2026 高中德育主题竞赛辅导讲师招聘考试参考题库 含答案

/高中德育主题竞赛辅导讲师招聘考试笔试试题班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（每题1分，共100题）1.德育主题竞赛辅导讲师的首要职责是（）A.组织学生参加各类德育竞赛B.设计德育主题竞赛课程C.提升学生德育素养D.获得竞赛奖项2.高中德育主题竞赛的核心目标是（）A.培养学生竞赛技巧B.提高学生道德认知C.争取竞赛名次D.完成教学任务3.德育主题竞赛课程设计应遵循的原则不包括（）A.道德性原则B.实践性原则C.量化性原则D.发展性原则4.高中德育主题竞赛常见的比赛形式不包括（）A.演讲比赛B.角色扮演C.知识竞赛D.体育比赛5.德育主题竞赛辅导讲师的专业素养不包括（）A.道德修养B.教学能力C.竞赛经验D.艺术才能6.高中德育主题竞赛课程的基本要素不包括（）A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评估7.德育主题竞赛辅导讲师的职业道德要求不包括（）A.尊重学生B.公平公正C.刻意竞争D.严谨治学8.高中德育主题竞赛课程的教学方法不包括（）A.案例分析B.小组讨论C.角色扮演D.脱产学习9.德育主题竞赛辅导讲师的培训内容不包括（）A.道德教育理论B.竞赛指导技巧C.心理辅导方法D.财务管理知识10.高中德育主题竞赛课程的教学资源不包括（）A.教材教辅B.网络资源C.实践基地D.人力资源11.德育主题竞赛辅导讲师的考核标准不包括（）A.教学效果B.竞赛成绩C.个人荣誉D.学生评价12.高中德育主题竞赛课程的教学评价方法不包括（）A.学生测试B.观察评估C.同行评议D.经济评估13.德育主题竞赛辅导讲师的团队协作能力要求不包括（）A.沟通能力B.协调能力C.控制能力D.创新能力14.高中德育主题竞赛课程的教学创新要求不包括（）A.内容创新B.方法创新C.评价创新D.成本创新15.德育主题竞赛辅导讲师的职业发展路径不包括（）A.教学专家B.竞赛裁判C.企业高管D.政府官员16.高中德育主题竞赛课程的教学反思内容不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.学生学习效果D.个人教学风格17.德育主题竞赛辅导讲师的继续教育要求不包括（）A.理论学习B.实践锻炼C.跨学科学习D.财务培训18.高中德育主题竞赛课程的教学研究内容不包括（）A.教学模式研究B.教学内容研究C.教学资源研究D.教学成本研究19.德育主题竞赛辅导讲师的科研能力要求不包括（）A.文献综述B.实证研究C.案例分析D.投资分析20.高中德育主题竞赛课程的教学改革方向不包括（）A.内容改革B.方法改革C.评价改革D.成本改革21.德育主题竞赛辅导讲师的培训方式不包括（）A.集中培训B.在职培训C.网络培训D.自学培训22.高中德育主题竞赛课程的教学设计要素不包括（）A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学成本23.德育主题竞赛辅导讲师的教学能力要求不包括（）A.讲解能力B.指导能力C.创新能力D.财务能力24.高中德育主题竞赛课程的教学实施步骤不包括（）A.准备阶段B.实施阶段C.评估阶段D.成本核算阶段25.德育主题竞赛辅导讲师的教学管理能力要求不包括（）A.计划能力B.组织能力C.协调能力D.创收能力26.高中德育主题竞赛课程的教学资源开发不包括（）A.教材开发B.资源整合C.成本控制D.资源评估27.德育主题竞赛辅导讲师的教学评价标准不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化28.高中德育主题竞赛课程的教学改进方向不包括（）A.内容改进B.方法改进C.评价改进D.成本改进29.德育主题竞赛辅导讲师的教学反思方法不包括（）A.行动研究B.同行评议C.自我评价D.经济分析30.高中德育主题竞赛课程的教学创新实践不包括（）A.内容创新B.方法创新C.评价创新D.成本创新31.德育主题竞赛辅导讲师的教学团队建设不包括（）A.人员选拔B.团队培训C.团队管理D.团队成本控制32.高中德育主题竞赛课程的教学资源利用不包括（）A.教材利用B.网络资源利用C.实践基地利用D.人力资源利用33.德育主题竞赛辅导讲师的教学研究方法不包括（）A.文献研究B.实证研究C.案例研究D.投资研究34.高中德育主题竞赛课程的教学改革措施不包括（）A.内容改革B.方法改革C.评价改革D.成本改革35.德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径不包括（）A.理论学习B.实践锻炼C.跨学科学习D.财务学习36.高中德育主题竞赛课程的教学效果评价方法不包括（）A.学生测试B.观察评估C.同行评议D.经济评估37.德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式不包括（）A.沟通协作B.协调协作C.控制协作D.创新协作38.高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略不包括（）A.教材开发B.资源整合C.成本控制D.资源评估39.德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化40.高中德育主题竞赛课程的教学改进措施不包括（）A.内容改进B.方法改进C.评价改进D.成本改进41.德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.学生学习效果D.个人教学风格42.高中德育主题竞赛课程的教学创新方向不包括（）A.内容创新B.方法创新C.评价创新D.成本创新43.德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析不包括（）A.现状分析B.问题分析C.需求分析D.成本分析44.高中德育主题竞赛课程的教学目标设定不包括（）A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.成本目标45.德育主题竞赛辅导讲师的教学资源管理不包括（）A.