浙江省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-浙江省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音完全相同的一项是A.澄清澄江上下澄澈B.赦免赦书赦罪C.困厄厄运厄地D.浸透浸渍浸润答案：B解析：B项中“赦”均读shè，其他选项均有不同读音。(2)下列成语使用正确的一项是A.班长在班会上登堂入室，赢得了全班同学的热烈掌声。B.他是首当其冲的受害者，处处被人刁难。C.他对这道题的理解非常差强人意，经过老师的点拨后终于明白。D.他美轮美奂的演讲让全场观众为之动容。答案：C解析：“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此处符合语境。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气的原因，使我们不得不推迟了比赛。B.他不仅学习刻苦认真，而且经常帮助同学。C.在学习过程中，我们要不断发现问题并解决问题。D.老师请他为什么迟到，他却哑口无言地回答。答案：B解析：A项结构混乱，缺少主语；D项“哑口无言”与“回答”搭配不当。(4)下列加点词语不能替换的一项是A.她热心地帮助别人。——她善良地帮助别人。B.他疑心重重。——他多疑重重。C.他明智地选择了这条道路。——他理智地选择了这条道路。D.他做事果断。——他做事坚决。答案：A解析：“热心”强调热心肠，与“善良”不能完全替代。(5)下列句子中与“阳光透过窗户洒在书桌上”表意相同的一项是A.阳光通过窗户，落在书桌上。B.阳光穿过窗户，投射在书桌上。C.阳光从窗户里照到书桌上。D.阳光通过窗户，投射在书桌上。答案：D解析：D项与原句意思一致，都强调阳光从窗户中照到书桌的过程。(6)下列句子中，破折号用法与其它不同的一项是A.今天，我想对大家说——请大家珍惜时间。B.他终于找到了——那本久违的书。C.她喜欢唱歌——尤其是民谣。D.他低声说：“别怕——我会保护你。”答案：A解析：A项破折号用于引出话题，其它三项用于解释说明。(7)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他总是独断专行，让人难以接受。B.他上课时总是异想天开，让老师感到头疼。C.她一针见血地指出了我的错误。D.他言简意赅地讲完故事，引人入胜。答案：C解析：C项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，符合语境。(8)下列句子中，加点词语属于古今异义的一项是A.此人一一为具言所闻，皆叹惋。B.童稚跳跃游戏。C.千里之行，始于足下。D.从容应对，事事有条理。答案：A解析：A项“叹惋”是古义，意为叹息惋惜，现代已不常用。(9)下列句子中，标点使用不正确的一项是A.他问：“你去哪里？”B.我们要相信：“人民万岁！”C.她慢慢地走，夕阳下的影子拉得很长。D.今天天气很好，晴空万里，碧蓝如洗。答案：B解析：B项引号应用于标示特定称谓，不能用于强调。(10)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音像春雨，滋润了每个人的心田。B.她的脸庞宛如一朵盛开的鲜花。C.他是一头倔强的牛，从不服输。D.他讲课很慢，不急不躁。答案：D解析：D项“不急不躁”是形容词，不是比喻。(11)下面句子中，“其”的用法与其它不同的是A.其实，他并不喜欢这部电影。B.渔人甚异之，欲穷其林。C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。D.其中，有几幅画非常精彩。答案：A解析：A项“其”同“其实”，表示实在的意思，其它项“其”为代词。(12)下列句子中，划线词语运用错误的一项是A.他矜持地坐在座位上，不敢多说一句话。B.他虽然刚愎自用，但依然有很多人支持他。C.他生活安适，无忧无虑，过着神仙般的生活。D.她对工作严谨，从不懈怠。答案：A解析：“矜持”指拘谨，与语境不符，应为“拘谨”。(13)下列句子中，划线词语可以替换为“兴许”的一项是A.他还可能会来。B.这个问题或许需要进一步讨论。C.他也许有其他的想法。D.他可能已经离开了。答案：B解析：“或许”与“兴许”都表示推测，意义相近。(14)下列表述中，不符合《诗经》特点的一项是A.多采用赋、比、兴的手法表达情感。B.以四言为主，节奏鲜明。C.多描写自然风光与人物情感。D.多用典故表达内心情感。答案：D解析：《诗经》中很少使用典故，主要采用赋、比、兴的手法。(15)下列句子中，用词最恰当的一项是A.在会议上，他提出了许多建言，被大家采纳。B.他交出的报告内容详实。C.她对这个问题洞悉，发表了独到见解。D.这部电影浓墨重彩地描绘了战争的残酷。答案：A解析：“建言”指提出的建议，与语境相符，其它项用词不当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】赵州桥在洨河上，是隋朝石匠李春设计，距今已有1400多年历史。