辽宁省鞍山市2025-2026学年度第二学期期末质量检测七年级历史试卷（文字版含答案）

2025—2026学年度第二学期期末质量检测七年级历史试卷（本试卷共19题，历史与道德法治合堂分卷，历史满分70分，考试时间150分钟）温馨提示：请每一位考生把所有答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。第一部分选择题一、单项选择题（每小题2分，计30分）01.611年，隋炀帝自扬州乘龙舟进入永济渠，率大军赴涿郡攻高丽。出动战船5万多艘，水陆兵士7万，征发江淮民夫及船只运送军粮，船队前后长达千余里。由此可见大运河A.带动了沿河城市的繁荣 B.加强了南北地区的交通C.促进了社会阶层的流动 D.提高了官僚队伍的素养02.下面是围绕某一主题制作的时间轴示意图。据此推断“①”处可填写

A.依才能取士 B.统一度量衡 C.三次征辽东 D.开凿大运河03.下图的香囊利用了陀螺仪万向支架原理，无论如何转动，中间焚香的盂始终保持水平状态；外壳通体镂空，便于香气散出。该文物反映了唐朝

A.手工业技术水平高 B.经济作物发展迅速 C.商品种类日益丰富 D.对外贸易往来频繁04.“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲，”这是唐朝黄巢所作的咏物诗，诗人运用比喻的手法，赋予菊花以A.民族英雄的保家卫国 B.文人志士的忧国忧民C.士大夫阶层的变法图强 D.农民起义军的英雄风貌05.某同学按照不同的主题设置电子文件夹，依据下面图片，可以设置的文件名是

A.中外交流         B.经济发展C.思想革新          D.民族关系06.某位历史人物曾担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事等职。该人物可能是A.房玄龄           B.范仲淹C.王守仁           D.张居正07.某历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本的三幕内容推断该剧剧名为

A.《直言进谏之魏征》      B.《精忠报国之岳飞》C.《平定倭患之戚继光》      D.《开台圣王之郑成功》是中国历史的发展阶段，下列对表格信息的解读正确的是秦朝推行郡县制汉初颁布“推恩令”元朝实行行省制A.增强了地方军事力量 B.促进了文化交流繁荣C.有利于加强中央集权 D.有利于控制少数民族9.《东京梦华录》记载北宋都城开封，“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这主要反映了当时A.政府交子颁行 B.农业技术进步 C.商业贸易繁荣 D.人口增长迅速10.王阳明制作了两幅仿生大喇叭叫卡方，像盛卡方为曾判断，他们的言论

A.赞美了科学技术的进步 B.适应了市井生活的需要C.抒发了市民的爱国情怀 D.震撼了人们的精神追求11.洪武十年，明太祖废中书省丞相制中书省的权力，第二年，又仿宋制置华盖殿中

书省正张，洪武十三年，他欲削胡惟庸，罢丞相，废中书省，明太祖的真实意图是A.提高办事效率 B.完善监管制度 C.强化专制皇权 D.发展社会经济12.“明朝的这场战争沉重打击了日本的政府军事势力，但是明朝因为在战争中耗费了

大量人力、物力和财力而加速了衰落。”材料反映了万历年间抗倭战争的A.背景 B.原因 C.过程 D.影响13.《隋书》记载，“高祖二十三年（644年）甲子，禁止岁辛巳，罗州（今属广东）总管庞炎奏，应置二城，抚慰夷僚，帝许奏（隋朝将领）以兵镇之。”该事件A.加强了对地方的政治管理 B.促进了民族交往交融C.维护了边疆的领土完整 D.推动了中外贸易往来14.某同学用简便方法画了我国古代某朝代的疆域图（以秦朝为模板），实际上该朝代在中央机构变化，能够体现该朝代政治制度特点的机构是

