甘肃省平凉市华亭县2027届数学四上期末经典试题含解析

甘肃省平凉市华亭县2027届数学四上期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。594361（________）5943166300÷90（________）630÷92．据统计，2019年第一季度，长乐区共引进落地项目97项，总投资三百一十五亿三千八百万元，横线上的数写作（________），把它改写成用“万”作单位的数是（________）万，省略亿位后面的尾数约是（________）亿。3．一只鸡78元，王阿姨买了12只鸡，共需多少元？4．π、、31.4%这三个数中，最大的是（_______），最小的是（_______）。5．丁丁在计算45×（□+6）时，错看成45×□+6，这样得到的结果与正确的结果相差（_______）。6．一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位上是6，百位上是2，其他数位都是0，这个数写作（________）。7．在﹢13，0，﹣5，﹢0.7，﹣21，2020，这些数中，自然数有（________），正数有（________），负数有（________），整数有（________）。8．选择正确的余数填在（）里。980÷40＝24……（_____）（2，20）500÷60＝8……（_____）（2，20，200）2700÷800＝3……（_____）（3，30，300）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在32后面添上5个0，就变成了3200万。（________）10．两数相乘，积是420，如果一个因数乘5，另一个因数乘2，积乘7。（_______）11．4×（12+25）＝4×12×4×25。（____）12．在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变．（_____）13．体积大的物体一定比体积小的物体重。（_____）14．两条平行直线无限延长后会相交。（________）15．一块土地长800米，宽100米，这块土地的面积是8公顷．（____）16．如图，一共有15条线段．（__________）17．甲数（不等于0）的与乙数的相等，则甲数大于乙数．_____18．过两点、，能画无数条直线。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．从前面看(),看到的图形是下图。A． B． C．20．一亿四千零五万零二写作()．A．14050002 B．140050002 C学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少个小组？下边竖式中箭头所指的这一步算式表示（）。

A．3个环保小组的人数 B．4个环保小组的人数 C．30个环保小组的人数 D．34环保小组的人数22．两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分．用下面正方体（）掷是最公平的．A．2红1蓝1绿2黄 B．3红1绿2黄 C．1红3蓝2黄23．在（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的□填上合适的数，使算式的得数大于20而小于21，□里最小可以填（）。A．5 B．6 C．7 D．824．下面各数中，一个零也不读的数是（）。A．50609800 B．56009800 C．5006980025．一个合数至少有（）个因数。A．4 B．2 C．3 D．126．1900÷400=4……□。□里应该填（）。A．300 B．30 C．327．学校图书馆为同学们购买阅读书目，每本《草房子》18元，买200本需要多少元？解决这个问题是在求（）。A．单价 B．数量 C．总价28．一个平角减去一个钝角，结果一定是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不能确定四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。25×3＝_______

350÷70＝_______

25＋12＋75＝_______100÷10＝_______

6×（3＋40）＝_______

2×5＋20＝_______132＋2＋98＝_______

20÷5＋16＝_______30．用竖式计算，打“★”的要验算。644÷23＝★904÷18＝4400÷700＝31．一张长方形的纸折起来以后如下图所示．其中∠1＝40°，∠2是多少度？五、操作题。32．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题33．画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，并计算它的周长。34．赵叔叔一共应付多少元？冯叔叔寄了几个特快专递？（先利用下表整理条件和问题，再解答）张阿姨（）个（）元赵叔叔（）个（）元冯叔叔（）个（）元35．为了奖励数学竞赛中获奖的同学，张老师带了800元去文具店买奖品。张老师买了27支钢笔，还剩17元，请你算出每支钢笔多少钱？36．王阿姨带900元去苏果超市买洗衣液，买了18瓶洗衣液后，还剩36元。每瓶洗衣液的价钱是多少？37．妈妈让小玲将家里的三条被子拿出去晒，要求被子两面都要晒到，并且每面要晒1个小时，目前家里的阳台一次只能晒两条被子，小玲能在三小时内完成妈妈交给她的任务吗？请用你喜欢的方式（图示、文字等）说明理由。

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＝【分析】整数的大小比较，先比较数位的多少，数位多的数值大，数位相同，从最高位比起，依次往下，那个数位上的数字大，那个数数值大；根据商的变化规律，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。【详解】594361（＞）5943166300÷90（＝）630÷9【点睛】本题考查整数的大小比较和商的变化规律，掌握分析中的方法是解题的关键。2、315380000003153800315【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】三百一十五亿三千八百万元，横线上的数写作31538000000。31538000000＝3153800万31538000000≈315亿【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。3、10，780【分析】根据题目中竖式可知7在百位上表示7个百，8在十位上表示8个十，所以是780。那么780是通过78乘10得到的，78是一只鸡的价格，10表示只数。【详解】这一步计算是买10只鸡需要780元。【点睛】此题考查学生对每步乘法竖式计算的理解。4、31.4%【详解】略5、264【详解】略6、80560200【分析】八位数就是最高位是千万位，最高位上是8即千万位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其它数位都是0，在其他数位上写上0，据此写出；【详解】一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位上是6，百位上是2，其他数位都是0，这个数写作：80560200；【点睛】本题主要考查多位数的写法，写数时注意补足0的个数。7、﹢13，0，2020﹢13，2020，﹢0.7﹣5，﹣21﹢13，0，﹣5，﹣21，2020【分析】（1）用于表示物体个数的数字叫做自然数；大于等于0的整数都是自然数。（2）大于0的数都是正数。（3）小于0的数都是负数。（4）像……﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2、3……这样的数称为整数。整数由正整数、负整数和0组成。【详解】由分析可知，在﹢13，0，﹣5，﹢0.7，﹣21，2020，这些数中，自然数有（﹢13，0，2020），正数有（﹢13，2020，﹢0.7），负数有（﹣5，﹣21），整数有（﹢13，0，﹣5，﹣21，2020）。

