2025年凤庆县数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题（含解析）

2025年凤庆县数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．下题的括号里最小能填几？（_________）÷（_________）＝50……72．小明和小红同看一本书，小明看了，小红看了，（________）剩下的多。3．小丽放学的时间是4：30，在路上用了35分钟，她到家的时间是（________）。4．72×36的积的个位上是_____，40×50的积的末尾有_____个0。5．在括号里填上“＞”“＜”或＝”。（________）724－438（________）3501（________）1分25秒（________）85秒6．钟表面上，分针从12走到3，经过的时间是（________）分钟，此时秒针走了（________）圈；时针从6走到9，经过的时间是（________）小时。7．一台洗衣机的价钱是1299元，一辆自行车的价钱是798元，买这两件商品大约需要_____元钱．8．先把下图中三个域中的数填完个整，再求一共有多少个符合要求的两位数，列式可以是_______________________。

二、仔细推敲，认真辨析。1．分母越大，分数单位越小。（____）2．因为4＜5，所以＜。（________）3．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）4．左图中，甲的周长大于乙的周长。（________）5．乘数中间有零的算式，计算时，0可以忽略不计。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．55×0×9得（）A．495B．55C．9D．02．151×6的积末尾有（）个1．A．1 B．2 C．33．中共有（）个锐角。A．3 B．2 C．6 D．54．下面用小正方形拼成的图形中，()的周长最大。A． B． C．5．用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形，还剩多少厘米铁丝？列式（）。A．90﹣16 B．90﹣16×2 C．90﹣16×4 D．90﹣16÷4四、快乐填空。1．32÷(21-13)这道题里，要先算________法，再乘________法2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6000克（______）60千克（______）（______）（______）3．把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里，有限小数（______），无限小数（_______），循环小数（________）．4．把一根长72cm的绳子剪了8刀，平均每段长（______）cm。5．在括号里填合适的单位。（1）1本数学书大约重200（________）。（2）1袋大米约重25（________）。（3）10枚1元的硬币大约重60（________）。6．大车每次运货8吨，小车每次运的是大车的一半，大小车各运5次把一堆货物运完。这堆货物重________吨。7．填一填。140秒＝（________）分（________）秒1分45秒＝（________）秒500毫米＝（________）分米7吨＝（________）千克10千米－7千米＝（________）米6000千克－2吨＝（________）吨8．1976年7月28日河北唐山发生了大地震，到2016年7月28日唐山大地震过去了_____周年．9．……在上面一列图形中，第30个图形是（________）。10．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（_______）分；（_______）时整，时针、分针、秒针重合在一处．五、操作题1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题1．每组有多少人？2．小丽的爸爸和小丽各是多少岁？3．妈妈打算去购买商品．买这三种商品，妈妈大约需要准备多少钱才够？4．今年我为农村小学生实施营养改善计划。据初步估算，张村小学每个班一天花费在牛奶上的费用是70元，花费在鸡蛋上的费用是18元。张村小学共有8个班，一天一共要花多少元钱？（用两种方法解答）5．根据已知条件提出不同的问题，并解答。停车场有15辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走8辆就和大客车同样多。问题①________________问题②________________

参考答案一、神奇小帮手。1、4078【详解】略2、小明【详解】略3、5：05【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】4：30＋35分钟＝5：05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。4、23【详解】72×36＝2592，2592个位上是2；40×50＝2000，2000的末尾有3个0；故答案为：2，35、＞＜＞＝【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（2）根据整数减法的计算方法，求出724－438的差，再和350比较大小。（3）分和秒之间的进率是60，据此将1分25秒换算成秒，再和85秒比较大小。【详解】＞724－438＝286，286＜350，则724－438＜350；1＞1分25秒＝85秒【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法，不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。6、15153【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，走一圈是1分钟，据此即可解答。【详解】钟表面上，分针从12走到3，经过的时间是15分钟，此时秒针走了15圈；时针从6走到9，经过的时间是3小时。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。7、1【详解】1299+798≈1300+800＝1（元）答：买这两件商品大约需要1元．故答案为：1．8、见详解【分析】根据题意可知，左边圈中填个位有8的两位数，右边圈中填十位有8的两位数，个位和十位都有8的两位数是88。用个位有8的两位数的个数加上十位有8的两位数的个数，再减去个位和十位都有8的两位数的个数，即可求出符合要求的两位数的总个数。【详解】

