2025年五原县数学三年级下学期期末教学质量检测试题（含解析）

2025年五原县数学三年级下学期期末教学质量检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．如图，一串黑白相间的珠子，被盒子遮住了一部分．如果这串珠子中白珠子有20个，那么黑珠子共有（）．A．19 B．20 C．212．小明7：15去上学，路上要用25分钟，他（）才能到学校。A．7：25 B．7：30 C．7：403．长方形的周长是24厘米，长和宽可能是（）。A．2厘米和12厘米 B．3厘米和8厘米 C．4厘米和20厘米 D．5厘米和7厘米4．静怡要参加舞蹈比赛，她有四件上衣，三条裤子，她一共有（）种不同的穿法。A．7 B．12 C．85．一种交通工具每小时行15千米，这种交通工具可能是（）。A．自行车 B．汽车 C．火车二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．班里的座位是8排9列，都坐满了学生，学校给班里35张电影票，那么班里有47个学生没有得到电影票。（_____）2．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）3．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）4．1吨铁比1000千克的海绵重。（________）5．晚上10时30分就是20时30分。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．（18×5）+（36÷12）去掉括号后，结果不变．_____．2．数字“8”和“3”从形状上看,都是轴对称图形。（____）3．一吨的铁和1000千克的棉花一样重．（____）4．整数一定比小数大。（______）5．小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220平方米．_____四、细心计算，认真检查。1．估算下面各题。296＋105≈998－599≈312×5≈707×2≈2．请想清楚运算顺序再计算。（1）（2）3．2个9相乘的积，再加上12，和是多少？五、操作题1．小蜜蜂采蜜。2．连一连六、解决问题1．一块布的做上衣，做裤子。做裤子比做上衣少用这块布的几分之几？2．如图，涂色部分表示218，整个图形形表示多少？3．妈妈有一块长方形的花布（如下图），她想从中剪下一些给朵朵做成正方形的手绢，而且做的手绢要尽可能的大。（1）手绢最大边长是（）厘米，妈妈能剪出（）块这样的手绢。（2）最后剩下花布的周长是多少厘米？4．火车每小时行140千米，飞机的速度是火车的6倍。（先提出问题再解答）问题：______？5．一个长方形桔园，长800米，宽400米，这个果园的面积是多少公顷？如果每公顷的桔子产量是6吨，这个桔园的产量一共是多少吨？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】7：15＋25＝7：40故答案为：C。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。3、D【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为24厘米的长方形，长＋宽应为24÷2＝12厘米。11＋1＝12，10＋2＝12，9＋3＝12，8＋4＝12，7＋5＝12，则周长为24厘米的长方形，可能是长11厘米宽1厘米，可能是长10厘米宽2厘米，可能是长9厘米宽3厘米，可能是长8厘米宽4厘米，可能是长7厘米宽5厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，长方形的周长是24厘米，长和宽可能是5厘米和7厘米，而不可能是2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和20厘米。故答案为：D。【点睛】已知一个长方形的周长，则可以求出长方形的长与宽的和，再从宽为1厘米开始，依次求出相应的长，也就找出符合条件的所有长方形。4、B【分析】1条裤子有4种穿法，3条裤子有12种穿法，据此解答【详解】3×4=12（种）。故答案为：B。5、A【分析】根据生活经验以及长度单位千米的认识可知，自行车每小时大约行15千米，汽车每小时大约行70千米，火车每小时大约行120千米，据此解答即可。【详解】一种交通工具每小时行15千米，这种交通工具可能是自行车。故答案为：A。【点睛】本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、错误【解析】班里学生总数：8×9＝72（人）未得到电影票的人数：72－35＝37≠47（人）2、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．3、×【详解】略4、×【分析】1吨＝1000千克，据此即可判断。【详解】1吨＝1000千克，1吨铁与1000千克的海绵同样重；所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】（18×5）+（36÷12）先算小括号里面的乘法算式和除法算式再算括号外的加法，由此计算出结果；去掉括号后变成18×5+36÷12，先算乘法算式和除法算式，再算加法，再计算出运算结果，然后比较两个结果即可．此题主要考查了小括号的作用：改变运算的顺序．【详解】（18×5）+（36÷12），=90+3，=93；18×5+36÷12，=90+3，=93；93=93；计算结果相等．故答案为√．2、√【详解】略3、正确【详解】1吨=1000千克故答案为正确4、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大，由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】做这类题要知道小数的定义，小数有整数部分不一定比小数大，整数与小数比较大小要看具体的数字。5、×【详解】小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220米，不是220平方米；原题说法错误．故答案为：×．四、细心计算，认真检查。1、400;400;1500;1400【详解】略2、（1）635；（2）12【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】（1）＝642－7＝635（2）＝108÷9＝123、93【详解】9×9＋12=81＋12=93五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、【分析】根据题意，要求做裤子比做上衣少用这块布的几分之几，用上衣的分率减去裤子的分率即可解答。【详解】－＝答：做裤子比做上衣少用这块布的。【点睛】本题主要考查分数减法的实际应用，解题时看清题意，正确计算即可。2、1308【详解】略3、（1）16；3（2）40厘米【详解】（1）163（2）52－48＝4（厘米）4＋16＝20（厘米）20×2＝40（厘米）4、飞机每小时行多少千米；840千米【分析】题目已知火车的速度，又知道飞机的速度是火车的6倍，则用火车的速度乘6，即可求出飞机的速度。【详解】问题：飞机每小时行多少千米？140×6＝840（千米）答：飞机每小时行840千米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用