它不仅雄伟壮观，还具有很高的科学价值与艺术价值。李春在设计时，考虑到了水流冲击和地震可能，桥身用圆弧形设计，桥面平直，橋墩采用分水尖结构，减缓水流速度，防止桥体被冲毁。(16)这首诗的作者是谁？答案：李春解析：原文中提到“李春设计”，说明作者为李春。(17)诗中为什么说赵州桥具有“科学价值和艺术价值”？答案：因为赵州桥设计巧妙，考虑到了水流冲击和地震可能，同时具有雄伟壮观的外观。解析：文中提到“圆弧形设计”“桥面平直”“橋墩采用分水尖结构”这些设计体现了科学和艺术价值。(18)请分析“桥身用圆弧形设计”在文中起到的作用。答案：这句话说明赵州桥的设计科学，能够有效减缓水流冲击，防止桥体受损。解析：圆弧形设计是科学合理的建筑方式，体现了古代工匠的智慧。(19)你喜欢赵州桥的哪一点？请结合文章内容谈谈你的看法。答案：我认为赵州桥最令人赞赏的是它的科学设计，不仅解决了水流冲击的问题，还保持了美观。解析：开放式题目，答案应结合文中提到的科学性和艺术性，表达个人见解。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(17)下列句子中，加点词解释有误的一项是A.田中有株（树桩）B.因释其耒（放下）C.守株（守着树桩）D.冀复得兔（希望）答案：B解析：“释”是“放下”之意，正确。(18)文中“因释其耒而守株”中，“因”与现代汉语中的“因为”意思相同，下列哪句中“因”意思相同？A.因为他很努力，所以获得了成功。B.因汝属之，故深怀敬意。C.因礼而信，因信而行。D.因地制宜，因时制宜。答案：C解析：C项中的“因”意为依照、根据，与“因”在文中的意思一致。(19)下列句子与原文意思相同的一项是A.这个农夫遇到了一只兔子，于是撞死了它。B.这个农夫看到了一只兔子撞死在树桩上，于是放下锄头守着树桩。C.这个农夫看了兔子撞死之后，决定不再耕作。D.这个农夫在田里遇到了一只兔子，于是把它带回家。答案：B解析：B项准确概括了农夫看到兔子撞死树桩后的行为，符合原文。(20)文中“兔不可复得”是因为什么？答案：因为兔子不会再次碰巧撞死在树桩上。解析：文中强调“冀复得兔”而“兔不可复得”，说明这是偶然事件，不可能重演。(21)这个寓言带给我们什么启示？答案：这个寓言启示我们不能只依靠运气，而应脚踏实地，积极努力。解析：文中农夫因一次偶然事件，就不再耕作，最终一无所获，寓意深刻。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】假期里，我常常去公园，那儿是我放松心情、释放压力的地方。我最喜欢的是一片银杏树，每当秋风吹起，叶子便如金箔一般飘落。银杏树下有一张木椅，我总喜欢坐在上面，看着落叶，听着风声，感受自然的美好。有一个夏天，我在公园里遇到一位老奶奶，她独自坐在银杏树下，手中拿着一把小扇子，微风拂面，显得很惬意。我们聊了几句，她告诉我，她每次来公园，只为等一场秋雨，因为雨后的银杏叶变幻莫测，美得让人无法形容。我开始明白，银杏树不仅是一棵树，它承载着人们对美的追求与期待。也正是因为多年来的陪伴，它才成为我心灵的栖息地。(18)文章中“银杏树下有一张木椅，我总喜欢坐在上面”这句话的作用是什么？答案：这句话是文章的开头，引出下文对银杏树的描写与喜爱。解析：该句引出银杏树，是全文的线索之一。(19)文章中“银杏叶变幻莫测”中的“变幻莫测”是什么意思？答案：指颜色或形态变化多端，难以预知。解析：该成语说明叶子在不同天气下的变化。(20)作者为什么说“银杏树不仅是一棵树”？请结合文中内容回答。答案：因为银杏树承载了人们对美的追求与期待，种下了希望和回忆。解析：文中提到老奶奶等秋雨，银杏叶子的变化带来美感，说明银杏树有更多意义。(21)文末提到“多年来的陪伴”指的是什么？答案：指作者在银杏树下度过的时光，以及与大自然的互动。解析：“陪伴”是作者对自然的一种情感交流。(22)这篇文章表达了一种什么思想感情？答案：表达了作者对自然的热爱和对生活的感悟。解析：文中通过描写银杏树和回忆老奶奶，传达出对自然的向往和内心的宁静。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：每个清晨，总有一个人默默为学校外的流浪猫送去食物和水。有的同学觉得这样做太浪费钱，但这个人却坚持认为，生命是平等的，我们不能对弱小的生命视而不见。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：生命的平等记得有一次，我看到一位同学在食堂门口丢弃食物，而旁边却有一只瘦弱的流浪猫正焦急地等待。我不禁皱眉，难道这个同学不知道扔掉食物是浪费吗？但后来我得知，有一个默默无闻的“爱心使者”——张老师，每天早上都会为这些流浪猫送去食物和水。张老师不仅在清晨为猫投喂，还会在它们生病或受伤时送去治疗。他的行为让我们震惊，也让我们开始反思。一个看似不起眼的举动，却蕴含着深刻的道理：生命是平等的，我们不能对弱小的生命视而不见。有一次，我问张老师：“不是所有人都觉得喂猫浪费钱，你为什么还要这样做？”他笑着回答：“何必在乎别人的眼光，只要我的行为能让一个生命感到温暖，那就不算浪费。