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文档简介
昆明市晋宁县2027届三上数学期末达标检测模拟试题一、用心思考,我会选。1.如果276+534<□,□里最小填()A.910 B.911 C.8112.下面三个算式,结果最接近2000的是()。A.20×900 B.40×5 C.3×6003.如图,四个小动物排座位,一开始,小鼠坐在第1号座位,小猴坐在第2号座位,小兔坐在第3号座位,小猫坐在第4号座位.以后它们不断地交换位子,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右左右两列交换…这样一直换下去,第十四次交换座位后,小兔坐在第()号座位上.A.1 B.2 C.3 D.44.24+(70-24)=(
)A.27 B.34 C.70 D.465.你能分辨出女生张红一家的身份证吗?下面()是张红爸爸的身份证号码。ABC、认真辨析,我会判。6.三位数乘一位数,积不是三位数就是四位数。(________)7.把一个正方形分成4份,每份是它的。(_____)8.下面的计算对吗?(________)9.一堆小棒有12根,拿走这堆小棒的,拿走了4根。(________)10.最大的三位数加上1,就是最小的四位数.(______)三、仔细观察,我会填。11.张老师想给照片做一个长方形木质相框,已经做了三根木条,长度分别是25厘米,25厘米和18厘米,还需要做一根长_____厘米的木条.12.把一筐苹果的分给小班的小朋友,分给中班的小朋友,分给大班的小朋友,(______)班分的苹果最多,(______)班分的苹果最少。13.将一张边长12厘米的正方形纸片,对折再对折,展开后得到如下边图形.每一个小长方形的周长是_____厘米.14.25的4倍是(_____),25是5的(_____)倍。15.在括号里填上合适的单位。课桌高约70(________)一个苹果约重240(________)一场足球赛用时90(________)爸爸每天工作8(________)16.拧水龙头时,水龙头所做的运动是(____)。17.多位数乘一位数,从多位数_____位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进_____.18.小时=(_______)分钟米=(_______)分米四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。65-25=24+19=70-38==42×2=56×0=307×8=504-298≈20.列竖式计算。(1)706-429=(2)367+585=(3)288×4=(4)506×7=21.计算。(1)5×(837-249)(2)750-(160+283)五、动手操作,我能行。22.在方格纸上画出一个长4厘米、宽2厘米的长方形,再画一个和它周长相等的正方形。把下图中△先向上平移3格,再向右平移4格,画出平移后的△。(下图中每个小正方形的边长表示1厘米)23.实验小学准备建一个周长是16米的花圃,现在征集设计方案。(每小格的边长是1米)(1)请你设计出两个不同的长方形花圃。(2)请你用分别表示出所画两个花圃的。24.涂一涂,圈一圈,表示图中的。六、生活问题,我会解。25.一根绳子长50米,做了4根同样的跳绳后,还剩26米,平均每根跳绳长多少米?26.喝饮料。(1)谁喝得多?多喝这箱饮料的几分之几?(2)两人一共喝了这箱饮料的几分之几?27.按要求画一画,填一填。(1)把★先向南平移4格,再向西平移2格,画出★最后的位置。平移后的★在原来位置的____方向。(2)○向东平移2格,再向北平移1格到达现在的位置,画出○原来的位置。28.小强和妈妈早上9:00出发,乘高铁到外婆家,高铁平均每小时行320千米,中午12:00能到吗?29.公交车每隔10分钟开出一趟,爸爸想乘坐9:45的一趟公交车,到达车站时,已经是9:48,他要等待几分钟才能够乘坐下一趟公交车?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】先计算出式子左边的结果,然后根据整数大小的比较方法知,在比结果大的所有整数中,谁是最小的,据此解答.【详解】276+534=810<□,□里最小填1.故选C.2、C【分析】计算出各个选项的积,再求各个积与2000之间的差,差小的最接近。【详解】A.20×900=18000,18000-2000=16000B.40×5=200,2000-200=1800C.3×600=1800,2000-1800=20016000>1800>200故答案为:C。【点睛】两个数相差越小,就越接近。3、B【分析】观察图形,由已知小兔坐在第3号,按要求交换,第一次⇒①,第二次⇒②,第三次⇒④,第四次回到原位③,…,得到的规律是每4次一循环,根据此规律很容易得到第十次交换位子后,小兔坐在第几号位子上.【详解】由已知和图形得知,小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③→①…,得到每4次一循环,因为,14÷4=3…2,所以,第14次交换位子后,小兔坐在和第二次交换的位子相同,即第2号位子上.答:第14次交换座位后,小兔坐在第2号位子.故选:B.【点睛】此题考查的知识点是图形的变化类问题,解题的关键是通过观察图形和已知得到规律:小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③③→①…,得到每4次一循环.4、C【分析】这是加减法混合运算题。有加法、减法,还有括号。这这种题首先要确定的是运算顺序,在加减同时在一题时,谁在前面先算谁,而有括号的时候先算括号里的,后算括号外的。本题就要先算括号里的减法,后算加法。据此不难计算。【详解】24+(70-24)=24+46=70【点睛】先算括号里的,后算括号外的。