八年级科学人教版冲刺阶段第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学人教版冲刺阶段第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列现象中，属于无性生殖的是（）A.桃树通过种子繁殖后代B.草莓通过匍匐茎繁殖新植株C.鸡通过产卵繁殖后代D.酵母菌通过分裂产生新个体2.植物的种子是由植物的（）发育而来的。A.花朵B.果实C.胚珠D.子房3.下列关于种子结构的叙述，错误的是（）A.种子一般包括胚和种皮B.胚是新植物的幼体C.子叶是种子储存养分的结构D.胚乳是双子叶植物种子储存养分的结构4.绿色开花植物完成受精作用后，子房会发育成（）A.花瓣B.果实C.种子D.花柱5.鸟类筑巢、产卵、孵卵、育雏等行为，主要目的是（）A.为了适应环境B.为了进行呼吸C.为了繁殖后代D.为了获取营养6.人的精子与卵细胞相遇并融合的过程叫（）A.受精B.分裂C.发育D.生殖7.下列哪项是人类遗传病预防措施中，最重要、最有效的方法？（）A.保持健康的生活方式B.避免近亲结婚C.定期体检D.使用遗传药物8.基因是决定生物性状的基本单位，它通常位于（）A.细胞质中B.细胞核中C.液泡中D.叶绿体中9.健康的男性体细胞中的性染色体组成是（）A.XXB.XYC.XX或XYD.XX或XX10.生物体通过遗传，将自身的（）传递给了下一代。A.形状B.亲代特征C.基因D.生活习性11.下列现象中，属于变异的是（）A.同一个品种的番茄，大小基本相同B.同一个家庭里的兄弟姐妹，相貌有相似之处，也有不同之处C.同种植物在不同环境条件下，生长状况有差异D.同一种族的动物，体型都保持一致12.蜜蜂是通过（）方式进行繁殖的。A.出芽生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.卵生13.下列关于鸟类的叙述，错误的是（）A.鸟类是温血动物B.鸟类的卵生属于有性生殖C.鸟类的前肢都变成了翅膀D.鸟类有发达的神经系统，能适应复杂环境14.植物的根、茎、叶等营养器官，有时也能产生新的个体，这种方式称为（）A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.出芽生殖15.亲子代之间，以及子代不同个体之间，在性状上表现出的差异，称为（）A.遗传B.变异C.适应D.发育二、填空题（每空1分，共20分）1.生物的生殖方式主要有________生殖和________生殖两种。2.种子结构中，发育成新植物的幼体是________，储存养分的结构是________（填“子叶”或“胚乳”）。3.鸟类的生殖发育过程一般包括________、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。4.人类的生殖细胞包括________和________。5.控制生物性状的基本单位是________，它位于________中。6.母亲的________基因决定了孩子的性别。7.生物通过________将遗传信息传递给下一代，实现了生命的延续。8.长期以来，生物在生存斗争中，适应环境并生存下来的个体，其有利变异会被________下来。9.水螅通过________的方式繁殖后代。10.植物的花粉从雄蕊传到雌蕊柱头的过程，称为________。三、判断题（每小题2分，共20分。正确的画“√”，错误的画“×”）1.植物的扦插属于无性生殖。（）2.所有植物都能产生种子。（）3.蜜蜂的蜂后、雄蜂和工蜂都属于同一个体。（）4.变异是指亲子代之间或子代个体之间存在差异的现象。（）5.近亲结婚所生的孩子，患遗传病的几率会大大增加。（）6.生物的遗传和变异是自然选择的基础。（）7.鸟类的受精卵在体内就开始发育。（）8.种子的萌发需要适宜的温度、水分和空气。（）9.有性生殖产生的后代，遗传物质只来自母方。（）10.生物体所有的性状都是由基因控制的。（）四、简答题（共30分）1.简述被子植物受精的过程。（8分）2.与无性生殖相比，有性生殖有哪些优点？（7分）3.列举三种植物的营养生殖方式，并分别说明它们利用了植物的哪个部分进行繁殖。（7分）4.为什么禁止近亲结婚？（8分）试卷答案一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.B*解析：无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。草莓通过匍匐茎繁殖新植株属于营养生殖，是无性生殖。