资源开发B.资源利用C.资源评估D.资源成本控制46.高中德育主题竞赛课程的教学方法选择不包括（）A.案例分析B.小组讨论C.角色扮演D.脱产学习47.德育主题竞赛辅导讲师的教学效果提升策略不包括（）A.目标导向B.方法优化C.评价改进D.成本控制48.高中德育主题竞赛课程的教学团队建设策略不包括（）A.人员选拔B.团队培训C.团队管理D.团队成本控制49.德育主题竞赛辅导讲师的教学研究内容不包括（）A.教学模式研究B.教学内容研究C.教学资源研究D.教学成本研究50.高中德育主题竞赛课程的教学改革方向不包括（）A.内容改革B.方法改革C.评价改革D.成本改革51.德育主题竞赛辅导讲师的培训方式选择不包括（）A.集中培训B.在职培训C.网络培训D.自学培训52.高中德育主题竞赛课程的教学设计原则不包括（）A.道德性原则B.实践性原则C.量化性原则D.发展性原则53.德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径不包括（）A.理论学习B.实践锻炼C.跨学科学习D.财务学习54.高中德育主题竞赛课程的教学效果评价标准不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化55.德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式不包括（）A.沟通协作B.协调协作C.控制协作D.创新协作56.高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略不包括（）A.教材开发B.资源整合C.成本控制D.资源评估57.德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化58.高中德育主题竞赛课程的教学改进措施不包括（）A.内容改进B.方法改进C.评价改进D.成本改进59.德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.学生学习效果D.个人教学风格60.高中德育主题竞赛课程的教学创新方向不包括（）A.内容创新B.方法创新C.评价创新D.成本创新61.德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析不包括（）A.现状分析B.问题分析C.需求分析D.成本分析62.高中德育主题竞赛课程的教学目标设定不包括（）A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.成本目标63.德育主题竞赛辅导讲师的教学资源管理不包括（）A.资源开发B.资源利用C.资源评估D.资源成本控制64.高中德育主题竞赛课程的教学方法选择不包括（）A.案例分析B.小组讨论C.角色扮演D.脱产学习65.德育主题竞赛辅导讲师的教学效果提升策略不包括（）A.目标导向B.方法优化C.评价改进D.成本控制66.高中德育主题竞赛课程的教学团队建设策略不包括（）A.人员选拔B.团队培训C.团队管理D.团队成本控制67.德育主题竞赛辅导讲师的教学研究内容不包括（）A.教学模式研究B.教学内容研究C.教学资源研究D.教学成本研究68.高中德育主题竞赛课程的教学改革方向不包括（）A.内容改革B.方法改革C.评价改革D.成本改革69.德育主题竞赛辅导讲师的培训方式选择不包括（）A.集中培训B.在职培训C.网络培训D.自学培训70.高中德育主题竞赛课程的教学设计原则不包括（）A.道德性原则B.实践性原则C.量化性原则D.发展性原则71.德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径不包括（）A.理论学习B.实践锻炼C.跨学科学习D.财务学习72.高中德育主题竞赛课程的教学效果评价标准不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化73.德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式不包括（）A.沟通协作B.协调协作C.控制协作D.创新协作74.高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略不包括（）A.教材开发B.资源整合C.成本控制D.资源评估75.德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化76.高中德育主题竞赛课程的教学改进措施不包括（）A.内容改进B.方法改进C.评价改进D.成本改进77.德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.学生学习效果D.个人教学风格78.高中德育主题竞赛课程的教学创新方向不包括（）A.内容创新B.方法创新C.评价创新D.成本创新79.德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析不包括（）A.现状分析B.问题分析C.需求分析D.成本分析80.高中德育主题竞赛课程的教学目标设定不包括（）A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.成本目标81.德育主题竞赛辅导讲师的教学资源管理不包括（）A.资源开发B.资源利用C.资源评估D.资源成本控制82.高中德育主题竞赛课程的教学方法选择不包括（）A.案例分析B.小组讨论C.角色扮演D.脱产学习83.德育主题竞赛辅导讲师的教学效果提升策略不包括（）A.目标导向B.方法优化C.评价改进D.成本控制84.高中德育主题竞赛课程的教学团队建设策略不包括（）A.人员选拔B.团队培训C.团队管理D.团队成本控制85.德育主题竞赛辅导讲师的教学研究内容不包括（）A.教学模式研究B.教学内容研究C.教学资源研究D.教学成本研究86.高中德育主题竞赛课程的教学改革方向不包括（）A.内容改革B.方法改革C.评价改革D.成本改革87.德育主题竞赛辅导讲师的培训方式选择不包括（）A.集中培训B.在职培训C.网络培训D.自学培训88.高中德育主题竞赛课程的教学设计原则不包括（）A.道德性原则B.实践性原则C.