5、C【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】A表示这个人是1982年出生的,今年39岁,是个女性;B表示这个人是2007年出生的,今年14岁,是个女性;C表示这个人是1980年出生的,今年41岁,是个男性;故答案为:C。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、√【分析】100×1=100,999×9=8991,最小三位数乘最小一位数积是三位数,最大三位数乘最大一位数积是四位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数乘一位数,积不是三位数就是四位数,所以判断正确。【点睛】用最小三位数乘最小一位数和最大三位数乘最大一位数两个特例来进行判断。7、×【详解】略8、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了,所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算,此题按减法计算了,所以错了。故答案为:×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算,根据其计算方法进行计算。9、×【分析】拿走这堆小棒的,即将12根小棒平均分成4份,取其中的一份,据此计算。【详解】12÷4=3(根)即拿走了3根。故答案为:×【点睛】把一个数平均分成几份,一份是多少,就用这个数除以几。10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、1【详解】因为长方形两个相同的长边,两个相同的宽边,已经有2个25厘米,所以还得有两个相同的宽边,即两个相同的1厘米,所以再需要一个1厘米.答:还需要做一根长1厘米的木条.故答案为:1.12、小大【详解】略13、30【详解】12×2+×12=24+6=30(厘米)答:每一个小长方形的周长是30厘米.故答案为:3014、1005【详解】略15、厘米克分时【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量课桌高约70用“厘米”做单位;计量一个苹果约重240用“克”作单位;计量一场足球赛用时90用“分”作单位,计量爸爸每天工作8用“时”做单位,据此得解。【详解】课桌高约70(厘米)一个苹果约重240(克)一场足球赛用时90(分)爸爸每天工作8(时)【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。16、旋转【详解】略17、个几【详解】依据多位数乘一位数计算方法可得:从多位数个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几,故答案依次为:个,几.18、146【详解】略四、认真细致,我会算。19、40;43;32;1;84;0;2456;200【详解】略20、(1)277(2)952(3)1152(4)3542【详解】(1)706-429=277(2)367+585=952(3)288×4=1152(4)506×7=354221、(1)2940(2)307【详解】(1)5×(837-249)=5×588=2940(2)750-(160+283)=750-443=307五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】根据题意可知实验小学准备建一个周长是16米的花圃,需要画出两个不同的长方形花圃,那么长方形的长加宽等于周长的一半。用分别表示出所画两个花圃的,就是把花圃平均分成4分,取其中的一份。【详解】【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识,并且对分数的含义有更深的理解。24、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。六、生活问题,我会解。25、6米【详解】50-26=24(米)24÷4=6(米)26、(1)小刚喝得多;(2)【分析】(1)因为小花和小刚喝的是同一箱饮料,则比较和的大小,即可求出谁喝得多。用减去,即可求出多喝这箱饮料的几分之几。(2)用小花喝的加上小刚喝的,即可求出两人一共喝这箱饮料的几分之几。【详解】(1)<-=答:小刚喝得多,多喝这箱饮料的。(2)+=答:两人一共喝了这箱饮料的。【点睛】同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。27、(1)西南(1)(2)画图如下:【分析】根据平移的特征,把★先向南平移4格,再向西平移2格,画出即可;再根据上北下南左西右东的方位,可知平移后的★在原来位置西南;(2)根据平移的特征,将○向南移动1格,再向西平移2格,即可画出○原来的位置。【详解】(1)把★先向南平移4格,再向西平移2格,平移后的★在原来位置的西南方向;作图如下:(1)(2)画图如下:【点睛】本题是考查作平移后的图形、方向与位置,作图形的平移关键看准平移的方向与格数;方向与位置是相对的,关键是观察点的选择,观察点不同,同一物体的方向也不同。28、能到【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,据此求出高铁行驶的时间。再根据路程=速度×时间,求出高铁行驶的路程。再和900千米比较解答。【详解】12时-9时=3(小时)320×3=960(千米)960>900答:中午12:00能到。【点睛】灵活运用经过时间的计算公式,求出高铁共行驶3小时。再根据公式路程=速度×
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