2026年安徽省宣城市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年安徽省宣城市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，“差”读作“chā”的是？A.差不多B.差错C.差遣D.差生答案：B解析：B项“差错”中的“差”读作“chā”，表示错误的意思；而A、C、D中的“差”均读作“chà”。(2)请选出与“高兴”意思相近的词语。A.焦虑B.悲伤C.愉快D.愤怒答案：C解析：C项“愉快”与“高兴”意思相近，都是形容心情喜悦的状态。(3)下列选项中，搭配不当的一项是？A.精密仪器B.增强信心C.提高效率D.防止想法答案：D解析：“防止想法”搭配不当，通常应为“防止错误”或“防止发生某些事情”。(4)请选出下列选项中“并列”关系最明显的关联词。A.虽然…但是…B.不仅…还…C.因为…所以…D.只有…才…答案：B解析：B项“不仅…还…”用于表示并列关系，强调事物不止一个方面。(5)下列诗句中，描写春天景色的是？A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来C.谁言寸草心，报得三春晖D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项“夜来风雨声，花落知多少”出自孟浩然的《春晓》，描写春天的细雨和花瓣零落的情景。(6)下列诗句中，表达思乡之情的是？A.空山不见人，但闻人语响B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.夜半钟声到客船D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项“夜半钟声到客船”出自张继的《枫桥夜泊》，表达了游子思乡之情。(7)“语文”一词中的“语”指的是？A.语法B.语言C.字词D.文章答案：B解析：“语”指语言，“文”指文字，因此“语文”即语言与文字的合称。(8)被称为“诗仙”的诗人是？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：李白因其豪放的诗风和浪漫主义风格被誉为“诗仙”。(9)下列成语中，与“坚持不懈”同义的是？A.水滴石穿B.胆小如鼠C.掩耳盗铃D.画蛇添足答案：A解析：A项“水滴石穿”比喻持之以恒的努力一定会成功，与“坚持不懈”同义。(10)下列人物中，属于《西游记》的是？A.林黛玉B.赵云C.孙悟空D.王熙凤答案：C解析：C项“孙悟空”是《西游记》中主要人物之一。(11)下列选项中，属于古代四大发明的是？A.火药B.丝绸C.青铜器D.茶叶答案：A解析：A项“火药”是古代四大发明之一，其他三个选项不属于。(12)下列选项中，不是节日的是？A.元宵节B.七夕节C.春节D.清明节答案：B解析：B项“七夕节”是传统节日，其余选项均为节日。(13)下列诗句中，出自《春日》的是？A.等闲识得东风面，万紫千红总是春B.锄禾日当午，汗滴禾下土C.野火烧不尽，春风吹又生D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：A解析：A项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》。(14)下列作家中，不属于唐代的是？A.白居易B.杜甫C.李清照D.李白答案：C解析：C项“李清照”是宋代著名女词人，不属于唐代。(15)“才”字在“才高八斗”中是？A.才干B.才能C.才华D.才思答案：D解析：在“才高八斗”中，“才”指才思、才华。(16)下列诗句中，描写夏日的景色的是？A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.夜来风雨声，花落知多少C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红D.冬梅傲雪，寒香浮动答案：C解析：C项“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描写的是夏日的黄昏景色。(17)下列词语中，拟人修辞手法的是？A.小心翼翼B.狂风怒号C.风筝飞起来D.夕阳像一个大火球答案：B解析：B项“狂风怒号”将风拟人化，形容风声响亮猛烈，是拟人修辞。(18)下列句子中，属于反问句的是？A.天上的星星真多啊！B.难道你不想去吗？C.这个地方真美。D.上课时要认真听讲。答案：B解析：B项“难道你不想去吗？”是反问句，用于加强语气。(19)下列句子中，运用了比喻修辞手法的是？A.风宛如一位画家，把整个大地染成了金黄色。B.他在学习上很努力。C.阳光洒满了整个房间。D.小明跑得比风还快。答案：A解析：A项“风宛如一位画家”运用了比喻的修辞手法，将风比作画家。(20)下列诗句中，与其对应的季节不符的是？A.随风潜入夜，润物细无声——春B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——夏C.