7.1《我们的毕业季·“我是毕业生”联欢会》（教学设计）六年级下册综合实践活动浙教版

7.1《我们的毕业季·“我是毕业生”联欢会》（教学设计）六年级下册综合实践活动浙教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《我们的毕业季·“我是毕业生”联欢会》

2.教学年级和班级：六年级下册综合实践活动

3.授课时间：2022年X月X日第2节

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的团队合作精神，通过联欢会的筹备与表演，提升学生的协作能力。

2.强化学生的创新意识，鼓励学生在联欢会中展现独特的创意和个性。

3.提升学生的沟通表达能力，通过准备演讲、主持、表演等活动，锻炼学生的语言表达和人际交往能力。

4.增强学生的自我认知和责任感，通过参与毕业季的联欢会，让学生感受到成长的变化和面对未来的勇气。教学难点与重点1.教学重点

①学生能够独立构思并策划联欢会的主题和节目内容，体现个人创意和班级特色。

②学生能够通过团队协作，分工明确，共同完成节目的排练和筹备工作。

③学生能够在联欢会上流畅地表达自己的观点和情感，展示良好的语言表达和舞台表现能力。

2.教学难点

①培养学生综合运用所学知识，包括音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，创作出具有吸引力的节目。

②指导学生解决联欢会筹备过程中可能遇到的困难和挑战，如时间管理、资源配置、技术问题等。

③引导学生在表达个人观点时，能够尊重他人意见，形成积极向上的团队氛围。

④帮助学生克服舞台恐惧，提升自信心，使其能够在联欢会上大方、自然地展现自我。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、音响系统）、电脑、打印机、复印机

-课程平台：学校综合实践活动课程平台

-信息化资源：网络资源（音乐、视频素材库）、班级微信群、学校公共邮箱

-教学手段：小组讨论、角色扮演、现场表演、视频展示、图片展示教学流程1.导入新课

详细内容：教师以“毕业季”为主题，通过播放一段关于毕业季的温馨视频，引导学生回忆在校的美好时光，激发学生对即将到来的毕业联欢会的期待和热情。随后，教师简要介绍本次联欢会的意义和目的，引出课题《我们的毕业季·“我是毕业生”联欢会》。

2.新课讲授

①讲解联欢会主题和节目类型

详细内容：教师介绍联欢会的主题，如“青春回忆”、“梦想起航”等，并讲解节目类型，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，让学生了解联欢会的整体框架。

②分享联欢会筹备经验

详细内容：教师结合自身经验，分享联欢会筹备过程中的注意事项，如时间安排、场地布置、节目排练等，为学生提供实际操作指导。

③介绍节目创作技巧

详细内容：教师讲解节目创作的基本技巧，如主题明确、内容丰富、形式多样等，鼓励学生发挥创意，创作出具有特色的节目。

3.实践活动

①小组讨论，确定节目主题和类型

详细内容：学生分组讨论，根据个人兴趣和特长，确定节目主题和类型，如歌曲演唱、舞蹈表演等。

②分工合作，筹备节目

详细内容：学生根据节目类型，分工合作，进行节目排练、道具制作、服装准备等工作。

③现场展示，分享成果

详细内容：学生将筹备好的节目进行现场展示，分享创作过程和心得体会。

4.学生小组讨论

①如何在短时间内完成节目排练？

举例回答：合理安排时间，提前制定排练计划；充分利用课余时间进行排练；鼓励学生互相帮助，共同进步。

②如何在联欢会上展现个人风采？

举例回答：自信地面对舞台，充分展示自己的才艺；与团队成员保持良好的沟通，共同进步。

③如何在筹备过程中解决遇到的困难？

举例回答：积极寻求老师和同学的帮助；发挥团队协作精神，共同克服困难。

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调联欢会筹备过程中的重点和难点，如团队合作、创新意识、沟通表达能力等。同时，教师鼓励学生在接下来的联欢会中，充分发挥自己的才能，为毕业季留下美好的回忆。

用时：5分钟

教学流程总结：

本节课通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾等环节，帮助学生了解联欢会的筹备过程，培养团队合作精神、创新意识和沟通表达能力。在教学过程中，教师注重引导学生积极参与，发挥学生的主体作用，使学生在实践中提升自身素质。整个教学流程用时不超过45分钟，符合教学实际需求。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《毕业季的故事》：这是一本关于毕业季回忆的书籍，通过真实的故事和感人的叙述，让学生更深刻地体会到毕业季的情感和意义。

-《校园生活趣事集》：这本书收集了校园生活中的趣事和幽默故事，可以让学生在轻松愉快的氛围中回顾校园生活，激发他们对联欢会节目创作的灵感。

-《团队协作的重要性》：一本关于团队协作的书籍，介绍了团队协作的原则和技巧，对于学生在联欢会筹备过程中提升团队协作能力有很好的指导作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以阅读关于创意写作的书籍，学习如何将创意融入节目创作中，提升自己的创新能力。

-鼓励学生通过观看优秀联欢会的视频，分析其成功之处，如节目编排、舞台效果、演员表现等，从中学习借鉴。

-学生可以参与学校或社区组织的戏剧表演活动，亲身体验舞台表演的魅力，提升自己的舞台表现力。

3.知识点拓展

-学生可以通过学习音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的历史和发展，了解不同艺术形式的特点和表现手法，为节目创作提供更多灵感。