量化性原则D.发展性原则89.德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径不包括（）A.理论学习B.实践锻炼C.跨学科学习D.财务学习90.高中德育主题竞赛课程的教学效果评价标准不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化91.德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式不包括（）A.沟通协作B.协调协作C.控制协作D.创新协作92.高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略不包括（）A.教材开发B.资源整合C.成本控制D.资源评估93.德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.教学成本控制D.教学环境优化94.高中德育主题竞赛课程的教学改进措施不包括（）A.内容改进B.方法改进C.评价改进D.成本改进95.德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容不包括（）A.教学目标达成B.教学方法运用C.学生学习效果D.个人教学风格96.高中德育主题竞赛课程的教学创新方向不包括（）A.内容创新B.方法创新C.评价创新D.成本创新97.德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析不包括（）A.现状分析B.问题分析C.需求分析D.成本分析98.高中德育主题竞赛课程的教学目标设定不包括（）A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.成本目标99.德育主题竞赛辅导讲师的教学资源管理不包括（）A.资源开发B.资源利用C.资源评估D.资源成本控制100.高中德育主题竞赛课程的教学方法选择不包括（）A.案例分析B.小组讨论C.角色扮演D.脱产学习【标准答案及解析】1.C解析：德育主题竞赛辅导讲师的首要职责是提升学生德育素养，通过竞赛形式促进学生道德认知、情感和行为的发展。2.B解析：高中德育主题竞赛的核心目标是提高学生道德认知，通过竞赛形式引导学生理解和践行社会主义核心价值观。3.C解析：德育主题竞赛课程设计应遵循道德性、实践性、发展性原则，量化性原则不属于德育课程设计的基本原则。4.D解析：高中德育主题竞赛常见的比赛形式包括演讲比赛、角色扮演、知识竞赛等，体育比赛不属于德育主题竞赛范畴。5.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的专业素养包括道德修养、教学能力、竞赛经验等，艺术才能不是必需的。6.D解析：高中德育主题竞赛课程的基本要素包括教学目标、教学内容、教学方法等，教学成本不是基本要素。7.C解析：德育主题竞赛辅导讲师的职业道德要求包括尊重学生、公平公正、严谨治学等，刻意竞争不属于职业道德要求。8.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学方法包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，脱产学习不属于教学方法。9.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训内容包括道德教育理论、竞赛指导技巧、心理辅导方法等，财务管理知识不属于培训内容。10.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学资源包括教材教辅、网络资源、实践基地等，人力资源不属于教学资源。11.C解析：德育主题竞赛辅导讲师的考核标准包括教学效果、竞赛成绩、学生评价等，个人荣誉不是考核标准。12.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学评价方法包括学生测试、观察评估、同行评议等，经济评估不属于教学评价方法。13.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的团队协作能力要求包括沟通能力、协调能力、控制能力等，创新能力不是团队协作能力要求。14.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学创新要求包括内容创新、方法创新、评价创新等，成本创新不属于教学创新要求。15.C解析：德育主题竞赛辅导讲师的职业发展路径包括教学专家、竞赛裁判等，企业高管、政府官员不属于职业发展路径。16.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学反思内容包括教学目标达成、教学方法运用、学生学习效果等，个人教学风格不是教学反思内容。17.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的继续教育要求包括理论学习、实践锻炼、跨学科学习等，财务培训不属于继续教育要求。18.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学研究内容包括教学模式研究、教学内容研究、教学资源研究等，教学成本研究不属于教学研究内容。19.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的科研能力要求包括文献综述、实证研究、案例分析等，投资分析不属于科研能力要求。20.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改革方向包括内容改革、方法改革、评价改革等，成本改革不属于教学改革方向。21.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训方式包括集中培训、在职培训、网络培训等，自学培训不属于培训方式。22.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学设计要素包括教学目标、教学内容、教学方法等，教学成本不是教学设计要素。23.