南平市建瓯市2027届数学四上期末监测模拟试题含解析

南平市建瓯市2027届数学四上期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。1．一个水龙头漏水，每天大约浪费235毫升的水。如果不维修，照这样下去，12月份一共浪费（________）毫升水。2．一条宽★米的绿化带草坪，占地面积780平方米。为了美化市容环境，草坪宽度要增加到原来的2倍，长不变，现在草坪占地面积（________）平方米。你推算的依据是（________）。3．在估算990×32的积时,可以把990看作（____）,32看作（____）,积大约是（_____）。4．（1）求角的度数．已知∠1＝40°,∠2＝_____,∠3＝_____,∠4＝_____（2）图中有_____条直线；_____条射线；_____个锐角；_____个钝角；_____个平角；_____个周角．5．用5，2，0，3，1，6这六个数字组成的六位数中，最接近50万的数是（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．一个正方形的边长扩大到原来的10倍，面积也扩大到原来的10倍．_____7．用7、3、5、2和三个0组成最小的7位数，这个数只读一个零．（____）8．200个50平方米的教室面积大约是1公顷。（______）9．400千克的铁比4吨的海绵要重．_____10．东东把一条6厘米的线段的一端延长9厘米就能得到一条长15厘米的射线。（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．下面的数中，“0”都不读出的是（）。A．6407000 B．130800 C．49060050012．“如果5平方米站80人，那么1公项大约能站多少人？”同学们用不同方法解决这个问题，其中正确的是（）。A．（人）B．，（人）C．（人），（人）D．平方米公顷，（人）13．用4、3、8、6可以组成没有重复数字的个位是单数的最大两位数是()A．86 B．84 C．63 D．8314．下面各数中，只读一个零的是（）。A．8006400 B．8006004 C．8060004 D．806040015．两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面（）号正方体是最公平的。A．2红2绿2黄 B．3红1绿2黄 C．1红3蓝2黄16．根据420÷30＝14，可以推算出下面有（）道算式的商与它相同。42÷3420÷3140÷1042÷304200÷300A．2 B．3 C．4 D．517．甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的，乙同学看了这本书的，谁剩下的多些？（）A．甲同学 B．乙同学 C．同样多 D．无法确定18．用0、0、0、4、4、4组成的六位数中一个“0”也不读的是()．A．440004 B．400044 C．444000 D．40400419．199___328≈199万，___里可填的最小数字是（）。A．0 B．1 C．5 D．920．145×39的积比145×29的积多（）。A．1个10 B．1个145 C．10个100 D．10个145四、仔细计算。21．直接写得数。1×4.5＝0.38×1000＝8.6÷0.2＝9.6＋1.4＝0×18.5＝6.3÷0.63＝1.2＋0.78＝3÷0.6＝4.05＋0.95＝24÷0.3＝5.4－4.5＝0.067×10＝9.6÷0.8＝0.98×0.1＝3＋1.7＝16.8－4.8＝16×0.5＝0.18÷0.3＝1.8×3＝8.4＋11.6＝22．用竖式计算下列各题350×40＝580×14＝53×150＝608×25＝930÷31＝140÷26＝230÷24＝560÷80＝五、图形与统计23．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活中的数学。24．新乐牌牛奶每箱售价46元，某超市全天一共卖出102箱牛奶，一共可以收入多少元？25．妈妈去超市买面包，每块面包3元，买了9块，还剩16元钱，妈妈一共带了多少元钱？26．一辆送货车拉了250箱水果，平均送到8个商店后，还剩18箱，平均每个商店送几箱水果？27．摄影小组12名同学去参观书画展，平均每人拍106张照片．如果把这些照片装在相册里，每本相册能装72张照片，至少多少本相册才能把这些照片全部装下？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、7285【分析】每天大约浪费的水量乘12月份天数即可解答。【详解】235×31＝7285（毫升）【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、1560两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的2倍，积扩大到原来的2倍【分析】长方形的面积＝长×宽，当长方形的长不变时，宽增加到原来的2倍，根据积的变化规律可知，长方形的面积也应增加到原来的2倍，变为780×2平方米。据此解答即可。【详解】780×2＝1560（平方米）则现在草坪占地面积1560平方米。你推算的依据是两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的2倍，积扩大到原来的2倍。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，以及积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。