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文档简介
北京市海淀区小学2027届四年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考,巧填空。1.300厘米=米1.06吨=千克.2.在下面的括号内填上“>”“<”或“=”。6999999(________)70万(________)(________)3.图中,直线c和直线d的位置关系是互相________,直线c是直线________的垂线。直线d是直线________的垂线。4.一列特快列车30分钟行驶3600千米,它的速度是(________),李叔叔从嘉兴坐特快列车到北京需要14小时,嘉兴到北京的铁路线长(________)千米。5.在()里填上“>”“<”或“=”。340÷38(______)340÷40404÷28(______)400÷28832÷32(______)832÷4÷8910÷76(______)12602÷69(______)602×69348÷58(______)5二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6.买6本日记本用了12元,每本笔记本多少元?这是求数量的题。(_______)7.平行四边形的四条边确定了,它的形状也就确定了。(________)8.两条平行线之间能画无数条垂直线段,并且它们的长度都相等。(______)9.两张长方形纸交叉摆放,如图,重叠的部分一定是平行四边形。(________)10.用两个等腰梯形就一定可以拼成一个平行四边形。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11.小红想用计算器计算900÷15,她错误地输入了900÷5。下面()的做法可以弥补她的错误。A.乘3 B.除以3 C.乘10 D.除以1012.商最大的算式是(
)A.3.9÷1.3
B.39÷130 C.0.39÷0.01313.把“4080000”改写成用“万”作单位的数是()A.4080万 B.40800万 C.408 D.408万14.从上面看下面的三个物体,看到形状相同的两个物体是()。A.①和② B.②和③ C.①和③15.平行线间()最短。A.直线 B.线段 C.射线 D.垂线段16.下列算式计算结果与320÷64相等的是()。A.3200÷6400 B.640÷32 C.160÷3217.小明用三角板不能度量的角度是()。A.75° B.105° C.125°18.把5升水倒入250毫升的杯中,可以倒满()杯。A.2 B.20 C.20019.在计算432×35的时候,4×5表示()。A.40×5 B.400×5 C.400×5020.某站共有10个车站,单程票需要准备()中不同的车票。A.10 B.20 C.45四、仔细计算。21.直接写出得数。22.列竖式计算.725×36=157×75=840÷35=五、图形与统计23.下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。六、生活中的数学。24.求出图中∠1、∠2的度数。25.如表是光明小学三~六年级参加植树活动的人数统计情况.年级三四五六人数37224055(1)请根据数据条形图补充完整.(2)年级参加活动人数最多.(3)参加活动一共有人.(4)你还能提出什么问题?并解答.26.永新面粉厂小时可以加工面粉吨,照这样计算,小时可以加工面粉多少吨?加工吨面粉需要几小时?27.2010年11月,我国进行了第六次全国人口普查,总人口为1370536875人.如果为希望工程都募捐,只要全国每人拿出1分钱,就能募捐多少元钱?先把这个数改写成以万元为单位的数,再分别精确到十分位和个位.
