日喀则地区江孜县2026-2027学年三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

日喀则地区江孜县2026-2027学年三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．3天（______）时4角5分（______）元0.8米（______）分米2．欢欢把一根木料锯成3段用了8分钟，那么，锯成6段需要______分钟。3．最大的两位数和最小的三位数的和是（______）；差是（______）．4．在18×3÷6中应该先算____法，在45÷（12﹣3）中应该先算____法，在42÷7+28中应该先算____法。5．一个正方形可以剪成两个相同的（_____）形或（_____）形。6．积的末尾有（________）个零，积的中间有（________）个零。7．在横线里填上合适的单位．一个西瓜重4_____一枚1分硬币重4_____小明身高115_____小勇跑50米约要10_____．8．在____处填上“＞”、“＜”或“=”．①_____

②6000克_____6千克

③4分_____400秒④_____

⑤49厘米_____5分米

⑥700毫米_____70厘米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）10．10千克铁比1吨棉花重多了。（________）11．计算小数加法时要把末尾对齐。（________）12．5千克的铁比5000克的棉花重。（______）13．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）14．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____15．95÷4的商是二十多．_____16．450乘以6的积的末尾有1个0。（_______）17．3个和8个相等．（_____）18．三位数减三位数,差一定是三位数．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面选项（）中的图可以表示3的4倍。A． B． C．20．下面各图的涂色部分能用表示的是（）A． B． C．21．某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有几千册？（）A．4000册 B．5000册 C．6000册22．下面说法不正确的是()。A．火箭一秒飞行8千米 B．飞机每小时飞行800千米C．汽车每小时行驶80千米 D．爸爸每小时走80米23．图中，再涂()块，涂色部分就占这个图形的．A．2 B．3 C．424．下面的积大约是2400的算式是（）。A．6×486 B．392×8 C．4×59725．一块盐田长600米，宽100米，（）块这样的盐田占地6平方千米．A．10 B．100 C．100026．与160÷4÷2计算结果相等的是（）．A．160÷4×2 B．160÷（4÷2） C．160÷（4×2

）27．240×4的积（）。A．接近800 B．接近900 C．接近100028．下图中的长方形被分成了甲、乙两部分，比较它们的周长，下面哪种说法正确？（）

A．甲的周长大于乙的周长 B．甲的周长小于乙的周长 C．甲的周长等于乙的周长四、勤奋的你来算一算。29．算一算。10×7－2＝3×7＝7×4－4＝9×7＋4＝56÷7＋7＝7×7－2＝30．列竖式计算，带★的要验算。★31．计算下列图形的周长。（1）（2）（3）（4）五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．16个小朋友站成一排，从左往右数，小红排在第10；从右往左数，小明排在第10。小红和小明之间有多少人？（先在图中标出两个的位置，再填空。）答：小红和小明之间有_______人。34．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？35．2010年11月，我国进行了第六次全国人口普查，总人口为1370536875人．如果为希望工程都募捐，只要全国每人拿出1分钱，就能募捐多少元钱？先把这个数改写成以万元为单位的数，再分别精确到十分位和个位．36．奇思每天绕正方形草坪跑4圈，他每天跑多少米？37．前进小学开展献爱心活动，四年级捐了374元，五年级捐了458元，六年级捐了526元．三个年级一共捐了多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、720.458【分析】（1）1天＝24小时，天换算为时，乘24即可解答；（2）根据小数的意义，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）根据小数的意义，0.1米＝1分米，0.8米＝8分米，由此解答。【详解】3天72时4角5分0.45元0.8米8分米【点睛】本题主要考查单位的换算，牢记单位之间的进率进行解答。2、20【分析】我们知道，把一根木头锯成两段需要锯一次；欢欢把一根木料锯成3段用了8分钟，也就是锯了两次用来8分钟，锯一次时间是：（分钟）；那么锯成6段需要锯五次：（分钟）；也就是锯成6段需要20分钟。【详解】8÷2＝4（分钟）4×5＝20（分钟）【点睛】根据锯的段数得出次数，再求出锯一次需要多少分钟，即可解答此题。3、1991【解析】略4、乘减除【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的.在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法.故答案为：乘，减，除.5、三角长方【解析】略6、32【分析】直接计算出结果，数出积末尾的0的个数即可。计算按照三位数乘一位数的计算方法进行计算。【详解】750×8＝6000，末尾有3个0；126×6＝1008，中间有2个0。【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的计算方法，注意因数末尾有0时，可将0去掉然后计算，最后在结果后面加上去掉的0的个数。7、千克克厘米秒【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一枚1分硬币重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量小明身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量小勇跑50米需要的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“秒”做单位.8、<=<><=【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。10、×【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将1吨换算成千克，再和10千克比较大小。【详解】1吨＝1000千克1000千克＞10千克则1吨棉花比10千克铁重多了。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。11、×【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】根据分析可知，计算小数加法时要把小数点对齐，所以判断错误。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。12、×【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】5000克＝5千克，所以5千克的铁和5000的棉花一样重。故答案为×。【点睛】本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区。13、×【详解】因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为×．14、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．15、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．16、×【详解】略17、×【分析】3个是，8个是，≠．【详解】3个和8个不相等．故答案为错误．18、×【详解】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900－200＝700，差是三位数，900－850＝50，差是两位数，900－898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】要求3的4倍是多少，就是求4个3是多少。据此解答即可。【详解】A．表示4与3的和；B．表示3的4倍；C．表示4的3倍；故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。20、B【详解】略21、B【分析】先计算出第二天售书的册数，即985+1960=2945册，再将两天售书的本书加起来，问题即可得解．【详解】985+1960+2044，=2945+2044，=4989（册），≈5000（册）；答：两天售出的图书大约共有五千册．故选B．22、D【详解】略23、B【详解】略24、C【分析】将每个选项中的三位数看成与之相近的整百数，再口算，找出最接近2400的即可。【详解】A．6×486≈6×500＝3000B．392×8≈400×8＝3200C．4×597≈4×600＝2400故答案为：C【点睛】解决本题的关键是将乘数看作与它接近的整百数。25、B【详解】600×100＝60000（平方米）6平方千米＝6000000平方米，6000000÷60000＝100（块）答：100块这样的盐田占地6平方千米．故选：B．26、C【详解】略27、C【详解】略28、A【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲的周长是长方形的长＋宽＋公共边＋长的一部分，乙的周长是长方形的一部分长＋宽＋公共边，则甲的周长大于乙的周长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲的周长大于乙的周长。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。四、勤奋的你来算一算。29、68；21；24；67；15；47【详解】略30、1000；1463；14522080；188；78【分析】根据万以内数的加减法，相同数位对齐，从个位开始算起，相加满十向前一位进一，不够减则问前一位借一，减法可以用加法进行验算；根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算即可解答。【详解】348＋652＝1000209×7＝1463242×6＝14524×520＝2080500－312＝188267－189＝78验算：31、（1）20厘米；（2）20厘米；（3）58厘米；（4）280厘米；【分析】周长是指封闭一周图形的长度，（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2；（2）正方形的周长＝边长×4；（3）求此图形的周长，首先将6cm和8cm两条线段平移到两边，之后用长方形的周长公式计算；（4）八边形的周长可以看成长方形的周长加上2个18厘米。【详解】（1）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）（2）5×4＝20（厘米）（3）（16＋13）×2＝29×2＝58（厘米）（4）（92＋30）×2＋18×2＝122×2＋18×2＝244＋36＝280（厘米）五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、；2【详解】略34、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3