3、10003030000【解析】略4、140°40°140°242241【详解】（1）已知∠1＝40°则∠3＝∠1＝40°，∠2＝∠4＝180°﹣40°＝140°；（2）图中有2条直线；4条射线；2个锐角；2个钝角；4个平角；1个周角；故答案为：140°，40°，140°；2，4，2，2，4，1．5、501236【分析】根据整数比较大小的方法可知，要使组成的六位数最接近50万。则这个数应该与50万相差最小，因此万级应该是50，个级是剩下的数字所组成的最小数1236，由此解答。【详解】用5，2，0，3，1，6这六个数字组成的六位数中，最接近50万的数是501236。【点睛】本题是考查数的比较大小，关键理解最接近的含义，即相差最小。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、×【详解】设原正方形的边长为1，则扩大后正方形的边长为10原正方形的面积：1×1＝1扩大后正方形的面积：10×10＝100所以面积扩大到原来的100倍．故答案为：×7、√【详解】用7、3、5、2和三个0组成最小的7位数，是2000357，这个数只读一个零；原题说法正确．故答案为：√．8、√【详解】略9、╳【详解】4吨＝4000千克400千克＜4000千克即400千克＜4吨400千克的铁比4吨的海绵要轻原题说法错误．故答案为×．10、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、A【分析】读数时，每级末尾的0不读，每级其余的0要读，两个0连续出现的只读一个零。先分级，然后根据读数的要求选出一个0都不读的数，据此解答。【详解】A．中6407000读作：六百四十万七千。一个“0”也不读。B．中130800读作：十三万零八百。只读一个“0”。C．中490600500读作：四亿九千零六十万零五百。读两个“0”。故选择A。【点睛】本题主要考查读数时0的读法，理解并记住不同情况下读0的要求是解题的关键。12、C【分析】本题考查归一问题，先将每平方米站的人数求出来，然后看1公顷是多少平方米，乘以每平方米站的人数即可。【详解】A．（人）80人是5平米所站的人数，如果直接×10000代表50000平方米所能站的人数。B．表示1公顷是5平方米的2000倍，人数也应扩大到原来的2000倍，正确的算式为：（人）。C．（人）这一步求出每平方米能站16人，（人）这一步求出了10000平方米能站160000人。D．平方米公顷这一步错在1公顷＝10000平方米，（人）。【点睛】本题考查的是归一问题，关键是求出每平方米所站的人数，还需要注意将公顷化为平方米。13、D【详解】略14、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】A．8006400读作：八百万六千四百；B．8006004读作：八百万六千零四；C．8060004读作：八百零六万零四；D．8060400读作：八百零六万零四百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。15、A【分析】正方体一共有6个面，为保证游戏公平，只有使红面和黄面的可能性相等，即红面和黄面所占的面数相同，据此判断。【详解】A．2红2绿2黄，2＝2，红面和黄面的可能性相等，所以公平；B．3红1绿2黄，3＞2，红面朝上可能性大，所以不公平；C．1红3蓝2黄，1＜3，黄面朝上可能性大，所以不公平；故答案为：A【点睛】本题主要考查游戏公平性的判断，根据题中所给条件求出游戏的可能性大小是解答本题的关键。16、B【分析】根据商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变进行解答即可。【详解】根据商不变的规律：420÷30＝42÷3＝140÷10＝4200÷300＝14；所以有3道算式的商与它相同；故答案为：B【点睛】本题主要考查了对商不变规律的理解和灵活运用情况，要熟练掌握。17、A【详解】因为单位“1”相同，＜，那么甲同学剩下的就多．故选：A．18、C【详解】略19、A【详解】略20、D【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，145×39表示39个145相加的和是多少，145×29表示29个145相加的和是多少，据此解答。【详解】根据分析可得：39－29＝10，故，145×39的积比145×29的积多10个145。故答案选：D。【点睛】本题主要考查了乘法的意义。理解145×39表示39个145相加的和是多少，是解题的关键。四、仔细计算。21、4.5；380；43；110；10；1.98；55；80；0.9；0.6712；0.098；4.7；128；0.6；5.4；20【详解】略22、14000；8120；7950；15200；30；5…10；9…14；7【详解】350×40＝14000580×14＝812053×150＝7950608×25＝15200930÷31＝30140÷26＝5…10230÷24＝9…14560÷80＝7五、图形与统计23、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活中的数学。24、4692元【详解】102×46＝4692（元）答：一共可以收入4692元．25、43元【分析】用每块面包的钱数乘买面包的块数，求出花的钱数，然后用花的钱数加上还剩的钱数即可求出共带的钱数.【详解】9×3+16=27+16=43(元)答：妈妈一共带了43元钱.26、29箱【分析】用水果总箱数减去还剩下水果箱数，求出送到商店的水果箱数。再除以商店数量，即可求出平均每个商店送水果箱数。【详解】（250－18）÷8＝232÷8＝29（箱）答：平均每个商店