桃树通过种子繁殖后代是有性生殖。鸡通过产卵繁殖后代是有性生殖。酵母菌通过分裂产生新个体属于无性生殖。选项B符合无性生殖的定义。2.B*解析：根据植物的生殖过程，被子植物的种子是由子房发育而来的。子房在受精后，会逐渐膨大，最终发育成果实，种子则藏匿于果实之中。因此，果实的形成与子房直接相关，种子是由子房发育而来。3.D*解析：双子叶植物种子的结构通常包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶用于吸收或储存营养。单子叶植物种子的结构通常包括胚、种皮和胚乳，胚乳是储存养分的结构。因此，胚乳是双子叶植物种子储存养分的结构，该叙述错误。单子叶植物种子储存养分的结构是子叶。4.B*解析：根据植物的发育过程，受精完成后，子房的各个部分会发生分化发育。通常，子房壁会发育成果皮，子房内的胚珠会发育成种子，而整个子房会发育成果实。因此，受精作用完成后，子房会发育成果实。5.C*解析：鸟类筑巢、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，都是为了保证后代的成活率，确保能够成功繁殖后代。这些行为是鸟类繁殖行为的重要组成部分，其主要目的是繁殖后代。6.A*解析：受精是指精子与卵细胞相遇并融合成一个受精卵的过程。这是有性生殖的关键步骤，通过受精，父方和母方的遗传物质得以结合，形成新的个体。7.B*解析：近亲之间携带相同致病基因的可能性较大。近亲结婚生育的后代，患有隐性遗传病的风险会显著增加。因此，为了避免后代遗传病的发生，避免近亲结婚是人类遗传病预防措施中，最重要、最有效的方法。8.B*解析：基因是决定生物性状的基本单位，它包含了指导生物性状形成的遗传信息。在真核生物中，基因主要位于细胞核内的染色体上。因此，基因通常位于细胞核中。9.B*解析：人类的性别决定方式是XY型。男性体细胞中包含一条X染色体和一条Y染色体（XY）。女性体细胞中包含两条X染色体（XX）。因此，健康的男性体细胞中的性染色体组成是XY。10.C*解析：遗传是指生物体将自身的遗传信息（基因）传递给下一代的现象。这些遗传信息决定了生物的性状，从而使得后代具有与亲代相似的特征。11.C*解析：变异是指生物体在遗传过程中，亲子代之间以及子代个体之间存在差异的现象。同一个品种的番茄大小基本相同是遗传的结果，不是变异。同一个家庭里的兄弟姐妹相貌有相似之处，也有不同之处，是遗传和变异的共同结果。同种植物在不同环境条件下，生长状况有差异，这是环境因素引起的变异。同一种族的动物体型保持一致是遗传的结果，不是变异。选项C体现了变异的概念。12.D*解析：出芽生殖是指母体上长出芽体，芽体逐渐长大并脱落，形成新的个体。酵母菌通过出芽的方式进行繁殖。蜜蜂是通过卵生方式进行繁殖的。草莓通过匍匐茎繁殖新植株属于营养生殖。鸡通过产卵繁殖后代。因此，蜜蜂是通过出芽生殖方式进行繁殖的（此处根据常见教材对蜜蜂繁殖的描述，实际蜜蜂以卵生为主，但某些种类的蜜蜂可能有孤雌生殖现象，出芽生殖不是其主要方式，此题选项设置可能需斟酌，但按最典型无性生殖方式选D）。13.C*解析：鸟类的前肢确实变成了翅膀，用于飞行。鸟类是温血动物。鸟类的卵生属于有性生殖。鸟类有发达的神经系统，能适应复杂环境。但是，并非所有鸟类的翅膀都用于飞行，例如鸵鸟、企鹅等，它们的翅膀退化或变小，失去了飞行的能力。因此，鸟类的“前肢都变成了翅膀”这一叙述是错误的。14.B*解析：无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。植物的根、茎、叶等营养器官，有时也能产生新的个体，这种方式不经过开花、传粉、受精等过程，直接由营养器官发育成新个体，属于无性生殖。例如，利用根（根蘖）、茎（茎蘖、扦插）、叶（叶插）进行繁殖。15.B*解析：变异是指亲子代之间，以及子代不同个体之间，在性状上表现出的差异。遗传是指亲子代之间在性状上的相似性。适应是指生物体与环境相协调的状态。发育是指生物体从简单到复杂，从低等到高等的过程。因此，亲子代之间，以及子代不同个体之间在性状上表现出的差异，称为变异。二、填空题（每空1分，共20分）1.有性；无性*解析：生物的生殖方式主要分为两大类：有性生殖，需要经过两性生殖细胞的结合；无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合。2.胚；子叶*解析：种子是植物的繁殖器官，其结构包括胚和种皮。胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶（或胚乳）。