2027届贵州省黔西南兴义市三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届贵州省黔西南兴义市三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数300÷6＝240÷2＝40×2＝24×20＝160÷4＝60×30＝15×60＝25×80＝150×0＝0÷42＝2．用竖式计算下面各题。（带※的要验算）※3．脱式计算。403×8-576684×（72÷9）（162+328）×8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是7厘米。（____）5．95÷4的商是二十多．_____6．小美从2017年开始上小学，2017年是平年。（________）7．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）8．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．2020中两个2表示的意义（）。A．相同 B．不相同 C．无法确定10．有一个长方形纸，长23厘米，宽17厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是___________厘米．A．23 B．17 C．68 D．9211．用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（）A．长5厘米，宽4厘米 B．长8厘米，宽2厘米C．边长是4厘米12．下面说法正确的是（）A．被减数不变，减数越大，差越大 B．千克又叫公斤 C．为了不迟到，我每天6小时起床13．两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的周长和围成正方形的周长相比，（）A．长方形的周长大 B．正方形的周长大 C．一样大四、快乐填空。14．□÷4=20……△，□里最大值是（_______），这时△里填（________）。15．□26÷4，要使商是两位数，□里最大填_____；要使商是三位数，□里最小填_____．16．找规律，填一填。（1）0.3、0.7、1.1、1.5、（________）……（2）3、4、7、11、18、29、（________）……17．数学老师告诉我们，2008年北京举办奥运会那一年是闰年，我就可以推算出2020年的二月有________天。笑笑的生日是9月的倒数第三天，她是9月________日出生的。18．小方从家到学校走了20分钟，到学校时间为7:40，那么他是（_____）从家出发的。19．在括号里填上合适的单位。系红领巾大约需要20________

跨一步约长5________一个苹果约重220________

数学书的厚度约为7________20．如图，涂色部分占整个图形的（________），没有涂色部分占整个图形的（________），没有涂色部分比涂色部分多占整个图形的（________）。21．在横线上填上合适的单位。（1）爸爸每天工作8___________。（2）小学生课桌面的面积为24_________。22．王叔叔进行体育锻炼，第一天跑步30分钟，以后每天都比前一天多跑5分钟，王叔叔第三天跑了（______）分钟，第（______）天正好跑了1小时。23．填上合适的单位。一根黄瓜重300________

一盒牛奶重250________一个大西瓜重6________

一个篮球重400________一个硬币重2________

一瓶饮料重350________冬冬体重26________

爸爸体重75________五、作图题。24．下面小正方形的边长是1厘米．（1）画一个边长是3厘米的小正方形．（2）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形．（3）画一个周长是10厘米的四边形．（4）用阴影涂出其中一个图形的．25．根据下面的时间，画出时针和分针。6：3022：0017：3026．下图中，每个小正方形的边长都表示1厘米。请按要求画图。（1）画一个边长是2厘米的正方形，再用“涂一涂”的方法表示出它的。（2）画一个周长是12厘米的长方形。六、解决问题27．养鸡专业户张大伯要靠墙用篱笆围一个长方形鸡舍，这个鸡舍长23米，宽15米，如果只有一边靠墙，最短要用多少米篱笆？28．把一块蛋糕平均分成6小块,妈妈吃了2小块,爸爸吃了1小块,我吃了3小块。妈妈、爸爸分别吃了这块蛋糕的几分之几?他们两个谁吃得多?这块蛋糕吃完了吗?29．某地电信公司市话收费标准为:前3分钟共收费2角,超出3分钟的部分按每分钟3角收费(不足一分钟按一分钟收费)。明明的爸爸通话5分钟,通话费用是多少钱?30．一个房间长8.1m，宽5.2m．现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？