参考答案一、认真思考,巧填空。1、3,2【解析】试题分析:把300厘米换算成米数,用300除以进率100;把1.06吨换算成千克数,用1.06乘进率1.解:因为300÷100=3,所以300厘米=3米;因为1.06×1=2,所以1.06吨=2千克.故答案为3,2.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.2、>>=【分析】根据数的比较,位数多的数就大,相同数位比较最高位,最高位大的数就大,最高位相等依次比较次高位;根据除数是两位数的除法笔算法则将括号两边的算式计算结果;根据积的变化规律:如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小为原来的,那么积不变;据此解答。【详解】6999999是七位数,70万是六位数,6999999>70万;360÷12=30,360÷30=12,360÷12>360÷30;17×200=20×170【点睛】本题考查数的比较大小,关键掌握除数是两位数的除法与积的变化规律。3、垂直dc【详解】略4、120千米/时1680【分析】根据速度=路程÷时间,求出列出的速度为3600÷30千米/时。根据路程=速度×时间,求出列出行驶14小时的路程,也就是嘉兴到北京的铁路线长度。【详解】3600÷30=120(千米/时)120×14=1680(千米)则列车的速度是120千米/时,嘉兴到北京的铁路线长1680千米。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式:速度=路程÷时间,路程=速度×时间。明确其中两个量,即可求出第三个量。5、>>=<<>【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6、×【详解】略7、×【详解】根据平行四边形的特性可知,平行四边形易变形,具有不稳定性,所以平行四边形四条边的长度确定了,它的形状、大小也依然不能确定;所以原题的说法判断错误。故答案为:×8、.√【详解】略9、√【分析】本题是要判断重叠部分的图形是否为平行四边形。因为是两个长方形重叠摆放后形成的图形,所以可以通过寻找重叠部分图形两组对边的位置关系,从而判断图形是否为平行四边形。【详解】因为长方形的两组对边互相平行,而重叠部分图形的每一组对边都是其中一个长方形一组对边的一部分,所以重叠部分图形的两组对边互相平行,两组对边互相平行的四边形一定是平行四边形,故答案为:√。【点睛】本题考查平行四边形概念与特征的灵活运用,寻找重叠部分图形两组对边的位置关系是思考的基本方向。同时也要能进行简单的逆向思考,因为平行四边形的两组对边互相平行,反之,如果一个四边形的两组对边互相平行,那这个图形就是平行四边形。10、×【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11、B【详解】略12、C【解析】我们把三个选项的除数根据商不变的性质都变成整数,根据计算结果再进行选择.本题根据商不变的性质进行解答,被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),商不变.【详解】因为39÷13=3,A、3.9÷1.3=39÷13=3B、39÷130=0.3C、0.39÷0.1=390÷13=30所以,商最大的算式是0.39÷0.1.故选:C.13、D【详解】略14、C【详解】略15、D【详解】略16、C【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答。【详解】根据分析可得:A.3200÷6400,是被除数乘10,除数乘100,即除数变的更大了,所以商会变小;B.640÷32,是被除数乘2,除数除以2,即被除数变大了,除数反而变小了,所以商会变大;C.160÷32,是被除数除以2,除数也除以2,所以商不变;故答案为:C。【点睛】本题考查的是对商的变化规律的理解和掌握,并能熟练运用这一规律。17、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有60°-45°=15°,30°+45°=75°,60°+45°=105°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,60°+90°=150°,据此即可解答。【详解】A.30°+45°=75°,则能用三角板度量75°的角;B.60°+45°=105°,则能用三角板度量105°的角;C.不能用三角板度量125°的角;故答案为:C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺度量各个角的度数的掌握情况,能用一副三角尺度量的角都是15°的整数倍。18、B【分析】要求可以倒满几杯,也就是求5升里面有几个250毫升,用除法计算。【详解】5升=5000毫升5000÷250=20(杯)故答案为:B【点睛】此题考查求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,注意单位间的换算。19、B【分析】在计算432×35的时候,数字“4”在第一个因数的百位上,它表示4个百,所以4×5表示4个百乘5得20个百,即400×5=2000,据此解答即可。【详解】在计算432×35的时候,4×5表示400×5。故答案为:B【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘两位数的乘法计算法则的原理,关键是明确每个因数中的数字的计数单位。20、C【详解】略四、仔细计算。21、13;48;11;110;40;60;7;8;6;90;13;20【详解】略22、261001177524【详解】略五、图形与统计23、见详解【分析】毫升是计量单位,通常用来计量比较少的液体,1毫升水只有很少一点点,1毫升水大约只有十几滴,1毫升水比1升少得多,家用食用油是5升,根据生活经验连线。【详解】如下图:【点睛】本题考查的是毫升和升,了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、生活中的数学。24、∠1=75°;∠2=15°【分析】结合图形,∠2+165°是一个平角,平角为180°,即可求出∠2;∠1+∠2+90°等于180°,即可求出∠1。【详解】∠2=180°-165°=15°∠1=180°-90°-∠2=90°-15°=75°答:∠1的度数是75°,∠2的度数是15°。【点睛】本题考查平角的认识,关键掌握平角是180°。25、(1)(2)六(3)154(4)问题:哪个年级参加活动的人数最少?四年级(合理即可)【详解】(1)根据统计表中的信息完成统计图如下:(2)从图中可以看出,六年级参加活动的人数最多.(3)37+22+40+55=154(人)
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