高中思想政治必修四知识清单：第九课 发展中国特色社会主义文化

高中思想政治必修四知识清单：第九课发展中国特色社会主义文化一、【基础】文化发展的必然选择：回望来路，厘清方向（一）【基础】革命文化与社会主义先进文化：不忘来时路1、马克思主义传入中国的划时代意义：【非常重要】马克思主义的传入，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点247。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进文化的历史使命，为中华文化发展指明了社会主义方向27。2、中国共产党是中华文化的忠实传承者和弘扬者：中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者79。3、【高频考点】革命文化的地位与作用：革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识379。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识7。4、社会主义先进文化的内涵与发展：在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌279。（二）【难点】中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性：坚定道路自信1、【重要】判断文化生命力的标准：【高频考点】看一种文化有没有生命力，一是要看它是不是代表先进文化发展的方向，二是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求79。2、【核心必背】走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素：【非常重要】这是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的379。3、走中国特色社会主义文化发展道路的意义：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配910。（三）全面理解中国特色社会主义文化的内涵1、指导思想：以马克思主义为指导2710。2、基本特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的2710。3、本质与核心：社会主义文化10。4、立场：坚守中华文化立场7。5、来源：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践379。6、作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力7。二、【核心】文化发展的基本路径：如何发展（方法论）（一）【非常重要】坚定理想信念，坚持以人民为中心：解决“为了谁、依靠谁”的问题1、【高频考点】文化发展的出发点和落脚点：必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点378。2、【重要】文化发展的主体与源泉：Ａ、主体：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民79。Ｂ、源泉：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉78。3、【高频考点】文化创作导向与根本目的：Ａ、导向：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践7。Ｂ、目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的78。4、文化惠民措施：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众7。（二）【重要】立足时代之基，回答时代问题：解决“时代性”的问题1、文化与时代的关系：每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力79。2、【高频考点】文化创新和发展的关键：回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步379。（三）【难点】融通不同资源，实现综合创新：解决“如何建”的问题1、【重要】融通资源的要求：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源379。2、【高频考点】实现综合创新的原则：【非常重要】坚持不忘本来、吸收外来、面向未来378。Ａ、不忘本来：要继承和弘扬中华优秀传统文化，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性。Ｂ、吸收外来：要学习借鉴国外优秀文化成果，博采众长，为我所用，但不能照搬照抄。Ｃ、面向未来：要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，推陈出新，体现时代精神。3、通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化79。4、【易错点】反对两种错误倾向：在文化创新过程中，要反对故步自封、墨守成规的“守旧主义”和“封闭主义”，也要反对一味推崇外来文化、根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”8。三、【目标】文化强国与文化自信：建设什么样的文化（一）【高频考点】建设文化强国的具体要求：怎么做1、【非常重要】弘扬主旋律，传播正能量：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化479。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人4。2、【核心必背】培育和践行社会主义核心价值观：把社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明建设和日常管理中，使其内化为人们的坚定信念，外化为人们的自觉行动379。3、提高人们的道德修养和科学文化修养：加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。普及科学知识，弘扬科学精神379。4、【高频考点】推动文化事业和文化产业发展：Ａ、文化事业：要繁荣发展社会主义文艺，大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益4710。Ｂ、文化产业：要加快发展现代文化产业，健全现代文化产业体系和市场体系，推动文化产业结构优化升级，提高文化产品质量和效益，增强文化整体实力和竞争力4710。