2027届兴山县四上数学期末联考模拟试题含解析

2027届兴山县四上数学期末联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．长方形的两条对边互相_____，相邻的两条边互相_____．2．观察立体图形，从_____面看到的图形是，从_____面看到的图形是．3．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：_____，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：_____，摸到白球的可能性更大4．根据12×25＝300，找规律填出其他题的得数。12×75＝（______）4×25＝（______）24×25＝（______）5．312除以25，要想没有余数，被除数最少应该增加（______）或减少（______）.6．扬州是一座历史悠久的古城，下图是扬州旅游景点分布示意图，照样子写出图中景点所在的位置．（1）平山堂________（2）竹西公园________（3）荷花池________（4）瘦西湖________7．要使得5□3÷54的商是两位数，则□最小能填（______）；算式：□÷12＝12……□，被除数最大是（______）。8．□÷□＝26……19，除数最小是（________），这时被除数应是（________）。9．门口挂了100个彩色气球，它们按5红4黄1蓝的顺序排列，那么最后一个气球是（________）色，这些气球中红气球有（________）个。10．盒子里有9个红色球，2个黄色球．任意摸出一个，可能出现（_____）种情况，分别是（___________）和（____________），摸出（______）色球的可能性大．11．在下边方框里填上合适的数。二、仔细推敲，认真辨析。12．用一副三角板可以拼出120°的角．（_______）13．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）14．1平方千米＝1000000平方米。（________）15．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）16．25×99=25×100–1。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．28个（）连加得532。A．19 B．24 C．2818．93□160>936150，□里能填的数有（）。A．3、4、5 B．5、6、7

C．7、8、9

D．6、7、8、919．学校图书室采购一种图书，单价为19元，那么采购437本这种书需要_________元．A．8303 B．23 C．19 D．898720．比最大的六位数少1的数是（）。A．999998 B．99999 C．100000 D．1000021．与63×101的计算结果相等的式子是()．A．63×100+1B．63×100-1C．63×100+63四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。23．用递等式计算。24．6除57，商和余数各是多少？五、操作题25．估一估，连一连．26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题27．李老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是60元，又买了8个排球用去320元。李老师一共用了多少元钱？（先根据题意填写表格，再列式解答）商品名称单价（元）数量（个）排球篮球28．龙一鸣家在学校西偏北25°方向1200米处，黄霏霏家在学校东偏北40°方向1800米处。①请你在图上分别标出龙一鸣家和黄霏霏家的位置。②如果龙一鸣从家经过学校去黄霏霏家，龙一鸣应该怎样走？如果每分钟走60米，到达黄霏霏家需要多少分钟？29．铁路是中国前进速度最好的见证，下表是各时期列车的速度。（1）2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了，从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”，使中国成为高铁运营时速最快的国家。请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度，填入上面的表格中。（2）用条形图表示表格中的数据，1格代表（）千米/时比较合适。（3）根据你认定的1格代表的数量，用条形图表示出上表中的数据。（4）看到这组数据，你想说什么？30．一本童话书有162页，小红前4天看了72页。照这样计算，8天能看多少页？看完这本故事书一共要用多少天？31．骑车从甲地到乙地，如果每分钟骑206米，13分钟到达。甲地到乙地的路程大约是多少米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、平行垂直【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．2、侧上【详解】略3、6个红球，2个白球1个红球，7个白球【详解】略4、900100600【解析】略5、1312【详解】略6、(1，6)(5，6)(0，0)(2，3)【详解】略7、4155【分析】算式5□3÷54中，被除数□53为三位数，除数为54，要使它的商是两位数，则被除数的前两位数5□≥54，所以□里最小填4；根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】5□3÷54的商是两位数，5□≥54；则□最小能填4。□÷12＝12……□，余数最大为11；此时被除数最大为：12×12＋11＝144＋11＝155【点睛】本题主要考查了学生根据除数是两位数的除法的计算方法解决问题的能力，解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。8、20539【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：19＋1＝2026×20＋19＝520＋19＝539【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。9、蓝50【分析】（1）把气球5红4黄1蓝的顺序排列看成一组，计算出一组气球的和，用气球的总数除以一组气球的和，商是代表气球的组数，所得的余数是几，对照一组气球的排列顺序。（2）根据上题所求出的气球组数，乘每组气球中红色气球的个数，得出红色气球的总数。【详解】（1）5＋4＋1＝10；100÷10＝10，余数是0，故最后一个气球是蓝色。（2）红色气球在每组中有5个，5×10＝50（个），故这些气球中红色气球有50个。【点睛】正确的求出一组气球的和及气球的组数是解答本题的关键。10、2红色球黄色球红【解析】略11、见详解【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数个位上的数乘三位数个位上的8，积的个位是6。用两位数个位上的数乘三位数百位上的4，积是28。7×8＝56，7×4＝28，则两位数个位上的数是7。且7乘三位数十位上的数，不向百位进位，三位数十位上的数是0。根据积的千位是5，万位是3可知，用两位数十位上的数乘三位数百位上的4，积为32。4×8＝32，则两位数十位上的数应是8。则算式为408×87，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。14、√【分析】1平方千米＝1千米×1千米＝1000米×1000米＝1000000平方米。【详解】根据分析，1平方千米＝1000000平方米，故而此题答案是：√。【点睛】此题考查面积单位之间的换算。15、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】要求几个28连加的和是532，也就是求532里面有几个28，用532除以28解答。【详解】532÷28＝19。故答案为：A。【点睛】要求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，18、D【详解】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大，据此解答。19、A【详解】略20、B【分析】最小的六位数是100000，则比最大的六位数少1的数是100000－1。【详解】100000－1＝99999则比最大的六位数少1的数是99999。故答案为：B。【点睛】比最小的六位数少1的数是最大的五位数。21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、13；5；6；201；80；13【详解】略23、60；391；55；1620；23；80【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。据此解答即可。【详解】（1）200－28×5＝200－140＝60（2）23×18－161÷7＝414－23＝391（3）74＋36÷2－37＝74＋18－37＝92－37＝55（4）（96－90÷6）×20＝（96－15）×20＝81×20＝1620（5）414÷[（572－104）÷26]＝414÷[468÷26]＝414÷18＝23（6）560÷[490÷（34＋36）]＝560÷[490÷70]＝560÷7＝8024、商是9，余数是1【详解】57÷6＝9…1答：商是9，余数是1．五、操作题25、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60026、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题27、1040元【分析】根据总价÷数量＝单价，求出排球的单价为320÷8元。根据总价＝单价×数量，求出购买12个篮球花费的钱数，再加上购买8个排球花费的钱数，即可求出一共花费的钱数。【详解】320÷8＝40（元）商品名称单价（元）数量（个）排球408篮球601212×60＋320＝720＋320＝1040（元）答：李老师一共用了1040元钱。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价÷数量＝单价，总价＝单价×数量，明确其中两个量，即可求出第三个量。28、①见详解②龙一鸣从家出发，先向东偏南25°方向走1200米到达学校，再向东偏北40°方向走1800米到达黄霏霏家；50分钟。【分析】根据地图上的方向“上北下南，左西右东”及其他信息（角度、距离）来确定位置和路线即可；根据路程÷速