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学能力要求包括讲解能力、指导能力、创新能力等，财务能力不是教学能力要求。24.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学实施步骤包括准备阶段、实施阶段、评估阶段等，成本核算阶段不属于教学实施步骤。25.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学管理能力要求包括计划能力、组织能力、协调能力等，创收能力不是教学管理能力要求。26.C解析：高中德育主题竞赛课程的教学资源开发包括教材开发、资源整合、资源评估等，成本控制不属于教学资源开发。27.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学评价标准包括教学目标达成、教学方法运用、教学成本控制等，教学环境优化不是教学评价标准。28.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改进措施包括内容改进、方法改进、评价改进等，成本改进不属于教学改进措施。29.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学反思方法包括行动研究、同行评议、自我评价等，经济分析不属于教学反思方法。30.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学创新实践包括内容创新、方法创新、评价创新等，成本创新不属于教学创新实践。31.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学团队建设包括人员选拔、团队培训、团队管理等，团队成本控制不属于教学团队建设。32.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学资源利用包括教材利用、网络资源利用、实践基地利用等，人力资源利用不属于教学资源利用。33.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学研究方法包括文献研究、实证研究、案例分析等，投资研究不属于教学研究方法。34.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改革措施包括内容改革、方法改革、评价改革等，成本改革不属于教学改革措施。35.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径包括理论学习、实践锻炼、跨学科学习等，财务学习不属于教学能力提升途径。36.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学效果评价方法包括学生测试、观察评估、同行评议等，经济评估不属于教学效果评价方法。37.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式包括沟通协作、协调协作、控制协作等，创新协作不属于教学团队协作方式。38.C解析：高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略包括教材开发、资源整合、资源评估等，成本控制不属于教学资源开发策略。39.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系包括教学目标达成、教学方法运用、教学成本控制等，教学环境优化不属于教学评价体系。40.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改进措施包括内容改进、方法改进、评价改进等，成本改进不属于教学改进措施。41.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容包括教学目标达成、教学方法运用、学生学习效果等，个人教学风格不是教学反思内容。42.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学创新方向包括内容创新、方法创新、评价创新等，成本创新不属于教学创新方向。43.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析包括现状分析、问题分析、需求分析等，成本分析不属于培训需求分析。44.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学目标设定包括知识目标、能力目标、情感目标等，成本目标不属于教学目标设定。45.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学资源管理包括资源开发、资源利用、资源评估等，资源成本控制不属于教学资源管理。46.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学方法选择包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，脱产学习不属于教学方法选择。47.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学效果提升策略包括目标导向、方法优化、评价改进等，成本控制不属于教学效果提升策略。48.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学团队建设策略包括人员选拔、团队培训、团队管理等，团队成本控制不属于教学团队建设策略。49.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学研究内容包括教学模式研究、教学内容研究、教学资源研究等，教学成本研究不属于教学研究内容。50.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改革方向包括内容改革、方法改革、评价改革等，成本改革不属于教学改革方向。51.