部编版语文一年级下册期末复习资料

部编版语文一年级下册期末复习资料亲爱的小朋友们，期末考试快要到啦！这学期我们一起在语文的世界里认识了好多新朋友——有趣的汉字、好听的词语、还有能表达我们想法的句子。现在，让我们一起把这些知识好好整理一下，温故知新，为期末考试做好充分的准备吧！只要我们认真复习，一定能取得好成绩！一、汉语拼音：基础牢，发音准汉语拼音是我们学习汉字的好帮手，一定要牢牢掌握哦！1.声母（23个）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw*注意区分：zh,ch,sh,r(翘舌音)和z,c,s(平舌音)。*注意区分：n(鼻音)和l(边音)。2.韵母（24个）：*单韵母（6个）：aoeiuü(特别注意ü上两点的省略规则：jqxy和ü相拼，ü上两点要去掉，变成u，但读音还是ü)。*鼻韵母（9个）：前鼻韵母aneninunün；后鼻韵母angengingong。*注意区分：前鼻韵母和后鼻韵母的发音，比如an和ang。3.整体认读音节（16个）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying*这些音节不用拼，直接读出来。4.声调：一声平（ˉ），二声扬（ˊ），三声拐弯（ˇ），四声降（ˋ），还有轻声（·）。*标调规则要记牢：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。5.轻声和儿化：课文中出现的轻声词语（如：妈妈、尾巴）和儿化词语（如：花儿、鸟儿）要会读。温馨提示：多读，多练，注意发音准确。可以通过读拼音儿歌、拼音故事来巩固。二、识字与写字：认得多，写得好1.识字：*本册要求会认的生字，要认识它们的字形，读准字音，了解字义，并能在课文和生活中认识它们。*识字方法：熟字加偏旁、熟字去偏旁、熟字换偏旁、象形识字、指事识字、会意识字等。多观察，多思考，就能认识更多字。*注意区分形近字、同音字、多音字。例如：“己、已、巳”，“在、再”，“行（xíng/háng）”。2.写字：*本册要求会写的生字，要掌握它们的笔顺、间架结构，能按田字格的要求规范、端正、整洁地书写。*写字姿势要正确：“三个一”——胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。*笔顺规则要牢记：先横后竖（十），先撇后捺（人），先外后内（同），先外后内再封口（国），先中间后两边（小）。*间架结构要注意：左右结构的字有的左窄右宽（如：作），有的左宽右窄（如：都），有的左右等宽（如：林）；上下结构的字有的上宽下窄（如：字），有的上窄下宽（如：花）；独体字要写得匀称。温馨提示：每天坚持认读几个生字，书写几个生字。写字前先观察字的结构和笔顺，再动笔。三、词语：积累多，用得活1.理解词义：理解课文中出现的重点词语的意思。2.积累词语：*课文中的四字词语、AABB式（高高兴兴）、ABAB式（雪白雪白）、ABAC式（飞来飞去）、又...又...（又大又圆）、越来越...（越来越高）等形式的词语要积累。*学习给词语分类，如：表示颜色的词、表示动作的词、表示季节的词等。3.运用词语：能把学过的词语运用到句子中，试着说一句话。4.近义词和反义词：了解课文中一些常见词语的近义词和反义词。例如：大-小，多-少，高兴-开心。温馨提示：准备一个词语积累本，把喜欢的词语抄下来，经常翻看。多朗读课文，词语自然就记住了。四、句子：说得通，写得顺1.认识句子：知道什么是完整的句子（谁/什么+做什么/是什么/怎么样）。2.学习标点：认识并会在句子中正确使用句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。*陈述句末尾用句号，疑问句末尾用问号，感叹句末尾用感叹号。3.基本句式：*陈述句：我是小学生。*疑问句：你叫什么名字？*感叹句：春天真美啊！4.按要求写句子：*谁是什么。（例：小明是我的朋友。）*谁做什么。（例：小红在读书。）*谁怎么样。（例：小鸟飞得很高。）*什么地方有什么。（例：河里有小鱼。）5.把字句、被字句：初步了解“把”字句和“被”字句的用法，并能进行简单转换。（例：我把作业写完了。作业被我写完了。）6.关联词：学习使用简单的关联词，如“一边...一边...”、“因为...所以...”、“又...又...”等。温馨提示：多朗读课文中的优美句子，试着模仿说句子。说话时要完整、通顺。五、阅读理解：读得懂，悟得浅1.朗读课文：能正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同的语气。2.理解内容：*读懂课文讲了一件什么事。*知道课文主要写了什么人、什么景物。*找到课文中明显的信息，回答简单的问题。3.阅读方法：*阅读时，遇到不认识的字可以查字典，或者请教老师和家长。*边读边思考，想想课文讲了什么。*对于儿歌、古诗，要读出节奏感和韵律美。4.看图读文：能看懂图画的意思，并结合图画理解浅显的短文内容。温馨提示：每天坚持阅读一点课外书，比如绘本、童话故事，培养阅读兴趣。阅读时，要一个字一个字读清楚。六、看图写话：敢下笔，写清楚看图写话是一年级小朋友需要掌握的初步写作能力，不要怕，勇敢写出来！1.仔细观察：*看图上有谁（什么）？*他们在什么地方？*他们在做什么？*是什么时间？（早上、中午、晚上；春天、夏天等）*他们的心情怎么样？2.按顺序说：可以按照从上到下、从左到右、从远到近的顺序，或者事情发生的先后顺序把看到的内容说清楚。3.写完整话：把看到的、想到的用一两句话或几句话写下来。句子要通顺，用上学过的词语。4.用上标点：记得在句子末尾加上合适的标点符号。5.注意格式：开头空两格，一句话写完了再写下一句。6.书写工整：把字写清楚、写整齐。温馨提示：先把看到的内容和爸爸妈妈说一说，说清楚了再动笔写。写完后自己读一读，看看通不通顺。复习小建议：1.制定计划：每天复习一点，不要等到最后才突击。2.回归课本：课本是最重要的复习资料，把课文、生字、词语、课后题都过一遍。3.勤于练习：做一些配套的练习，