参考答案一、认真计算。1、50；120；80；480；40；1800；900；2000；0；0【详解】略2、907；672；2584360；5445；2520【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此即可解答此题。【详解】907672※258验算：4360544525203、2648；5472；3920【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、正确【解析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答.【详解】28÷4=7（厘米），原题说法正确.故答案为：正确.5、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．6、√【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2017÷4＝504……1，不能整除，2017年是平年，所以判断正确。【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解答本题的关键。7、√【详解】略8、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】因为2020中最高位的2在千位，表示2个千；2020中另外一个2在十位上，表示2个十。所以两个2表示的意义不同，据此解答。【详解】2020中最高位的2在千位，表示2个千；2020中十位的2，表示2个十，所以意义不同；故答案为：B【点睛】本题主要考查万以内数的组成，解题的关键是掌握数位及其所对应的计数单位。10、C【详解】略11、B【分析】根据长方形的周长公式：C=（长+宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，依此即可得到答案．【详解】因为20÷2=10厘米，A中5+4=9≠10，故选项错误；B中8+2=10，符合，故选项正确；C中，当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3=21平方厘米，故选项错误．故选B．12、B【详解】A、被减数不变，减数越大，差反而越小，所以原说法错误；B、千克又叫作公斤，此说法正确；C、要明确6时是时刻，而6小时是经过的时间，所以为了不迟到，我每天6小时起床的说法是错误的．故选B．13、C【详解】略四、快乐填空。14、833【详解】略15、31【详解】□26÷1，要使商是两位数，□＜1，□里最大填3；要使商是三位数，□≥1，□里最小填1．故答案为：3，1．16、1.947【分析】（1）通过分析可知，后面的数都比前面的数大0.4，按此规律即可解答；（2）通过分析可知，从第3个数起，后面的数等于前面两数之和，按此规律即可解答。【详解】（1）0.3、0.7、1.1、1.5、1.9……（2）3、4、7、11、18、29、47……【点睛】本题主要考查学生的分析、归纳、总结能力。17、2928【分析】2020年是闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；9月是小月，只30天，所以9月的倒数第三天是9月28日。【详解】数学老师告诉我们，2008年北京举办奥运会那一年是闰年，我就可以推算出2020年的二月有29天。笑笑的生日是9月的倒数第三天，她是9月28日出生的。【点睛】熟练掌握年、月、日相关知识是解答本题的关键。18、7时20分【详解】略19、秒分米克毫米【详解】根据对系红领巾所需时间的了解和对时间单位的把握，即可解答；根据对跨一步的长度、数学书的厚度的了解和对长度单位的把握，即可解答；根据对一个苹果质量的了解和对质量单位的把握，即可解答。20、【分析】根据分数的意义可知，将这个图形平均分成6份，其中一份占它的，涂色部分共2份，占它的。没有涂色部分共4份，占它的。将没有涂色部分占图形的减去涂色部分占图形的，即可求出没有涂色部分比涂色部分多占图形的几分之几。【详解】涂色部分占整个图形的，没有涂色部分占整个图形的。，则没有涂色部分比涂色部分多占整个图形的。【点睛】此题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。21、小时平方分米【分析】根据生活经验以及对时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量爸爸每天工作时间用“小时”作单位，计量小学生课桌面的面积用“平方分米”作单位。【详解】（1）爸爸每天工作8小时。（2）小学生课桌面的面积为24平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22、40

7【分析】（1）第一天跑30分钟，以后每天比前一天多跑5分钟，第二天跑30＋5；第三天跑30＋5＋5；（2）1小时等于60分钟，那么60-30就是增加的时间，而每天增加5分钟，（60-30）÷5就是增加的天数，再加上第一天，就是跑1个小时是第几天，由此可解。【详解】（1）第三天跑：30＋5＋5＝40（分钟）；（2）1小时＝60分钟；（60-30）÷5＝30÷5＝6（天）；6＋1＝7天，所以第7天跑了1个小时。【点睛】熟练掌握计算法则，分析数量关系是解答本题的关键。23、克克千克克克克千克千克【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、【详解】略26、（1）如图：（2）如图：【分析】长方形的周长，正方形的周长，分数及其意义【详解】（1）每个小正方形的边长都表示1厘米，画边长为2个格即为边长2厘米的正方形，这一个正方形共占了4个小正方形，那么每一个小正方形就是它的，所以涂其中一个小正方形即可；（2）根据长方形的周长计算公式，周长÷2=长+宽，即12÷2=6（厘米），和为6的2个数即为长方形的长和宽，据此作图即可。六、解决问题