3□4□5三、人才培养过程满意度细化评估（请根据实际情况选择，部分问题需补充说明）（一）培养对象能力评价（针对近3年合作培养的毕业生/实习生）12.专业技能掌握程度（与岗位所需核心技能的匹配性）：□完全不匹配□基本不匹配□一般□基本匹配□完全匹配（若部分不匹配，主要缺口：______）13.实践操作能力（如设备使用、流程执行、问题解决等）：□非常薄弱□较薄弱□一般□较强□非常强（具体薄弱环节：______）14.职业素养（包括责任心、纪律性、学习能力、抗压能力等）：□非常差□较差□一般□较好□非常好（若存在问题，主要表现：______）15.团队协作与沟通能力（与同事、客户的协作效率）：□完全无法适应□较难适应□一般□较好适应□完全适应16.留用率（近3年合作培养人员中最终入职并工作满1年的比例）：□0-20%□21-40%□41-60%□61-80%□81-100%（若留用率低，主要原因：______）（二）培养环节实施效果17.课程体系设计与企业需求的关联性（如课程内容、学时分配、实践占比等）：□完全无关□关联较弱□一般□关联较强□完全关联（若关联较弱，建议调整方向：______）18.实践教学安排的合理性（包括实习周期、岗位匹配度、指导教师配置等）：□非常不合理□较不合理□一般□较合理□非常合理（不合理之处：______）19.企业导师参与培养的深度（如课程开发、实践指导、考核评价等）：□未参与□偶尔参与□部分参与□深度参与□全面主导（若参与不足，主要障碍：______）20.学校对学生的过程管理（如考勤、学习进度跟踪、问题反馈等）：□完全失控□管理松散□一般□管理严格□非常规范（若存在管理漏洞，具体表现：______）21.人才培养考核机制的科学性（包括考核标准、方式、结果应用等）：□完全不科学□较不科学□一般□较科学□非常科学（需改进的考核环节：______）（三）培养成本与效益22.企业为合作投入的成本（包括资金、设备、人力等）与产出的匹配度：□成本远高于产出□成本略高于产出□基本平衡□产出略高于成本□产出远高于成本（若不平衡，主要成本项：______）23.合作培养的人才相比社会招聘的人才，综合效益（如培养周期、稳定性、成长速度）：□明显更差□略差□相当□略好□明显更好（具体优势/劣势：______）四、合作支持与资源保障满意度24.学校提供的合作资源（如师资、实验室、政策支持等）的充足性：□严重不足□较不足□一般□较充足□非常充足（具体短缺资源：______）25.校企双方对接人的专业性与责任心（如需求响应速度、问题解决能力）：□非常不专业□较不专业□一般□较专业□非常专业（若存在问题，具体表现：______）26.合作协议的完善性（包括权责划分、风险分担、权益保障等条款）：□完全不完善□较不完善□一般□较完善□非常完善（需补充的条款：______）27.政府/行业组织对校企合作的支持力度（如资金补贴、政策引导、平台搭建等）：□完全无支持□支持较弱□一般□支持较强□支持非常强（若需加强，具体领域：______）五、问题反馈与改进建议（请根据实际情况填写）28.您认为当前校企合作中最突出的3个问题（按重要性排序）：①______；②______；③______29.对合作院校的具体改进建议（可从课程设置、实践安排、师资对接、考核机制等方面提出）：______30.对企业自身参与合作的优化方向（如资源投入、导师管理、文化融合等）：______31.对未来校企合作模式的期望（如新增