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文档简介
2027届益阳市桃江县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真填一填。1.和通分时可以用________作公分母,也可以用________作公分母,但用________作公分母通分时会容易计算一些.2.玩搭积木游戏,每一阶段增多的积木的个数相同,所搭起来的积木的形状如下图所示。搭第8阶段一共需要积木_____个。
3.根据题意写出等量关系。苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克。(_____)4.月球表面夜间的平均气温为零下150℃,记作________℃,它与零上150℃相差________℃。5.山西省的面积是156700平方千米,把156700改写成用“万”作单位的数是(______);据统计,2018年山西省的常住人口是37183400人,37183400省略“万”位后面的尾数大约是(______)万。6.填“>”“<”或“=”×________
×________÷________
25÷________25×57.已知半径为4厘米的扇形,其弧长为厘米,则圆心角是(______)。8.(_____)千克比20千克多30%,(____)米的40%是40米。9.从0、3、4、5、6中选出三个数字组成三位数,其中最小的奇数是(________);既是2的倍数,又是3和5倍数的数共有(______)个.10.在()里填上适当的分数。670千克=(________)吨6公顷=(________)平方千米45分=(________)小时二、是非辨一辨。11.一个几何体从正面看到的图形是,这个几何体一定是由3个小正方体搭成的.(____)12.相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。(____)13.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)14.A、B两数的平均数是60,A:B=1:5,则A=20。(______)15.正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。(________)16.甲数的等于乙数的(甲乙均不为0),甲数与乙数的比是6:1.(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.某商品在“元旦”促销活动中降价20%,现在要恢复原价,应提价()A.15% B.20% C.25% D.30%18.小明和爸爸同时上楼,爸爸上楼的速度是小明的2倍,当小明到达5楼时,爸爸到了()楼.A.8 B.9 C.10 D.1119.把5g糖加入55g水中,充分搅拌后喝了一半。剩下的糖水中,糖是糖水的()。A. B. C.20.因为=,所以这两个分数的()。A.大小相等 B.分数单位相同 C.分数单位和大小都相同21.“实际节约用水10%”,这里单位“1”的量是()。A.实际用水量 B.节约的用水量 C.计划用水量22.下图中,不能围成一个正方体的是()。A. B. C. D.四、用心算一算。23.直接写出得数。(每题1分,共8分)(1)1-=(2)+=(3)=(4)0.25×=(5)9.99+0.1=(6)=(7)×=(8)560÷35÷2=24.求下面各比的比值。28∶141.5∶425.解方程。2x+1.5x=17.5(100-3x)÷2=89(x+4.6)=74.7五、操作与思考。26.正确画图.把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里.六、解决问题。27.有一批零件,李师傅完成,王师傅完成,这两个师傅一共完成这批零件的几分之几?28.把下边的两根长绳剪成同样长的短绳且没有剩余,每根短绳最长是多少分米?29.五年级学生参加体操比赛,无论12人编一组,还是15人编一组,都刚好没有剩余,五年级至少有多少人?30.李红、黄强、张明三人共有108元,李红用自己钱数的,黄强用了自己钱数的,张明用自己钱数的,各买了一本相同的课外读物,那么三人原来各有多少钱?31.学校运动区占校园总面积的,绿化区的面积占校园总面积的,运动区和绿化区的总面积是校园总面积的几分之几?32.五一班48名学生采集树种,每人平均采集0.2千克,照这样计算,五二班45名学生采集树种,比五一班少采集多少千克?33.一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售。现价多少元?
参考答案一、认真填一填。1、13001【解析】通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便,15和20的最小公倍数是1.2、24【分析】观察图形可知,第一阶段,积木的个数是3×1=3(个);第二阶段,积木个数是3×2=6(个);第三阶段,积木个数是3×3=9(个);第四阶段,积木个数是3×4=12(个);由此可得,第n阶段,积木个数是3n,据此解答。【详解】根据题干分析可得:第n阶段,积木个数是3n;当n=8时,3×8=24(个),答:第8阶段有24个积木。故答案为:24。【点睛】本题考查了在图形中找规律的知识和用字母表示数,仔细分析出图形的排列规律是解题的关键。3、香蕉的质量×5-40=苹果的质量【解析】略4、﹣150300【分析】根据正负数表示具有意义相反的两种量:气温零上记为正,则气温零下就记为负,直接得出结论即可。【详解】月球表面夜间的平均气温为零下150℃,记作﹣150℃,它与零上150℃相差150-(﹣150)=300℃。【点睛】本题主要考查了正数和负数.主要是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量。5、15.67万3718【分析】整数改写时要看清用什么做单位,然后从右边数到它的下一位,在前面点上小数点,省略末尾的0,加上这个单位;(2)省略“万”后面的尾数,就是求它的近似数,要把万位的下一位进行四舍五入,看千位上是几进行四舍五入,同时带上“万”字,据此解答。【详解】(1)156700=15.67万;(2)37183400≈3718万【点睛】本题主要考查较大整数的改写及求近似数,要注意带计数单位。6、<>>=【详解】略7、【分析】题目中扇形的半径为4厘米,那么可以求出以4厘米为半径的圆的周长,同时用弧长除以圆周长看这个弧长占了整个圆的几分之几,再乘以360°即可知道圆心角多少度。也可以直接用圆心角的公式n=,弧长用字母L表示。