-探究不同文化背景下的毕业季庆祝方式，了解不同文化的毕业季习俗，拓宽学生的视野。

-学习如何进行有效的沟通和协调，这对于学生在联欢会筹备过程中的团队协作至关重要。

4.实践活动延伸

-学生可以组织一个小型的校内或社区联欢会，将所学知识和技能应用到实践中，提升自己的组织能力和实践能力。

-学生可以尝试创作自己的剧本或歌曲，通过联欢会表演的形式，展示自己的艺术才华。

-学生可以参与学校的艺术社团，与其他有共同兴趣的同学一起学习和交流，共同提升艺术水平。教学反思与总结这节课下来，我觉得挺有收获的。看到学生们在联欢会筹备中的那份热情和投入，我真心为他们感到骄傲。当然，在教学方法、策略和管理上，也有一些值得反思的地方。

首先，我发现学生在节目创作时，对于如何将创意融入其中还有一定的困难。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更多地引导学生去观察生活、体验生活，从而激发他们的创作灵感。比如，可以组织一些课外活动，让学生去参观博物馆、艺术展览等，让他们在实际体验中寻找灵感。

其次，我在课堂上采用了小组讨论的形式，让学生们共同参与节目的筹备和排练。这种做法虽然能够提高学生的团队协作能力，但同时也暴露出了一些管理上的问题。有些小组在讨论过程中，个别成员比较活跃，而其他成员则相对沉默，这导致了讨论效果的不均衡。因此，我需要在今后的教学中，更加注重引导每个学生都积极参与讨论，确保每个学生都能在团队中发挥作用。

在教学策略上，我尝试了多种教学方法，如角色扮演、现场表演等，这些方法都取得了不错的效果。但同时，我也发现了一些不足。比如，在角色扮演环节，有些学生由于紧张，表现出来的效果并不理想。这说明我在今后的教学中，还需要加强对学生的心理辅导，帮助他们克服紧张情绪，更好地投入到表演中。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

-加强对学生的心理辅导，帮助他们克服紧张情绪，提升舞台表现力。

-在小组讨论中，更加注重引导每个学生积极参与，确保讨论效果均衡。

-在教学过程中，更多地结合实际生活，激发学生的创作灵感。

-课后组织更多类似的活动，让学生在实践中不断提升自己的综合素质。

我相信，通过不断的反思和改进，我能够在今后的教学中更好地引导学生，帮助他们成为更好的自己。内容逻辑关系①本文重点知识点

-毕业季主题

-联欢会筹备流程

-节目类型及特点

②关键词

-毕业生

-联欢会

-团队合作

-创意

-表演

③重点句

-“我们的毕业季，是我们共同成长的见证。”

-“联欢会是我们展示才华、增进友谊的平台。”

-“通过团队合作，我们可以创造出更加精彩的节目。”课后作业1.作业内容：结合本节课所学，设计一个以“梦想起航”为主题的联欢会节目单，并简要说明每个节目的创意和预期效果。

答案示例：节目单

-开场舞：《梦想起航》

创意：以舞蹈形式展现毕业生对未来的憧憬和期待。

-小品：《成长的烦恼》

创意：通过幽默的方式反映学生在校期间的成长历程。

-诗歌朗诵：《我的未来不是梦》

创意：以诗歌表达对未来的美好愿景和坚定信念。

2.作业内容：选择一个你感兴趣的联欢会节目类型，如歌曲、舞蹈、小品等，设计一个简短的节目剧本，并说明角色分配和场景布置。

答案示例：节目剧本（歌曲）

-角色：主持人、歌手、乐队

-场景：舞台背景为星空，代表梦想的广阔空间。

-唱词：《梦想天空分外蓝》

创意：通过歌曲传递出对未来的美好期待和勇敢追求梦想的精神。

3.作业内容：思考并记录你在联欢会筹备过程中遇到的一个困难，以及你是如何解决的。

答案示例：困难：排练时间紧张。

解决方法：提前制定排练计划，合理分配时间，确保每个节目都有充足的时间进行排练。

4.作业内容：采访一位即将毕业的同学，了解他们的毕业愿望和对未来的规划，并撰写一篇短文。

答案示例：短文

标题：《我的毕业愿望》

内容：通过采访得知，同学A希望毕业后能够继续深造，成为一名优秀的工程师；同学B则计划创业，实现自己的商业梦想。

5.作业内容：以“毕业感言”为主题，撰写一篇简短的演讲稿，表达你对即将结束的校园生活的感悟和对未来的期许。

答案示例：演讲稿

标题：《毕业感言》

内容：回顾在校期间的点点滴滴，表达对老师和同学的感激之情，以及对未来学习和生活的美好祝愿。作业布置与反馈作业布置：

为了巩固本节课所学的联欢会筹备知识和技能，我布置以下作业：

1.完成一份个人或小组的联欢会节目策划书，包括节目名称、类型、内容概述、预计效果等。

2.设计至少一个联欢会节目，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式，并撰写节目剧本或表演大纲。

3.选择一个你感兴趣的联欢会节目类型，进行角色分配和场景布置的设计。

4.写一篇关于毕业季的感悟文章，表达你对即将结束的校园生活的思考和对未来的展望。

5.收集并整理至少5个与毕业季相关的图片或视频资料，用于联欢会的背景或展示。

作业反馈：

为了确保作业的质量和学生的学习效果，我将采取以下反馈措施：

1.及时批改作业：在学生提交作业后的第二天，我会对作业进行批改，确保每位学生的作业都能得到及时的反馈。

2.个性化反馈