甘肃省临洮县太石镇南门小学2027届三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

甘肃省临洮县太石镇南门小学2027届三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的（________）。2．如图所示，用一根长20厘米的小棒测量瓶子里的水的高度，瓶子里水的高度是________厘米________毫米。3．一个长方形宽10厘米，比长短2厘米，它的面积是（______）。4．1米=________厘米；1厘米=________毫米。5．一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的的周长是（________）厘米．如果在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米．6．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是（_______）千克。7．用一根铁丝围成一个长4分米，宽2分米的长方形，这根铁丝的长度是_____分米．如果用这个铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是_____分米8．一个长方形的宽是7厘米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是（___）厘米。9．分针从12走到5，经过了（________）分钟；秒针从3走到10，经过了（________）秒。10．一本故事书8元，50元钱最多可以买_____本，再添_____元钱又可以买一本．11．2008年青岛将举行奥帆赛，这一年是________年，全年有________天．二、仔细推敲，认真辨析。12．125×8的积的末尾共有2个0。________13．面积相等的两个正方形，它们的周长也相等。（____）14．周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同。（________）15．学校的黑板长4分米。（________）16．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．42×（

）<200中，括号内最大能填（

）．A．4 B．5 C．618．498×6的积最接近（）。A．2400 B．2500 C．3000 D．360019．每锯一次，就把木头锯成2段．一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（

）．A．

B．

C．

D．20．□56﹣765所得的差是两位数，那么被减数百位上的数可能是（）A．7 B．8 C．921．估一估，乘积最接近4800的算式是（）。A．987×4 B．709×6 C．598×8 D．825×5四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。6×80＝12×8＝80÷4＝8×500＝61－28＝＋＝0×539＝69÷3＝540÷9＝400÷8＝48＋26＝－＝23．脱式计算。（请将脱式计算过程填写在答题卡指定位置）360×3－841（123＋382）×4125－25÷524．计算38×40÷80=________五、操作题25．画出周长是12厘米的长方形和正方形。26．下面是两个完全一样的长方形，在每一个长方形中涂色表示出一个你喜欢的分数，再比较它们的大小。六、解决问题27．一个正方形，被分成5个相等的长方形，每个长方形的周长是60厘米，正方形的周长是多少厘米？28．上午有3批学生参观工厂，每批98人，下午参观的学生有227人，这天一共有多少学生来参观？29．一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm．（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？30．一本书共68页，小明已经看完23页，剩下的5天看完。他平均每天要看几页?31．算一算,每本日记本多少元?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、【分析】根据分数的意义，把一个圆平均分成5份，其中的1份是这个圆的，4份是这个圆的。【详解】把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、135【详解】略3、120平方厘米【解析】略4、10010【详解】米、厘米、毫米之间的换算与比较5、3224【详解】略6、3200【解析】略7、121【解析】（4+2）×2＝6×2＝12（分米）12÷4＝1（分米）答：这根铁丝的长度是12分米，正方形的边长是1分米．故答案为：12，1．8、56【详解】略9、2535【分析】在钟面上，分针走一大格为5分钟，秒针走一大格为5秒，分针从12走到5，一共走了5大格；秒针从3走到10，一共走了7大格；据此解答。【详解】5×5＝25（分）5×7＝35（秒）【点睛】本题考查经过时间的计算，关键掌握钟面上时针走一大格是1小时，分钟走一大格是5分，秒针走一大格是5秒。10、66【详解】50÷8＝6（本）…2（元），8﹣2＝6（元）；答：50元钱最多可以买6本，再添6元钱又可以买一本．故答案为：6，611、闰366【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。13、√【解析】略14、√【详解】略15、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、√【详解】依据平面图形的周长的定义，即围成平面图形的所有线段的和，就是其周长。长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和，所以判断正确。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、C【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。【详解】498×6≈500×6＝3000故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。19、D【详解】一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的．20、B【详解】要使所得的差是两位数，由于被减数个位数够减，十位数不够减，要从百位上退1当十再减，当□=7时□5＜76不够减当□＝1时，□56﹣765＝156﹣765＝91当□＝9时，□56﹣765＝956﹣765＝191要使□56﹣765所得的差是两位数，所以被减数百位上的数可能是1．故选B．21、C【分析】三位数乘一位数估算时把三位数看整百、整百整十数，然后再与一位数相乘，最后把相乘的结果与4800比较。【详解】A．987×4≈1000×4＝4000；B．709×6≈700×6＝4200；C．598×8≈600×8＝4800；D．825×5≈800×5＝4000；故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的估算。四、细心计算，认真检查。22、480；96；20；4000；33；0；23；60；50；74；【详解】略23、239；2020；120【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】360×3－841＝1080－841＝239（123＋382）×4＝505×4＝2020125－25÷5＝125－5＝12024、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序，即同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案为19五、操作题25、如图所示：【详解】略26、（答案不唯一）【详解】略六、解决问题27、100厘米【分析】每个长方形的周长是60厘米，5个长方形的周长就是60×5厘米，这5个长方形的周长可看作是由正方形的12条边长的和，据此可求出，正方形的边长，根据正方形的周长公式可解答．【详解】正方形的边长：60×5÷12=300÷12=25（厘米）正方形的周长：25×4=100（厘米）．答：正方形的周长是100厘米．28、521人【详解】98×3+227＝294+227＝521（人）答：这天一共有521人来参观。29、（1）300厘米（2）155厘米（3）145厘米【分析】（1）1米=100厘米，把米换算成厘米要乘进率100；（2）把捆两个盒子用的长度相加求出一共用的绳子长度；（3）用总长度减去一共用去的长度求出还剩的长度．【详解】（1）3×100=300（厘米）答：3米等于300厘米．（2）75+80=155（厘米）答：捆第一个盒子和第二个盒子一共用了155厘米长的绳子．（3）300-155=145（厘米）答：这条绳子还有1