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-2026年广西壮族自治区河池市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.逶迤逶迤B.强压强迫C.削减削弱D.行动行走答案:A解析:A项中“逶迤”读音相同;B项“强压”读qiǎng,“强迫”读qiǎng;C项“削减”读xuē,“削弱”读xiāo;D项“行动”读xíng,“行走”读xíng。(2)下列句子中,没有语病的一项是A.这本小说写得非常精彩,被读者称赞为反映现实的佳作。B.由于天气原因,导致演唱会不得不延期举行。C.我们必须尽快解决这个问题,避免它不被扩大化。D.他不但会拉小提琴,而且还会演奏钢琴。答案:D解析:D项语序恰当,没有语病;A项逻辑关系不清晰;B项缺主语;C项双重否定造成歧义。(3)下列成语使用正确的一项是A.这个计划虽然新颖,但实施起来难度重重,真是首当其冲。B.老师讲课时语言生动,常使我们不耻下问。C.他虽然年岁已高,但思维敏捷,令人叹为观止。D.看到他如此气定神闲,真是差强人意。答案:D解析:D项“差强人意”表示基本令人满意;A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难;B项“不耻下问”指不以向地位、学问比自己低的人请教为耻;C项“叹为观止”形容事物好到了极点,多用于正面语境。(4)下列句中成语使用不当的一项是A.他说的话总是美轮美奂,令人赞叹。B.战斗打响之前,战壕里鸦雀无声。C.这篇文章结构严谨,逻辑清晰,真是滴水不漏。D.虽然天气恶劣,但施工队依然雷打不动地进行着作业。答案:A解析:A项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽,不能形容语言;B项“鸦雀无声”表示非常安静;C项“滴水不漏”形容做事细致,没有漏洞;D项“雷打不动”形容态度坚定。(5)下列句子中,加点词有古今异义的一项是A.左右以君为长者,故不错意也。B.明月松间照,清泉石上流。C.塞上燕脂凝夜紫。D.詹何以需要丝为喻。答案:A解析:A项“不错”古今异义,古意为“放置”;B项“明月”与“清泉”均现代常用;C项“燕脂”即“胭脂”,现代常用;D项“需要”在古代为“需求”。(6)下列句子中,表意不明的一项是A.她和他谈过几次话。B.看到这个消息,他激动得跳了起来。C.小王和小李都去看过那部电影。D.我们会请老师来评讲一下作文。答案:C解析:C项“小王和小李都去看过那部电影”指二人共同观看,语义明确;其他项均无歧义。(7)下列句子中,没有使用修辞手法的一项是A.杏花春雨江南。B.春风又绿江南岸。C.听见这声音,我仿佛看到了那片星空。D.因为有你,我的世界变得丰富多彩。答案:D解析:D项为直接陈述句;A项为对偶;B项为拟人;C项为比喻。(8)下面句子中,没有使用借代手法的一项是A.他戴着墨镜,像一个神秘人。B.望长安于日下,目吴会于云间。C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。答案:A解析:A项“墨镜”指人穿着打扮,属直接描写;B项“长安”代指京城;C项“王谢堂前燕”代指旧时的豪门贵戚;D项“孤帆”代指船。(9)下列句子中与“游子身上衣”中“衣”字意义相同的一项是A.衣食无忧B.衣冠楚楚C.衣钵相传D.衣衫褴褛答案:D解析:D项“衣衫褴褛”指衣服破旧,与“衣”作为衣物的含义一致;A项“衣食”中“衣”即衣服;B项“衣冠”中“衣”表示衣着;C项“衣钵”中“衣”指衣物,但整体为借代。(10)下列诗句中,没有使用对偶的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。B.人闲桂花落,夜静春山空。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。D.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。答案:C解析:C项为“实写+虚写”,未构成对偶;A、B、D项均是工整对偶。(11)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.这本书的标题是《语文分班考试模拟卷》。B.他一边唱歌一边跳舞,显得非常开心。C.这里有三种情况:一是矛盾;二是误会;三是错误。D.不论是蓝天还是白云,都会被阳光照耀。答案:C解析:C项使用冒号引出分项说明,正确;A项《》应用于书名;B项逗号应改为顿号;D项“不论”后应加逗号。(12)下列句子中,关于“之”的用法解释不正确的一项是A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。之:助词,“的”B.行而无辙迹。之:代词,“它”C.鸣鼓而攻之。之:代词,“他”D.固国不以山溪之险。之:助词,作定语补足语答案:B解析:B项“之”为助词,相当于“的”;A项“之”为助词;C项“之”代指“鲍叔牙”;D项“之”为助词。(13)下列语句中,没有使用倒装句的一项是A.惟吾德馨。B.青,取之于蓝,而青于蓝。C.一鼓作气,再而衰,三而竭。D.问君何能尔?心远地自偏。答案:C解析:C项为正常语序;A项为省略结构;B项为状语后置;D项为疑问句倒装。(14)下列句子中,没有使用被动句的一项是A.被虎所食。B.青,取之于蓝,而青于蓝。C.我被人欺骗了。D.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。答案:B解析:B项为陈述句;A、C、D项为被动句。(15)下列句子中加点词语的词性发生变化的一项是A.因为天气不好,所以比赛取消了。