A.节度使 B.转运使 C.锦衣卫 D.军机处15.历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。下列选项中，符合“历史解释”的是A.严格限制对外贸易 B.保证了沿海的安全C.阻碍了资本主义萌芽 D.是一种消极的防御第二部分非选择题16.华夏瑰宝·世代流芳。阅读材料，回答问题。（11分）【科技筑梦】（1）请将上述三项成果按出现时间的先后顺序排列（只写序号即可）。（2分）简要说明该成果或其所代表发明的历史影响。（三项任选其一进行说明）（2分）【建筑立范】诗歌：百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。——白居易《登观音台望城》（2）诗歌中所描述的“城”是什么？（1分）这首诗词描写了该“城”怎样的特点？（2分）写出图片的建筑主要修建于哪个朝代及修建目的？（2分）【文学传情】材料：明清小说勃兴，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》并称四大名著，风行海内。——鲁迅《中国小说史略》（3）请从材料中的名著中任选其一，介绍作者及成书时期。（2分）17.民惟邦本，本固邦宁。阅读材料，回答问题。（10分）【民为本】材料1：唐太宗真切地认识到“水能载舟，亦能覆舟”的道理。他鼓励臣下指摘君主过失，开怀纳谏。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选。——摘编自张岂之主编《中国历史》（1）根据材料1概括唐太宗的治国理念。（1分）并写出他开创的盛世局面。（1分）【民力兴】材料2：自晋之南渡，东南文物渐盛；至于李唐，益加繁昌，安史之乱，江淮独存；历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主。七八十年间，咸获安业，自后数十，百年间，西北时有少警而东南晏然，斯民弥得休息……故自东南渐重，则西北渐轻；以至宋，东南愈重而西北愈轻。”——摘自南宋章如愚《山堂先生群书考索》卷四六《东南县邑民财》（2）材料2反映了哪一经济现象？（1分）依据材料并结合所学，分析该现象出现的原因。（2分，两点即可）【民安邦】材料3：清朝前期，政治相对安定，耐旱、耐寒的玉米、甘薯等高产作物不断推广，人口迅速增长。……雍正元年（1723年），帝下令：“凡有可垦之处，听民相度地宜，自垦自报，地方官不得勒索，胥吏亦不得阻挠。”——摘编自《清实录》（3）依据材料3概括清朝前期推动农业发展的因素。（2分，两点即可）（4）有人认为“英雄人物推动历史”，也有人认为“人民群众创造历史”。你赞同哪种观点？（1分）从上述史事中任选一例，说明你的理由。（2分）18.民族交往·血脉相融，阅读材料，回答问题。（10分）【华夷一家】材料1：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——摘自《资治通鉴》卷一九八（1）材料1反映了处理民族关系怎样的主张？（1分）结合所学，列举两例该朝代处理民族关系采取的具体措施（2分）【讲和通好】材料2：辽宋（北宋）西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至巨僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》（2）请画出材料2中提到三个政权的方位示意图。（2分）依据材料2概括这一时期民族交融的特点（2分）【安边固疆】（3）两则图片反映了哪个朝代的治理措施？（1分）这些措施产生的共同作用是什么？（2分）19.云帆济海·文明互鉴。阅读材料，回答问题。（9分）【风月同天】材料1：（1）依据材料1概括两种货币的共同特征。（1分，一点即可）并分析其相似的原因。（2分）【海上丝路】材料2：（2）观察地图，判断这是哪个朝代的交通路线图？（1分）找出并概括该朝代对外交通的特点。（2分，一点即可）【巨舰扬威】内图4《天妃灵应之记》碑（俗称郑和碑）：观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。（3）为该史料所反映的历史事件撰写解说词。（要求：写出朝代、事件名称、意义）（3分）试卷答案第一部分单项选择题（每小题2分，共30分）12345678910BAADABBDCA1112131415ABADC第二部分非选择题（共40分）16.（11分）（1）顺序：②③①（2分）影响示例：选②：《金刚经》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，反映了唐朝雕版印刷术的成熟，促进了文化的传播与发展。（2分）选③：元朝火铳是火药武器广泛应用于战争的体现，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（2分）选①：《农政全书》是明代末年重要的农业科学巨著，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，在农学发展史上有重要地位。（2分）（2）“城”：长安（1分）特点：城市规模宏大，布局严整对称，商业繁荣（2分）朝代：明朝（1分）目的：防御北方蒙古贵族南扰（1分）（3）示例：选《三国演义》：作者罗贯中，成书于元末明初。（2分）选《水浒传》：作者施耐庵，成书于元末明初。（2分）选《西游记》：作者吴承恩，成书于明朝中期。（2分）选《红楼梦》：作者曹雪芹，高鹗整理续写后40回，成书于清代。（2分）17.（10分）（1）治国理念：以民为本（1分）盛世局面：贞观之治（1分）（2）经济现象：经济重心南移（1分）原因：北方战乱频繁，南方相对安定；北方人口大量南迁，带去了充足的劳动力和先进的生产技术、生产工具；南方自然条件优越；南方统治者重视经济发展。（2分，答出任意两点即可）（3）因素：社会安定；高产农作物的推广；政府鼓励垦荒，政策支持。（2分，答出任意两点即可）（4）示例1：赞同“英雄人物推动历史”（1分）理由：唐太宗励精图治，推行一系列革新措施，推动了唐朝社会经济发展，开创了贞观之治的盛世局面，推动了历史发展。（2分）示例2：赞同“人民群众创造历史”（1分）理由：经济重心南移是广大南迁人民和南方民众共同辛勤劳作的结果，人民群众的生产活动是社会发展的基础，推动了经济与社会进步。（2分，任选其一，史论结合即可）18.（10分）（1）主张：开明的民族政策，各民族一视同仁（1分）措施：文成公主入藏嫁给松赞干布；册封少数民族首领；设立安西都护府、北庭都护府管理西域。（2分，答出任意两点即可）（2）方位示意图：北宋在中部、南部区域，辽在北宋北部，西夏在北宋西北部。（2分，方位正确即可）特点：各民族文化相互吸收、双向交融，汉族文化对少数民族吸引力强，汉族也吸收少数民族文化。（2分）（3）朝代：清朝（1分）共同作用：加强了对边疆地区的管辖，巩固了统一多民族国家，促进了边疆地区的开发与民族交融。（2分）19.（9分）（1）共同特征：都是圆形方孔钱，形制上效仿唐朝货币（1分，答出一点即可）原因：唐朝时期对外交流频繁，唐朝文化对日本影响深远，日本学习唐朝的文化