【点睛】对自然数、正负数、整数的定义认知是解答本题的关键。8、2020300【分析】求余数，根据：余数＝被除数﹣商×除数；由此解答即可。【详解】（1）980﹣40×24＝20，即980÷40＝24……20；（2）500﹣60×8＝20，即500÷60＝8……20；（3）2700﹣800×3＝300，即2700÷800＝3……300。【点睛】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】由1万＝10000，可将3200万还原为以个为单位的数，写出此数再与32比较，即可确定需要添加几个0。【详解】3200万＝32000000，所以32后面添上6个0就是3200万；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查的是整数的改写及大数的认识，关键是将以“万”为单位的数还原为以“一”为单位的数，再进一步解答即可。10、╳【详解】略11、×【详解】4×（12+25）＝4×12+4×25＝48+100＝148原式乘法分配律运用不当4×（12+25）≠4×12×4×25，所以不正确．故答案为：×．12、√【详解】略13、×【分析】此题可以举例说明，如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量，据此即可判断．【详解】如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量，所以体积大的物体一定比体积小的物体重这种说法是错误．故答案为：×．【点评】此题考查物体的体积与重量的意义，体积与重量没有必然的大小关系．14、×【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此判断即可。【详解】两条平行直线无限延长后仍然平行，是不会相交的。故答案为：×。【点睛】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行和相交。互相平行的两条直线永不相交。15、正确【详解】用长×宽求出面积，把平方米换算成公顷即可，1公顷=10000平方米．800×100=80000平方米=8公顷，原题说法正确．故答案为正确．16、×【详解】略17、×【详解】所以：所以甲数＜乙数．故答案为：×．18、×【分析】根据直线的性质：同一平面内，经过两点可以画一条直线，并且只能画一条直线；据此解答。【详解】根据分析，如图所示：过两点A、B只能画一条直线。故此说法不正确。【点睛】本题考查了直线的性质，用画图的方法解答比较直观易懂。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【详解】略21、B【分析】箭头所指的这一步72是18×4的积，所以表示4个环保小组的人数。【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指的这一步算式表示4个环保小组的人数。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。22、A【分析】正方体一共有6个面，为保证游戏公平，只有使红面和黄面的可能性相等，据此判断．【详解】A、选项中红面和黄面的可能性都是：2÷6=；B、红面可能性为：3÷6=，黄面的可能性：2÷6=；C、红面可能性为：1÷6=，2÷6=．所以只有A选项中红面和黄面的可能性相等，故选A．23、B【分析】（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的结果大于20而小于21，也就是括号内的数20.□＋1□.6＋22.9的结果要大于20×3＝60而小于21×3＝63，把选项中的数代入，计算即可。【详解】A．把5代入计算，20.5＋15.6＋22.9＝36.1＋22.9＝59，不大于60，所以错误。B．把6代入计算，20.6＋16.6＋22.9＝37.2＋22.9＝60.1，大于60且小于63，所以正确。C．把7代入计算，20.7＋17.6＋22.9＝38.3＋22.9＝61.2，大于60且小于63，所以正确。D．把8代入计算，20.8＋18.6＋22.9＝39.4＋22.9＝62.3，大于60且小于63，所以正确。因为□里要填最小的数。故答案为：B【点睛】得出括号内的数20.□＋1□.6＋22.9的结果要大于20×3＝60而小于21×3＝63是解答此题的关键。24、B【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。【详解】A．50609800读作：五千零六十万九千八百B．56009800读作：五千六百万九千八百C．50069800读作：五千零六万九千八百故答案为：B【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。25、C【分析】一个数，除了1和它本身以外，还要别的因数，这样的数叫做合数。【详解】一个合数至少有3个因数。故答案为：C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。26、A【详解】略27、C【分析】根据题意可知，“18元”是单价，“200本”是数量，要求“需要多少元”是求总价。根据总价＝单价×数量，可知买200本需要18×200元钱。据此解答即可。【详解】根据分析可知，要求买200本需要多少元，解决这个问题是在求总价。故答案为：C。【点睛】本题考查经济问题，关键是明确各个量表示的意义，灵活运用公式总价＝单价×数量解答即可。28、A【分析】根据平角和钝角的定义可知：平角＝180°，90°＜钝角＜180°，可得一个平角减去一个钝角后的角大于0°，小于90°，它是一个锐角，据此解答即可。【详解】据分析得出：一个平角减去一个钝角，结果一定是锐角。故答案为：A【点睛】此题主要考查角的概念及分类，弄清楚各类角的度数即可判断。四、勤奋的你来算一算。29、755112102583023220【详解】略30、28；50……4；6……200【分析】根据除数是两位数的除法法则：先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比被除数小，就用前三位除以除数，每次除得的余数总比除数小，据此解答即可。【详解】644÷23＝28904÷18＝50……44400÷700＝6……200验算：31、70°【详解】∠2＝(180°－∠1)÷2＝(180°－40°)÷2＝140°÷2＝70°答：∠2是70°．五、操作题。32、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题33、画图见详解，16厘米；【分析】根据题意，具体画法为：1、先画5厘米的一条线段；2、在线段的两端作垂线，垂线的长为3厘米；3、连接垂线的另一端；然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可得到答案。【详解】作图如