霜叶红于二月花——秋D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜——冬答案：D解析：D项“欲把西湖比西子”描写的是西湖春天的美景，而不是冬天。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请根据拼音写出正确的词语：yōulǜ________。答案：忧虑解析：根据拼音“yōulǜ”可推出词语“忧虑”，意为担忧、忧虑。(22)请根据拼音写出正确的词语：yīxībùyǐ________。答案：依依不舍解析：“yīxībùyǐ”对应的词语是“依依不舍”，形容留恋不舍的样子。(23)请写出下列诗句的下句：“野火烧不尽，________。”答案：春风吹又生解析：此句出自白居易的《赋得古原草送别》，描绘了野草生命力顽强的景象。(24)请根据提示写出古诗名句：描绘春天生机勃勃的诗句是：“________，万紫千红总是春。”答案：等闲识得东风面解析：此句出自朱熹的《春日》，描绘了春天万物复苏、色彩缤纷的情景。(25)请写出下列诗句的诗人：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”答案：苏轼解析：此句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，诗人是宋代文学家苏轼。(26)请写出下列成语的近义词：争先恐后——________。答案：争先夺后解析：“争先恐后”形容抢着向前，唯恐落后，其近义词是“争先夺后”。(27)请写出下列诗句的前句：“童孙未解供耕织，________。”答案：也傍桑阴学种瓜解析：该句出自范成大的《四时田园杂兴》，描写了农村儿童在田间学习种瓜的情景。(28)请写出下列诗句的下句：“儿童相见不相识，________。”答案：笑问客从何处来解析：该句出自贺知章的《回乡偶书》，表达了诗人归乡后的感慨。(29)请写出下列诗句的上句：“白日放歌须纵酒，________。”答案：青春作伴好还乡解析：此句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，表达了诗人听到胜利消息后的喜悦。(30)请写出下列诗句的上句：“日暮苍山远，________。”答案：天寒白屋贫解析：该句出自刘禹锡的《逢雪宿芙蓉山主人》，描绘了日暮旅途中的艰难。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首诗描写的是哪个季节的乡村生活情景？答案：春天解析：诗中提到“溪上青青草”，说明描写的是春天的乡村景色。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。有见道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）文中“竞走”的意思是？答案：争着跑解析：“竞走”是指争着奔跑，表现出孩子们对李子的渴望。（2）这个故事主要告诉我们什么道理？答案：不能盲目从众，要有独立思考的能力解析：这个故事通过王戎不取道旁李来说明不能盲从，要善于分析事物。（3）“信然”的意思是什么？答案：确实如此解析：“信然”意思是确实如此，强调实际情况与王戎的判断相符。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天到了，田野里一片金黄。农民伯伯忙忙碌碌地收割稻谷，田野上回荡着欢快的歌声。这歌声像一串串珠子，串起了一幅幅丰收的画面。秋风习习，吹黄了稻田，也吹绿了人们的脸庞。在这金秋时节，我们不仅收获了粮食，也收获了喜悦和希望。（1）这篇文章的主要内容是什么？答案：描写金秋时节农民丰收的喜悦景象解析：文章通过描写秋天田野的景色与农民的劳动，展现了丰收带来的喜悦。（2）文中“歌声像一串串珠子”使用了哪种修辞手法？答案：比喻解析：将歌声比作珠子，形象地表现出歌声绵长悦耳的特点。（3）“秋风习习”这一词语形容的是哪种天气？答案：微风轻拂的天气解析：“秋风习习”形容秋风轻轻地吹，表示的是微风的天气。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】今天是国庆节，我在家准备参加社区劳动。早上，我提着工具去社区清理垃圾。虽然天气很热，但我还是坚持完成了任务。中午，社区食堂为大家准备了热腾腾的饭菜，我吃了两碗，觉得特别香。下午，我们还为社区植树，大家一起种下了一棵棵小树，希望它们能茁壮成长。这次劳动让我感受到了助人为乐的快乐。（1）本文作者在国庆节参与了什么活动？答案：社区劳动解析：文章描述了作者在国庆节参加社区劳动的过程。（2）文章主要表达了作者的什么情感？答案：积极、快乐解析：文章中表现了作者通过劳动获得的快乐和满足感。（3）作者为什么觉得午饭“特别香”？答案：因为午饭是社区食堂为大家准备的，表达了对社区的关心和感谢解析：午饭之所以香，是因为它体现了社区的温暖和关心，所以作者觉得香。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的一次难忘经历在我童年的时候，参加过一次难忘的野营活动。那是一个阳光明媚的午后，老师带领我们去郊外野营。我们带上了帐篷、睡袋和零食，一路上欢声笑语，充满了期待。在营地，我们