2026年福建省宁德市古田县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题(含答案)_第1页
2026年福建省宁德市古田县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题(含答案)_第2页
2026年福建省宁德市古田县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题(含答案)_第3页
2026年福建省宁德市古田县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题(含答案)_第4页
2026年福建省宁德市古田县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年福建省宁德市古田县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题(含答案)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.在下图中截最大的正方形,一共可以截(________)个,每个正方形的边长都是(________)厘米。

2.联华超里2千克苹果售价15元。晚上8:00起超半价促销,这时妈妈花30元能买(________)千克苹果。3.小明买两支铅笔用了8角钱,如果买5支同样的铅笔用(________)元。4.在括号里填上“>”、“<”或“=”。206×7(____)140038×7(____)35×7876(____)107×850×8(____)8×5060×9(____)80×730×3(____)30×335.要使352×□的积是四位数,□里最小填(________)。6.将两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(________)厘米。7.7000kg=_____t;3t=_____kg.8.分针从12走到4,经过了________分;时针从12走到1,分针走________小格.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.两个杯子各装了的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。(______)2.如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形完全一样.(_____)3.四个角都是直角的四边形一定是正方形.(______)4.1000克钢和1千克棉花同样重。(________)5.妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时.(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.学校食堂有762千克大米,又买来598千克,学校食堂现在有大米1360千克.

(_______)2.长方形和正方形都是特殊的四边形。(________)3.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。(______)4.五分之二写作.(______)5.将一个正方形对折成两个长方形,每个长方形的长一定是它宽的2倍。(______)四、认真细致,我会算。1.估算。2.竖式计算。207×4=95×8=564÷4=721÷7=3.2个9相乘的积,再加上12,和是多少?五、作图题。1.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。2.小猴子回家.3.连一连。六、解决问题1.小欣一家三口去摘桃子,小欣摘了21个,妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个,爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。(1)妈妈摘了多少个?(2)爸爸摘了多少个?2.同学们去公园划船。小林说:“如果打算最多花400元租船,我们33人可以租8条四人船,1条双人船”。你认为他的租船方案合理吗?请说明你的理由。3.小华中午不回家,在学校吃饭。小芸中午回家吃饭。每天上学和回家,谁走的路多?多多少米?4.一块长方形菜地,长24米,宽14米。(1)如果要给这块菜地围上篱笆,篱笆的长是多少米?(2)如果菜地一面靠墙,篱笆至少长多少米?5.张叔叔带的钱买6元一本的笔记本,正好可以买8本。如果用这些钱买8元一本的笔记本,可以买几本?(先画图,并在图中标出已知条件和问题,再解答)

参考答案一、神奇小帮手。1、33【分析】根据题意可知:在下图中截最大的正方形,也就是所截正方形的边长等于长方形的宽,已知长方形的长是9厘米,宽是3厘米,求出长里面包含多少个3厘米,就可以剪多少个正方形,据此解答即可。【详解】截最大的正方形,则边长等于长方形的宽,边长为3厘米。可以截:9÷3=3(个)【点睛】关键注意在长方形中剪最大的正方形,应以长方形的宽为正方形的边长。2、8【分析】根据题意,15元可以购买2千克苹果。根据数量=总价÷单价,当苹果半价销售,15元可以购买2×2=4千克苹果。15×2=30,即30元可以购买2个4千克苹果,也就是8千克苹果。【详解】2×2×2=8(千克)则妈妈花30元能买8千克苹果。【点睛】当苹果的价钱变为原来价钱的一半,同样的钱数可以购买原来2倍的苹果。3、2【分析】先求出一支铅笔的价钱,再乘5等于5支的价钱,再把角化成元即可解答。【详解】8÷2×5=4×5=20(角)20角=2元【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。4、>>>=<<【详解】略5、3【分析】352×2=704,积是三位数;352×3=1056,积是四位数,据此即可解答。【详解】根据分析可知,要使352×□的积是四位数,□里最小填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。6、18【分析】如图所示,将两个正方形拼成一个长方形,则长方形的长为3+3=6厘米,宽为3厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(3+3+3)×2=9×2=18(厘米)则这个长方形的周长是18厘米。【点睛】解决本题的关键是通过画图明确拼成的长方形的长与宽,再根据长方形的周长公式解答即可。7、72【分析】这两个小题都是质量的单位换算,(1)是由低单位kg化高单位t,除以进率1;(2)由高单位t化低单位kg,乘进率1.【详解】(1)7000kg=7t;(2)3t=2kg;故答案为7,2.【点睛】本题是考查质量的单位换算,单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率.8、2060【详解】根据对钟面的认识可知,钟面被12个数字平均分成12个大格,每个大格被平均分成5小格,分针走过每个大格是5分钟;时针走过每个大格是1小时,1小时分针走60小格,据此解答.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】结合分数的意义,因为两个杯子的大小不确定,所以无法判断倒在一起是多少,据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了,将它们倒在一起刚好是一杯水;如果是两个大小不同的杯子,就不确定,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】此题主要考查分数的认识,“平均分”的概念很重要。2、×【详解】略3、×【分析】根据正方形的特征及性质可知:具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形,据此判断即可.【详解】因为四边相等,四个角都是直角的四边形是正方形,所以题干的说法不全面,四个角都是直角的四边形还可能是长方形,因此题干的说法是错误的;故答案为:×.4、√【分析】把单位都统一成千克再进行重量比较即可判断。【详解】1000克=1千克,所以1000克钢和1千克棉花同样重;所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。5、√【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量.计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.【详解】762+598=1360(千克),原题计算正确.故答案为正确2、√【解析】略3、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.4、√【详解】略5、√【详解】略四、认真细致,我会算。1、400;1000;7000【详解】略2、828;760;141;103【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】207×4=82895×8=760564÷4=141721÷7=1033、93【详解】9×9+12=81+12=93五、作图题。1、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。2、【详解】略3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、(1)47个(2)56个【解析】(1)21×2+5=47(个)(2)21×3-7=56(个)2、方案合理;理由见详解;【分析】根据题意已知,租8条四人船,1条双人船先计算一共可以坐多少人,四人船每条45元,二人船每条25元,再求需要花多少钱,最后与400元进行比较即可。【详解】答:他的租船方案合理。理由:8×4+2×1=32+2=34(人)34>338×45+1×25=360+25=385(元)385<400,故合理。【点睛】本题考查两位数与一位数,关键掌握让每个人都可划船且花钱最少。3、小芸;160米【分析】由题意可得,因为小华中午不回家,在学校吃饭,则小华走的总路程为:小华家到学校的路程×2;小芸中午回家吃饭,则小芸走的总路程为:小芸家到学校的路程×4;据此解答即可。【详解】小华:780×2=1560(米)小芸:430×4=1720(米)1720>15601720-1560=160(米)答:小芸走的路多,多160米。【点睛】此题考查了多位数乘法的运用,关键在于明确各自走的总路程。4、(1)76米;(2)52米【分析】(1)给这块菜地围上篱笆,即是求这块菜地的周长。(2)如果菜地一面靠墙,篱笆至少长多少米,用篱笆的周长减去菜地的长边即可。【详解】(1)长方形的周长=(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论