湖北省仙桃市2027届数学三上期末复习检测模拟试题含解析

湖北省仙桃市2027届数学三上期末复习检测模拟试题一、填空题。（20分）1．408÷68的商是（________）位数；972÷54的商的最高位在（________）位上．2．括号里填合适的数。6千克＝（________）克7000千克＝（________）吨5时＝（________）分9000米＝（________）千米1分30秒＝（________）秒3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5.04米（________）5.40米1元8角（________）1.80元（________）（________）4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。406×8（________）3200597×4（________）24001000－303（________）7005．根据下图写出相应的小数。（）元6．填上适当的数7．有一张挂历纸，不小心被墨水弄脏了，只能看见这个月6日是星期一，这个月26日是（_______）。8．填“平移”或“旋转”。________________________9．一条8分米长的铁丝，可以弯成边长是____分米的正方形，也可以弯成长是____分米，宽是____分米的长方形。10．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用小时完成，乙用小时完成，（________）做得快些。（填“甲”或“乙”）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下列各图中，涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．12．下面哪道算式的得数与90÷6得数相同？（）A．90÷3÷3 B．90÷3×2 C．90÷3÷213．估算387＋135，下面说法正确的是（

）。A．它们的和比500大，比600小

B．它们的和比500小，比400大

C．它们的和比600大14．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米15．李红有2张，买哪本书剩下的钱最多？（）。A． B． C． D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）17．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）18．每个盒子最多装6个球，243个球只要用40个盒子来装就够了。（______）19．（____）20．分数在我国很早就有了。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。46+35=340×2=200÷5=0÷55=63-19=0×2017=96÷3=5000+200=84÷2=500÷2=+=-=22．列竖式计算，带*的要验算。286＋54＝*600－167＝407×8＝477＋433＝*880－407＝570×6＝五、作图题。（8分）23．在格子图中画一个长方形和一个正方形，周长都是16厘米。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．便民小卖部一天的营业额是650元，照这样计算，一周（7天）的营业额有多少元？25．参加国庆阅兵的精确人数是233480人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎么来的？26．涂一涂，比一比。（）（）27．图书角共有45本书,其中是科技书,故事书是科技书的3倍,科技书和故事书各有多少本?28．学校图书室的每个书架有4层，每层能放235本书，一个书架能放多少本书？如果这个书架借出321本书，还剩多少本书？29．三（1）班图书角有《文艺杂志》21本、《童话故事书》的本数是《文艺杂志》的3倍，《科学读本》的本数比《童话故事书》少5本。（先提两个不同的问题，再解答）

参考答案一、填空题。（20分）1、一十【详解】略2、60007300990【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1千米＝1000米，1时＝60分，1分＝60秒。【详解】6千克＝6000克7000千克＝7吨5时＝300分9000米＝9千米1分30秒＝90秒【点睛】熟练掌握质量、时间和长度单位换算知识是解答本题的关键。3、＜＝＞＜【分析】第1题根据小数大小比较方法比较大小；第2题化成相同单位后比较大小；第3题根据一个因数相同，另一个因数大的积就大进行比较；第4题根据被减数相同，减数大的差就小进行比较。【详解】5.04米＜5.40米1元8角＝1.80元7×260＞206×7500－329＜500－326【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较、人民币单位换算、积和差的变化规律的掌握。4、＞＜＜【分析】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。整数减法估算时，将被减数、减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。据此分别求出各算式的计算结果，再比较解答。【详解】406×8≈400×8＝3200，将406估小了，则406×8＞3200；597×4≈600×4＝2400，将597估大了，则597×4＜2400；1000－303≈100－300＝700，将303估小了，则1000－303＜700。【点睛】熟练掌握三位数乘一位数以及整数减法的估算方法是解决本题的关键。5、101.6；3.3，0.8【详解】略6、4；36；6；54；6；48【详解】略7、星期日【解析】略8、旋转平移平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】根据平移和旋转的定义可知：时钟的指针是绕着中间的点进行旋转；算盘上下拨动属于平移，缆车是在线上沿着一个方向直直的运动，属于平移；开窗户是绕着窗户的轴（一条线）做旋转运动。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小，平移不改变物体的方向，旋转改变物体的方向，应注意区分。9、231【分析】利用正方形的周长＝边长×4，周长已知，用除法计算即可求出其边长；长方形的周长已知，依据长方形的周长公式即可求出长方形的长和宽的和，进而就可以确定出长方形的长和宽的值。【详解】8÷4＝2（分米）8÷2＝4（分米）则长方形的长和宽可以为3分米和1分米。【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长的计算方法的灵活应用。10、乙【分析】同样多的零件，用时短的那个人速度快。则比较甲和乙完成这些零件的时间，谁的时间最短，谁就做得快些。【详解】＞则乙做得快些。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】把整体看作单位1，平均分成4份，表示1份用分数表示。据此解答。【详解】A.，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。B.，不是平均分，不能用分数表示。C．，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。D.，平均分成4份，涂色部分是1份，用表示。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的知识，用分数表示必须是平均分。12、C【分析】把各个选项算式的结果与90÷6的结果进行比较即可解答。【详解】90÷6＝15A．90÷3÷3＝30÷3＝10B．90÷3×2＝30×2＝60C．90÷3÷2＝30÷2＝15故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。13、A【详解】估算387＋135，下面说法正确的是：它们的和比500大，比600小。故答案为：A。【分析】估算387＋135时，可以把387估成390，135可以估成140，结果是530，它们的和比500大，比600小，据此解答。14、B【详解】略15、A【分析】根据题意，2张，即40元，要想剩下的钱最多，只需买最便宜的即可。【详解】26.8＜33.6＜33.8＜38.8所以买剩下的钱最多；故答案为：A【点睛】解答本题是理解要想剩下的钱最多，只需所花的钱最少，解答的关键是掌握小数比较大小的方法。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、×【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。【点睛】同样的工作量，用时少的快。18、×【详解】略19、×【详解】略20、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。四、计算题。（28分）21、8168040044032520042250【详解】略22、340；433；3256；910；473；3420【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】286＋54＝340*600－167＝433验算：433＋167＝600407×8＝3256477＋433＝910*880－407＝473验算：473＋407＝880570×6＝3420五、作图题。（8分）23、【详解】长方形的长可以是5厘米，宽是3厘米；正方形的边长是4厘米，由此画出长方形和正方形即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、4550元【分析】根据题意可知，用每天的营业额×一个星期的天数=这一周的营业额，据此列式解答。【详解】650×7=4550（元）答；一周的营业额有4550元。25、233480省略万位后面的尾数就是20万．【详解】233480近似到万位,看千位数字,千位数字是3,根据四舍五入得到近似数为20万.26、＜；＞【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此用涂色部分表示各个分数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。分子相同的分数比较大小时，分母小的分数大。据此比较分数的大小。【详解】＜＞【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。两个分数比较大小时，若分母相同，就看分子，分子大的分数大。若分子相同，就看分母，分母小的分数大。27、