【详解】4×2×π=8π,π÷8π=,圆心角:360°×=120°【点睛】本题主要考查了扇形的弧长公式:L=的灵活运用。8、26100【解析】略9、3054【解析】略10、【分析】将670千克换算成吨数,用670除以进率1000得吨;将6公顷换算成平方千米数,用6除以进率100得平方千米;将45分换算成时数,用45除以进率60得时。【详解】670千克=吨6公顷=平方千米45分=时故答案为:;;【点睛】此题考查单位的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。二、是非辨一辨。11、×【详解】从正面看到一个几何体的图形,说明前排是3个小正方体,后排有几排,每排是几不确定。原题说法错误.故答案为:×.12、√【解析】略13、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。故答案为:√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。14、√【分析】A数是:60×2×,=120×,=20;A、B两数的平均数是60,则A、B两数的和是60×2=120;又A:B=1:5,则A占两数和的=,那么,A为120×,计算出结果,判断即可。【详解】根据分析可知A=20,所以原题说法正确。【点睛】本题关健是先求出两数和,再通过它们的比求出A数占总数的几分之几,进而解决问题。15、√【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,也叫立方体,是特殊的长方体。【详解】正方体可以看出是长、宽、高都相等的长方体,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了正方体的特征,长方体所有的特征正方体都具备。16、√【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【分析】假定商品的原价是100元,促销降价20%,现在是100×(1-20%)=80(元),要恢复原价100元,就是以80元为单位“1”,100元相当于80元几分之几,再减去单位“1”就是应提价的百分比。【详解】假定商品的原价是100元,促销降价20%,现在促销价是:100×(1-20%)=100×80%=80(元)要恢复到原价100元,100元相当于促销价80元的:100÷80=1.25=125%应提价:125%-1=25%故答案为:C【点睛】本题可以假定一个数值做为原价,这个数值的假定要有利于计算,不要复杂,这是一种解题技巧。还要注意理解在促销价的基础上恢复原价,其实就是问原价相当于现价的几分之几(或百分之几)。18、B【解析】(5﹣1)×2+1=8+1=9(楼)答:爸爸到了9楼.故选:B.19、B【解析】略20、A【分析】根据分数的基本性质可知,=,其大小相等,但是根据分数单位的意义可知,的分数单位是,的分数单位是,所以两个分数的分数单位不同。【详解】的分数单位是,的分数单位是,所以两个分数的分数单位不同。故选A。【点睛】根据分数的基本性质可知,分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变,便其分数单位发生了变化。21、C【分析】实际节约用水10%,也就是说实际用水比计划用水少了10%,据此判断即可。【详解】由分析可得,这里单位“1”的量是计划用水量。故答案为:C【点睛】一般,是、比、占后面的量是单位“1”。22、A【分析】根据正方体11种展开图进行分析。【详解】A.,不是正方体展开图,不能围成正方体;B.,1-4-1型,是正方体展开图,可以围成正方体;C.,2-3-1型,是正方体展开图,可以围成正方体;D.,1-4-1型,是正方体展开图,可以围成正方体。故答案为:A【点睛】本题考查了正方体展开图,要牢记11种展开图,或有较强的空间想象能力。四、用心算一算。23、(1);(2);(3)0.16;(4)(5)10.01;(6);(7);(8)8【详解】利用分数、小数运算法则来进行计算。24、2;0.375;1.5;【分析】比值等于比的前项除以比的后项,据此计算即可。【详解】28∶14=28÷14=2;1.5∶4=1.5÷4=0.375;=63÷42=1.5;=÷=25、x=5;x=28;x=3.7【分析】(1)先计算2x+1.5x=3.5x,根据等式的性质,方程的两边同时除以3.5求解;(2)根据等式的性质,方程的两边同时乘上2,方程的两边同时加上3x,把方程化为16+3x=100,方程的两边同时减去16,然后方程的两边同时除以3求解;(3)根据等式的性质,方程的两边同时除以9,然后方程的两边同时减去4.6求解。【详解】(1)2x+1.5x=17.5解:3.5x=17.53.5x÷3.5=17.5÷3.5x=5(2)(100-3x)÷2=8解:(100-3x)÷2×2=8×2100-3x=16100-3x+3x=16+3x16+3x=10016+3x-16=100-163x=843x÷3=84÷3x=28(3)9(x+4.6)=74.7解:9(x+4.6)÷9=74.7÷9x+4.6=8.3x+4.6-4.6=8.3-4.6x=3.7【点睛】本题考查解方程,解题的关键是掌握等式的性质:方程两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立;方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立。五、操作与思考。26、【解析】略六、解决问题。27、【分析】单位“1”相同,李师傅完成这批零件的分率+王师傅完成这批零件的分率即可。【详解】+==答:这两个师傅一共完成这批零件的。【点睛】此题主要考查了异分母分数的加法计算,两个分数分母的最小公倍数做公分母,通分计算。28、12分米【分析】根据题意就是求48、36的最大公因数,求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,可以先分别把这两个数分解质因数,再把这两个数的公有质因数相乘即为每根短绳最长的长度。【详解】48=2×2×2×2×336=2×2×3×348和36的最大公因数:2×2×3=12。答:每根短绳最长是12分米。【点睛】此题主要考查应用求最大公因数的知识解决实际问题,注意求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积。29、60人【解析】3×4×5=60(人)答:五年级至少有60人.30、李红30元;黄强40元;张明38元【分析】李红的钱数×=黄强的钱数×=张明的钱数×,用求出李红的钱数
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