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训方式选择包括集中培训、在职培训、网络培训等，自学培训不属于培训方式选择。52.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学设计原则包括道德性原则、实践性原则、发展性原则等，量化性原则不属于教学设计原则。53.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径包括理论学习、实践锻炼、跨学科学习等，财务学习不属于教学能力提升途径。54.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学效果评价标准包括教学目标达成、教学方法运用、教学成本控制等，教学环境优化不属于教学效果评价标准。55.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式包括沟通协作、协调协作、控制协作等，创新协作不属于教学团队协作方式。56.C解析：高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略包括教材开发、资源整合、资源评估等，成本控制不属于教学资源开发策略。57.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系包括教学目标达成、教学方法运用、教学成本控制等，教学环境优化不属于教学评价体系。58.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改进措施包括内容改进、方法改进、评价改进等，成本改进不属于教学改进措施。59.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容包括教学目标达成、教学方法运用、学生学习效果等，个人教学风格不是教学反思内容。60.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学创新方向包括内容创新、方法创新、评价创新等，成本创新不属于教学创新方向。61.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析包括现状分析、问题分析、需求分析等，成本分析不属于培训需求分析。62.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学目标设定包括知识目标、能力目标、情感目标等，成本目标不属于教学目标设定。63.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学资源管理包括资源开发、资源利用、资源评估等，资源成本控制不属于教学资源管理。64.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学方法选择包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，脱产学习不属于教学方法选择。65.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学效果提升策略包括目标导向、方法优化、评价改进等，成本控制不属于教学效果提升策略。66.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学团队建设策略包括人员选拔、团队培训、团队管理等，团队成本控制不属于教学团队建设策略。67.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学研究内容包括教学模式研究、教学内容研究、教学资源研究等，教学成本研究不属于教学研究内容。68.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改革方向包括内容改革、方法改革、评价改革等，成本改革不属于教学改革方向。69.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训方式选择包括集中培训、在职培训、网络培训等，自学培训不属于培训方式选择。70.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学设计原则包括道德性原则、实践性原则、发展性原则等，量化性原则不属于教学设计原则。71.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学能力提升途径包括理论学习、实践锻炼、跨学科学习等，财务学习不属于教学能力提升途径。72.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学效果评价标准包括教学目标达成、教学方法运用、教学成本控制等，教学环境优化不属于教学效果评价标准。73.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学团队协作方式包括沟通协作、协调协作、控制协作等，创新协作不属于教学团队协作方式。74.C解析：高中德育主题竞赛课程的教学资源开发策略包括教材开发、资源整合、资源评估等，成本控制不属于教学资源开发策略。75.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学评价体系包括教学目标达成、教学方法运用、教学成本控制等，教学环境优化不属于教学评价体系。76.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学改进措施包括内容改进、方法改进、评价改进等，成本改进不属于教学改进措施。77.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的教学反思内容包括教学目标达成、教学方法运用、学生学习效果等，个人教学风格不是教学反思内容。78.D解析：高中德育主题竞赛课程的教学创新方向包括内容创新、方法创新、评价创新等，成本创新不属于教学创新方向。79.D解析：德育主题竞赛辅导讲师的培训需求分析包括现状分析、问题分析、需求分析等，成本分析不属于培训需求分析。80.D解析：