B.他沉着冷静地应对了突发情况。C.你觉得这道题怎么样?D.快看!那边有一块发光的石头。答案:B解析:B项“应对”本为动词,此处作形容词,“冷静地”为其修饰语;A项“因为”为连词;C项“怎么样”为疑问代词;D项“那边”为方位名词。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。答案:1.本诗的作者是()A.杜甫B.李白C.白居易D.王维答案:A解析:《登高》是杜甫的代表作之一,反映了作者晚年漂泊的感慨。2.“不尽长江滚滚来”运用了哪种修辞手法?A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案:D解析:“不尽长江”与“滚滚来”形成对偶。3.“万里悲秋常作客”中的“万里”有什么作用?A.点明时间B.点明地点C.点明距离D.点明心情答案:C解析:“万里”强调距离之远,突出了作者漂泊之久。4.请概括本诗的主旨。答案:抒发作者漂泊异乡、年老多病的悲凉心境。解析:本诗通过对自然景象的描绘,表达了诗人对人生漂泊和老病的感慨。5.请分析“潦倒新停浊酒杯”一句的表达效果。答案:通过“潦倒”与“停浊酒杯”形成对比,突出了诗人内心的孤寂和对生活的无奈。解析:该句运用对比结构,增强了诗句的抒情效果。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)《论语·里仁》子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道去之,不去也。君子欲而不欲,不欲而欲。”答案:1.下列加点字解释错误的一项是A.是:这B.以为:把……当作C.处:居住D.欲:想要答案:C解析:“处”在此处应为“居住”或“处在”,非“处”字一义。2.本段文字主要讲的是什么?A.做人谦虚B.为人处事应有原则C.治学之道D.交友之道答案:B解析:文中主要讲君子在面对富贵与贫贱时的态度,强调以道义为依据。3.请翻译下列句子:“不以其道得之,不处也。”答案:不是通过正当途径获得的富贵,不应当去享受。解析:注意“以”为“用、通过”的意思,“处”指居住或享有。4.请分析“欲而不欲”与“不欲而欲”的表达效果。答案:形成对比,表现君子对欲望的超然态度。解析:这两种情况通过对比突出君子的修养和内心的淡定。5.请概括其思想内涵。答案:强调君子在物质与道德之间的平衡,提倡以道义为本。解析:通过对比“欲”与“不欲”,表达端正行为、坚守节操的观点。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)秋天的落叶秋天是一年四季中最富有诗意的季节。在这个季节里,树叶由绿转黄,从黄变红,最终飘落在地,化作泥土。落叶不仅装扮了城市,更象征着生命的循环,是自然规律的体现。有些树叶静悄悄地落在地上,像漂浮在空中的精灵,有些却被风吹得满天飞舞,仿佛在跳最后一支舞。它们在风中翻滚,打着旋儿,交织成一幅流动的画卷。落叶是母树的恩赐,它们为树根提供养分,让树木得以在冬天沉睡后,来年春天重现生机。或许我们应当以更谦逊的心态看待落叶,它们的离去换来了更好的归来。答案:1.文中“秋天是一年四季中最富有诗意的季节”这句话的作用是什么?答案:点明文章主题,引出对落叶的描写。解析:开篇点题,为全文奠定情感基调。2.文中“落叶不仅装扮了城市,更象征着生命的循环,是自然规律的体现”一句中,“不仅……更……是”这一结构有什么作用?答案:递进结构,突出落叶的象征意义。解析:通过“不仅”与“更”形成递进,层层深入主旨。3.作者将落叶比作“漂浮在空中的精灵”和“跳最后一支舞”有哪些作用?答案:运用比喻和拟人手法,赋予落叶以生命和情感,增强文章的感染力。解析:手法新颖,增加描写生动性。4.请概括文章的主旨。答案:赞美落叶的自然之美与生命意义,倡导人们对落叶怀有敬意。解析:文章通过描写落叶,揭示其对自然的贡献,引发读者思考。5.请谈谈你对“落叶是母树的恩赐”这句话的理解。答案:落叶虽然看似是离别,但实际上是母树为自身生长提供的养分,体现了自然界的循环与相互依存。解析:这句话体现了对自然规律的尊重和理解。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料成长是一段充满未知的旅程,它不总是阳光明媚,也未必总是跌宕起伏。有时候,成长是悄然发生的变化,是内心深处的一次次觉醒;有时候,则是在一次次挫折中慢慢坚定起来的自己。请以“成长”为题,写一篇议论文,结合自身经历,谈谈你对成长的理解。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:标题:成长的温度成长,是一场在沉默中发生的蜕变。我们常常以为成长需要轰轰烈烈的壮举,或是在跌宕中展现风采,然而,真正让成长铭记于心的,往往是那些悄然发生的、带着温度的时刻。在这些时刻里,成长不再是单纯的年龄增长,而是一种对自我、对世界、对未来的重新认知与接纳。我曾以为,成长是考上理想高中那一刻的喜悦,是懂得为梦想拼搏的勇敢。后来才明白,成长更像是一次次在深夜中独自看书的坚持,是父母在风雨中送别时的沉默目光,是面对失败时,不轻易放弃的心境。这些成长的片段,虽说不起眼,却如泥土中的种子,悄然孕育着未来的生命。在一次考试失利后,我曾躲在房间中不愿面对成绩。但母亲轻轻走进来,没有言语,只是将一碗热粥放在我的桌前。那一刻,我忽然理解了成长的意义。成长不是一帆风顺的胜利,而是在低谷中依然能保持内心的力量。母亲的举动温暖而坚定,让我明白无论遇到什么困难,都要有面对的勇气。还有一件事让我印象深刻:我在一次社区活

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