9＋10－1＝18【点睛】在解决重叠问题时，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位；据此解答。【详解】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义，关键是要理解分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小。2、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。3、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。4、×【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：×。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。5、×【分析】乘数中间的0是占位，计算时不能略不写，由此判断。【详解】乘数中间的0不能略不写，如：305×2＝610中，如0略就变成35×2＝70，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法，注意无论是乘数中间的0，还是乘积中的0，都不能略。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【详解】略2、B【详解】根据乘法的计算方法，151×6=911．积的末尾有2个1．故选B．3、D【分析】单独的角有3个；两个角组成的角2个；三个角组成的角1个，这是一个直角，不符合题意。【详解】中共有5个锐角。故答案为：D【点睛】角的个数＝射线条数×（射线条数－1）÷2，但是需要注意中要求的是锐角的个数。4、C【详解】略5、C【分析】首先根据正方形的周长公式：C＝4a，求出这个正方形的周长，然后用铁丝的长度减去正方形的周长即可。【详解】正方形的周长为16×4，用铁丝的原长度90厘米减去正方形的周长最后列式为：90﹣16×4。故选：C。【点睛】本题实质是考查对正方形周长的理解，正方形四条边都相等，四条边的长度和就是它的周长。四、快乐填空。1、减除【详解】略2、＜＞＝＜【分析】（1）根据1千克＝1000克，先将单位换算统一后再进行比较；（2）（4）分子相同，分母大的分数小；分母相同，分子大的分数大；（3）根据三位数除以一位数的计算方法，分别计算出出结果，再进行比较。【详解】6000克＝6千克，6千克千克；；，，所以；【点睛】本题主要考查知识点较多，要熟练掌握相关知识，在平时的学习中注意知识的灵活应用。3、②①③④①④【详解】略4、8【详解】略5、克千克克【详解】略6、60【分析】根据题意可知，小车每次运货8÷2吨。每次运送货物重量×运送次数＝运送货物总重量，据此分别求出大车和小车运送货物的重量，再将两个重量加起来即可。【详解】8÷2＝4（吨）8×5＋4×5＝40＋20＝60（吨）则这堆货物重60吨。【点睛】明确小车每次运货4吨是解决本题的关键。7、2201055700030004【分析】1分＝60秒，1分米＝100毫米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此换算并计算。【详解】140秒＝（2）分（20）秒1分45秒＝（105）秒500毫米＝（5）分米7吨＝（7000）千克10千米－7千米＝3千米＝（3000）米6000千克－2吨＝（4）吨【点睛】本题考查单位间的换算和计算，掌握单位间的进率是解题的关键。8、40【解析】略9、【分析】观察图形可知，每4个图形为一组，按的顺序排列。用30除以4，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】30÷4＝7（组）……2（个）则第30个图形是。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。10、512或0【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、6人【解析】(15+15)÷5=6(人)答：每组有6人．2、爸爸40岁，小丽8岁【分析】根据分数的意义，将奶奶的年龄平均分成9份，其中1份是奶奶年龄的，是72÷9＝8岁。即小丽今年8岁。用小丽的年龄乘6，即可求出爸爸今年的年龄。【详解】72÷9＝8（岁）8×5＝40（岁）答：爸爸40岁，小丽8岁。【点睛】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、1000元【解析】买这三种商品，妈妈需要的总钱数，就是把这三种商品的价钱加在一起，计算时运用大估的方法进行估算即可．【详解】238+136+615≈240+140+620＝1000（元）答：买这三种商品，妈妈大约需要准备1000元才够．4、704元【分析】方法一：先求出8个班花费在牛奶上多少元，再求出8个班花费在鸡蛋上多少元，再相加即可；方法二：先求出一个班花费在牛奶和鸡蛋上一共多少元，再乘班数，即可解答。【详解】70×8＋18×8＝560＋144＝