文山壮族苗族自治州麻栗坡县2027届三年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

文山壮族苗族自治州麻栗坡县2027届三年级数学第一学期期末联考模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一辆自行车478元。爸爸带1000元，买2辆这样的自行车后，还剩（_____）元。2．一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（____）倍．3．乐乐家有作文书、漫画书、历史书、科技书、故事书。笑笑家有地理书、故事书、童话书、科幻书、心理学书、历史书。(1)填写下图。(2)乐乐家和笑笑家都有的书有（）种。(3)乐乐家和笑笑家一共有（）种书。4．计算6＋4×17时，先算（________）法，得数是（________），再算（________）法，最后结果是（________）．5．5个8相加可以说成（____）的（____）倍;4的7倍可以说成（____）个（____）相加．6．乐乐在上学路上捡到一张号码身份证，此人出生于（________）年（________）月（________）日，性别是（________）（填“男”或“女”）。7．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________18．学校图书馆有990本故事书，上午借出420本，下午借出310本，图书馆一共借出（________）本故事书。9．500米+500米=（______）千米

8000千克=（______）吨

3分=（______）秒10．钟面上的秒针从12走到2是（______）秒；分针走1小格，秒针从12走到（______）。11．学校操场的直跑道长100米，那么，1千米相当于（______）个这样的直跑道的长度。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．一个三位数乘9，积是三位数或四位数。（______）13．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）14．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）15．长度单位的进率都是10。________16．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）17．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）18．1吨石头比1000千克棉花重．．19．最大的三位与最大的两位数相差1．_____三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．小华每天放学的时间是，在路上用25分。他回到家的时间是（）。A．5点不到 B．5点 C．5点10分 D．5点15分21．498×6的积最接近（）。A．2400 B．2500 C．3000 D．360022．李叔叔用了2小时到达和出发点相距92千米的农村，他是（）去的。A．步行 B．骑自行车 C．骑摩托车23．有5种面包和5种饮料，各选其中的一种，有（）种不同的搭配方法。A．10 B．15 C．2524．与188-94-21计算结果相等的算式是()．A．188-(94+21) B．188-94+21 C．188-(94-21)25．下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．26．5本《词语手册》的厚度是12厘米，30本同样的《词语手册》的厚度是（）厘米．A．60 B．66 C．7227．一盒饼干有块，丽丽吃了这盒饼干的，丽丽吃了（）块饼干。A．3 B． C．6四、仔细计算。28．口算乐园，算一算。42＋35＝22×4＝76－24＝220＋130＝32＋59＝700×3＝130×0＝370＋210＝870－450＝61－18＝760－320＝3×32＝29．用竖式计算。（带*的要验算）**五、图形与统计30．根据分数涂一涂。31．按要求涂一涂。请你将这排中的一些五角星涂色，使得☆的个数是★的3倍。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆六、生活中的数学。32．果园里有桃树和梨树共280棵，梨树的棵数是桃树的3倍。果园里桃树和梨树分别有多少棵？33．食堂运来一批大米和面粉，其中大米有115千克，面粉的质量比大米的3倍多196千克，食堂运来多少千克面粉？34．一年级有150名学生，二年级有170名学生。两个年级共有多少名学生？35．花园里有42棵花，其中是杜鹃花，月季花的棵数是杜鹃花的6倍，两种花各有多少棵？36．（1）量一量。下面长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。（2）画一画。在这个长方形中画出一个最大的正方形，在图上标出边的长度。（3）算一算。剩下的长方形周长是（）厘米。37．（1）买这两种电器一共要多少元？（2）一台洗衣机比一台吸尘器贵多少元？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、44【详解】略2、4【详解】一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来是2×2＝4倍．答：它的周长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍．故答案为43、(1)(2)2(3)9【详解】略4、乘68加74【解析】略5、8574【详解】略6、19921118女【分析】身份证的第7~14位表示的是出生日期，其中7~10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日，第17位表示性别，其中奇数表示男性，偶数表示女性，据此解答即可。【详解】号码身份证，那么此人出生于1992年11月18日，性别是女。【点睛】本题考查的是身份证的数字编码问题。7、-÷÷×-÷÷+【解析】略8、730【分析】根据题意可知，要求图书馆一共借出故事书的本数，用上午借出故事书本数加上下午借出故事书本数解答。【详解】420＋310＝730（本）则图书馆一共借出730本故事书。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。