5、增强全民族文化创造活力：走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力10。（二）【热点】坚定文化自信：更基本、更深沉、更持久的力量1、【重要】文化自信的内涵：【非常重要】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量3910。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念310。2、【高频考点】文化自信的表现：表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心310。3、【核心必背】坚定文化自信的意义与要求：Ａ、意义：文化自信是支撑道路自信、理论自信、制度自信的基础9。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。Ｂ、要求：必须立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持以马克思主义为指导，继承中华优秀传统文化，弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展3。4、【热点链接】树立高度的文化自觉和文化自信：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当10。树立高度的文化自觉和文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作10。四、【考向与解题】核心考点、考查方式与解题逻辑（一）【高频考点统计】本课在高考中的考查热点1、发展中国特色社会主义文化的基本路径（主观题必背核心术语）。2、建设文化强国的措施（常结合具体案例，如某部电影的成功、某个乡村文化建设活动等）。3、坚定文化自信的依据和表现（常结合中华优秀传统文化“双创”、文化走出去、国潮兴起等热点）。4、对“以人民为中心”的创作导向的理解（结合热播影视作品、文艺创作）。5、对待传统文化的正确态度与综合创新（结合“不忘本来，吸收外来，面向未来”）。6、马克思主义的传入对中华文化发展的意义。（二）【考查方式与解题步骤】1、考查方式：Ａ、选择题：主要考查易混易错点，如“指导思想”与“根本目的”的区分，“文化事业”与“文化产业”的区分，对“守旧主义”与“民族虚无主义”的识别。Ｂ、非选择题：多以社会热点（如某部主旋律电影热映、某项文化遗产活化利用、某地精神文明创建活动）为背景，要求运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析其成功的原因或意义。2、【重要】主观题解题“三步走”：Ａ、一审设问：明确知识范围（是“文化发展的基本路径”还是“文化强国”）、问题类型（原因类、措施类、意义类）、设问主体（国家、个人）。Ｂ、二审材料：划出材料中的关键信息，如“贴近百姓生活”“弘扬传统美德”“创新表达方式”“讲好中国故事”等，将这些信息与教材理论点进行对接。Ｃ、三组答案：采用“原理＋方法论＋材料分析”的结构，分层书写，逻辑清晰。（三）【答题模板构建】关于“如何发展中国特色社会主义文化”的万能公式1、总要求：坚持马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针2710。2、基本路径（结合材料多角度展开）：Ａ、依靠人民：坚持以人民为中心的创作导向，立足人民群众的伟大实践，满足人民精神文化需求79。Ｂ、立足时代：立足时代之基，回答时代问题，反映时代风貌，体现时代特征79。Ｃ、融通资源：融通古今中外各种资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展379。3、建设目标（建设文化强国的具体措施）：Ａ、弘扬主旋律，传播正能量79。Ｂ、培育和践行社会主义核心价值观379。Ｃ、提高人们的道德修养和科学文化修养79。Ｄ、推动文化事业和文化产业发展7910。Ｅ、坚定文化自信，增强全民族文化创造活力310。（四）【易错点与深度辨析】1、【易错点1】混淆“马克思主义指导思想”与“社会主义核心价值观”。（马克思主义是指导思想，核心价值观是价值追求，二者层次不同但内在统一。）2、【易错点2】误以为“大众文化”就是“中国特色社会主义文化”。（我们倡导的是“为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化”，是有导向、有品位的，不是所有流行文化都是先进文化4。）3、【易错点3】将“文化事业”与“文化产业”混为一谈。（文化事业强调公益性，保障基本权益；文化产业强调经营性，满足多样化需求10。）4、【易错点4】对“不忘本来、吸收外来、面向未来”的理解片面。（不能只讲“吸收外来”而丢掉“不忘本来”，也不能只强调“本来”而排斥“外来”。）五、【时政与拓展】最新理论成果与重大表述融入1、★【非常重要】“两个结合”的重大意义：【热点】习近平总书记指出，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路”。“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新1。2、★【热点链接】中国式现代化与物质文明精神文明相协调：中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。发展中国特色社会主义文化，必须不断厚植现代化的物质基础，同时大力发展社会主义先进文化，加强理想信念教育，传承中华文明，促进物的全面丰富和人的全面发展1。3、★【高频考点】弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，是中国共产党的精神之源。革命文化是中国共产党人精神谱系的重要载体，必须传承好、弘扬好1。4、★【新表述】铸牢中华民族共同体意识：发展中国特色社会主义文化，必须立足中华民族悠久历史，把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念1。六、【题型示例】典例精析与规范训练【例题】（2024·山东德州三模·节选）电影《热辣滚烫》以高票房拿下2024年春节档冠军，赢得观众的广泛好评。影片展现了女主角在成长过程中的坚强和勇敢，不少观众在被辜负的“讨好型人格”中找到共鸣。影片不仅充满了欢乐与温情，还深刻探索了人生意义与追求。主演贾玲饰演的乐莹既有着普通人的平凡与真实，又有着面对困境时的不屈与坚韧。影片中的音乐、摄影、美术等各个环节也都精益求精，为观众带来了一场全方位的视听盛宴。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐明《热辣滚烫》得以成功的奥秘。【解题思路】1、