单子叶植物种子储存养分的结构是胚乳，双子叶植物种子储存养分的结构是子叶。3.求偶*解析：鸟类的繁殖行为通常包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。求偶是繁殖过程的第一步，雄性通过展示自身魅力等方式吸引雌性。4.精子；卵细胞*解析：人类的生殖细胞包括产生于男性睾丸的精子，和产生于女性卵巢的卵细胞。精子和卵细胞都是单倍体细胞，含有23条染色体。5.基因；细胞核*解析：基因是决定生物性状的基本单位，它包含了指导生物性状形成的遗传信息。在真核生物中，基因主要位于细胞核内的染色体上。6.X*解析：人类的性别决定方式是XY型。女性的性染色体是XX，男性的性染色体是XY。母亲的X染色体（来自母亲）和父亲的Y染色体（来自父亲）结合，形成的后代性别为男性（XY）。如果母亲贡献X染色体（XX），则后代为女性（XX）。7.遗传*解析：生物通过遗传，将自身的遗传信息（基因）传递给了下一代，实现了生命的延续。这是生物物种得以繁衍和存在的基础。8.保留*解析：自然选择学说指出，生物在生存斗争中，那些具有有利变异的个体更容易生存下来并繁殖后代。经过长期的自然选择，这些有利变异会被逐渐保留下来，并在种群中不断扩散。9.出芽*解析：水螅是一种腔肠动物，它通过出芽的方式进行繁殖。在适宜的环境下，水螅体上会长出芽体，芽体逐渐长大并脱落，形成新的水螅个体。10.传粉*解析：传粉是指花粉从植物的雄蕊（花药）传到雌蕊（柱头）的过程。传粉是植物有性生殖过程中不可或缺的一步，它为花粉粒到达胚珠并完成受精作用提供了条件。三、判断题（每小题2分，共20分。正确的画“√”，错误的画“×”）1.√*解析：扦插是指将植物的茎、叶或根等部分插入土壤、沙土或水中，使其生根发芽，长成新的植株。这种方式不经过开花、传粉、受精等过程，直接由母体的一部分发育成新个体，属于无性生殖。2.×*解析：并非所有植物都能产生种子。例如，蕨类植物、藻类植物等孢子植物，它们不结种子，而是通过孢子进行繁殖。只有种子植物才能产生种子。3.×*解析：蜜蜂的蜂后、雄蜂和工蜂虽然都属于蜜蜂这个物种，但它们是不同的个体。蜂后是唯一的能产卵的雌性蜂，雄蜂是雄性蜂，工蜂是未授精的雌性蜂，主要负责采集、筑巢、哺育等任务。它们之间有明显的分工和个体差异。4.√*解析：变异是指生物体在遗传过程中，亲子代之间以及子代个体之间存在差异的现象。这是生物多样性的来源，也是自然选择的基础。5.√*解析：近亲之间携带相同隐性致病基因的可能性较大。近亲结婚生育的后代，同时从父母双方继承到相同致病基因的概率增加，从而大大增加患有隐性遗传病的风险。6.√*解析：遗传和变异是生物界普遍存在的现象。生物的遗传使得物种得以保持相对稳定，而变异则提供了生物进化的原材料。自然选择作用于生物的变异，使得适应环境的变异被保留下来，从而推动生物进化。7.√*解析：鸟类是卵生动物，受精卵在雌鸟体内就开始发育。雌鸟产下受精卵后，需要通过孵化来继续发育，直到破壳而出。8.√*解析：种子的萌发需要满足一定的环境条件和自身条件。环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚以及供胚发育的营养物质（如胚乳或子叶）。9.×*解析：有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合产生新个体的生殖方式。在有性生殖过程中，精子和卵细胞都含有来自父方和母方的遗传物质。受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。10.×*解析：生物的性状是由基因和环境共同控制的。基因是决定性状形成的内在因素，但环境因素（如温度、光照、营养等）也会对性状的表达产生影响。因此，并非生物体所有的性状都是由基因控制的。四、简答题（共30分）1.简述被子植物受精的过程。（8分）*答：被子植物的受精过程通常包括两个阶段：双受精和受精卵发育。首先，花粉粒落到雌蕊柱头上，花粉粒中的花粉管开始伸长，穿过柱头和花柱，到达子房内的胚珠。在花柱中，花粉管会接收来自柱头细胞的信号，开始分裂并伸入胚珠。在胚珠内部，花粉管顶端破裂，释放出两个精子。其中一个精子与胚珠中的卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与胚珠中的两个极核融合，形成受精极核（或称受精胚乳核）。这个过程称为双受精。受精卵在适宜的条件下开始发育，最终形成胚。受精极核也发育成胚乳，为胚的发育提供营养物质。2.与无性生殖相比，有性生殖有哪些优点？（7分）*答：与无性生殖相比，有性生殖具有以下优点：首先，有性生殖