9、18180【详解】略10、1012【详解】略11、10【分析】1千米＝1000米，就是求1000米里面有几个100米，直接用除法计算即可。【详解】1千米＝1000米；1000÷100＝10（个）。1千米相当于10个这样的直跑道的长度。【点睛】此题考查了包含除法的意义及运用，注意单位换算。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。13、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．14、×【解析】略15、×【分析】毫米和厘米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，而毫米和分米之间的进率是100。据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，长度单位的进率都是10，是错误的，比如毫米和分米之间的进率就是100。故答案为：×。【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率，注意并不是每两个长度单位间的进率都是10。16、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。17、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。18、√【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可．【详解】因为1吨=1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重，故答案为错误．19、√【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝1所以，最大的三位与最大的两位数相差1说法正确．故答案为：√．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】先读出钟面上显示的时间，即小华放学的时间。再根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】4时45分＋25分＝5时10分则他回到家的时间是5点10分。故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间，注意1小时＝60分钟。21、C【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。【详解】498×6≈500×6＝3000故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。22、C【分析】根据题意可知，已知时间与路程，根据路程÷时间＝速度，进行选择即可解答。【详解】92÷2＝46（千米/时）步行与骑自行车的速度比较慢，都小于46千米/时，故答案为：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握速度、时间与路程之间的关系。23、C【分析】从5种面包中选一份有5种选法、从5种饮料中选一份有5种选法，共有5×5＝25种不同的搭配方法，由此解答。【详解】5×5＝25（种）故答案为：C【点睛】本题主要考查了简单的搭配知识，解题的方法灵活多样，也可通过画出的方法解答。24、A【详解】略25、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可【详解】由轴对称图形的概念可知：四个选项中，只有选项D沿中线对折，左右两边的图形完全重合；故答案为：D【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。26、C【详解】解：设厚度是x厘米，则有12：5＝x：305x＝12×305x＝360x＝72；答：厚度是72厘米．故选：C．【点睛】因为每本书的厚度是一定的，则书的厚度与书的本数成正比，据此即可列比例求解．27、C【分析】根据分数的意义可知，将这盒饼干平均分成5份，其中1份占它的，是10÷5＝2块。3份占它的，是3×2＝6块。【详解】10÷5×3＝2×3＝6（块）则丽丽吃了6块饼干。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、仔细计算。28、77；88；52；350；91；2100；0；580；420；43；440；96；1；；；【详解】略29、832；54；426716；5760；603【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】83254*426验算：7165760*603验算：五、图形与统计30、见详解【分析】（1）把8个小正方形平均分成2份，1份4个小正方形，涂色部分占1份，即把4个小正方形涂色。（2）把10个小三角形平均分成5份，1份2个小三角形，涂色部分占2份，即把4个小三角形涂色。（3）把12个圆圈平均分成3份，1份4个圆圈，涂色部分占1份，即4个圆圈涂色。【详解】【点睛】本题主要考查学生对分数的意义的掌握和灵活运用。31、见详解【分析】图中共有12个☆。要将一些☆涂成★，使☆的个数是★的3倍，则☆的个数加上★的个数应是12，也就是3×★的个数＋★的个数＝12，4×★的个数＝12，★的个数＝12÷4＝3个。据此涂色即可。【详解】12÷（3＋1）＝12÷4＝3（个）则★共3个。★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题的关键是明确4×★的个数＝12。六、生活中的数学。32、70棵；210棵【解析】本题把桃树的棵树看作1倍量，梨树和桃树一共4份，所对应的总数量是280棵，把280棵平均分成4份，其中的1份就是桃树的棵树，进而根据“梨树的棵树是桃树的3倍”求出梨树棵树。【详解】280÷4=70（棵）梨树：70×3=210（棵）桃树：280-210=70（棵）答：桃树有70棵，梨树有210棵。33、541千克【分析】大米重量乘3，再加上196千克等于面粉的重量。【详解】115×3＋196＝345＋196＝541（千克）答：食堂运来541千克面粉。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。34、320名【分析】将两个年级的学生人数加起来，即为这两个年级学生总人数。【详解】150＋170＝320（名）答：两个年级共有320名学生。【点睛】整数加