2026年山东高考语文考试题库及参考答案

-2026年山东高考语文考试题库及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，信息的爆炸式增长似乎让知识变得唾手可得。然而，我们是否真的掌握了知识？或者说，我们是否能在信息的洪流中保持清醒的判断？这不仅是个人学习方法的问题，更与整个社会的教育生态密切相关。知识的获取并不等同于理解，更不是智慧的积累。真正意义上的学习，要求我们不仅吸收信息，还要批判性地思考，建立自己的认知体系。知识的传播方式正在从传统的书籍阅读转向数字化媒介。社交媒体、短视频平台、人工智能推荐系统，都在重塑我们获取知识的路径。这种改变固然带来了便利，但也潜藏着隐患。信息碎片化使深度思考丧失，算法推荐则往往让我们陷入信息茧房，无法接触到多元的观点。更重要的是，这种模式可能导致“知识的狂欢”而非“理性的沉思”。因此，构建批判性思维能力，应当成为现代教育的重要目标。教育不仅仅是知识的传授，更是思维方式的培养。学生需要学会质疑、推理、验证，而不是被动接受。批判性思维，是一种审视知识、理解知识、分析知识、评价知识的思维过程，它能够帮助我们在信息洪流中保持独立思考，提升辨别真伪的能力。(1)文中“知识的狂欢”一词在文中的含义是（1分）A.人们对知识的追捧和滥用B.知识传播的便捷与普及C.信息泛滥导致的盲目接受D.人工智能推荐带来的享受感答案：C解析：文中“知识的狂欢”批判的是人们在信息洪流中对知识的盲目追逐，而缺乏批判性思考，故选择C。(2)作者认为知识的传播方式发生改变的主要原因是什么（1分）A.数据化社会的必然趋势B.教育理念的更新C.信息技术的发展D.信息传播效率的提升答案：C解析：文中强调“信息技术的发展”导致了知识获取方式的转变，因此选C。(3)作者是否支持强化思维训练在教育中的地位？（1分）A.支持B.不支持C.未明确表态D.反对答案：A解析：文中明确指出“构建批判性思维能力，应当成为现代教育的重要目标”，因此作者是支持的。(4)作者提到“信息碎片化使深度思考丧失”，下面哪项最能支撑这一观点？（1分）A.信息传播效率高B.人们更倾向于快速获取C.未成年人沉迷网络D.人工智能推荐信息答案：B解析：文中指出信息碎片化让人们难以深入思考，因此选择强调“快速获取”的B项。(5)从文中判断，作者对“算法推荐”持何种态度？（1分）A.积极支持B.保持中立C.部分否定D.深度批判答案：C解析：作者提到“算法推荐则往往让我们陷入信息茧房”，表现出部分否定的态度。(6)下面哪项不是文中所强调的思维训练内容？（1分）A.思考方式的培养B.知识的灌输C.信息的辨别D.独立思考能力答案：B解析：文中强调“批判性思维能力”的培养，而非知识的被动灌输，B项不是强调内容。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】秋风起，落叶纷飞。我站在老屋的院子里，望着那棵百年银杏树，脑海里浮现出儿时的记忆。那时，树下是我们的乐园，仰望树冠，幻想自己是飞翔的鸟儿。如今，树冠依旧，树根却已布满裂痕，仿佛在诉说着岁月的无情。银杏叶飘落，如一场金色的雨，我在雨中走，每一步都踏着时光的痕迹。老屋的墙壁斑驳，墙角的青苔顺着砖缝爬满整个墙体。我曾在这里读过书，也在这里和同伴嬉戏。现在，我频繁地往返其间，却总觉得少了什么。或许，是那曾经温暖的笑声；或许是那些被时光磨洗过的点滴回忆。然而，我更深知，老屋之所以珍贵，是因为它承载了无数过往的情感。我开始尝试与老屋对话，每一块砖、每一寸瓦，都是无声的见证者。有时我会想到，这座老屋也许会塌，但它的故事，依旧会在某个角落流传。或许，这就是时间的奇妙，它让一切变得不再重要，却也让某些记忆愈发清晰。(7)“秋风起，落叶纷飞”在文中作用是（1分）A.点明季节，渲染氛围B.表达对自然的赞叹C.引出下文回忆D.表达对银杏树的热爱答案：C解析：此句引出下文对老屋和儿时记忆的回忆。(8)文中“银杏叶飘落，如一场金色的雨”与哪一句有相似的表达效果？（1分）A.不是东风压倒西风，是西风压倒东风B.一叶知秋，落叶是季节交替的信号C.烈风劲雨中，窥见生命的真谛D.满地金黄，似未散的夏日余晖答案：D解析：选项D中“似未散的夏日余晖”也使用了比喻手法，描写光影变化。(9)文中“有时我会想到，这座老屋也许会塌”体现了（1分）A.后悔与无奈B.对未来的恐惧C.对时光的敬畏D.对记忆的珍惜答案：D解析：此句反映作者对记忆的珍视，即便老屋可能倒塌。(10)文中“每一块砖、每一寸瓦，都是无声的见证者”这句话的修辞手法是（1分）A.夸张B.拟人C.比喻D.排比答案：B解析：将“砖”“瓦”拟人化，形容它们曾见证历史。(11)“我更深知，这座老屋之所以珍贵，是因为它承载了无数过往的情感”这句话中的“承载”一词理解正确的是（1分）A.上下承载B.负荷承载C.承担记忆D.承担责任答案：C解析：文中“承载”指老屋保存着过往的情感记忆，故选C。(12)简答题（5分）文中“每一步都踏着时光的痕迹”这句话有何作用？请简要分析。答案：该句通过细腻的描写，将“时光”具象化，使读者感受到作者对老屋的情感深度和对时间流逝的感知。同时，它也是一种象征，暗示着每位进出老屋的人都是这段历史的参与者。解析：此句升华了主题，表达了作者对老屋的深厚情感与对时间流逝的感慨。(13)赏析题（4分）请赏析文中“落叶纷飞”一句的表达效果。答案：这句话以动态的画面描写营造出秋天的萧瑟氛围，同时“纷飞”一词赋予落叶以生命感，暗示时光的流逝与记忆的分散。解析：通过细节描写，增强语言的画面感和情感共鸣。(14)探究题（3分）文章开篇点明“秋风起，落叶纷飞”，末尾却以“老屋也许会塌”收尾，这种起、承、转、合的结构特点有何独特之处？请简要分析。答案：这种起承转合的结构表现出作者由情景入理，由现实升至对记忆、情感的深刻思考，结构紧凑，层层递进，情感真挚。解析：起承转合的结构有助于层层深化主题，增强文章的感染力和思考深度。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：据2023年世界卫生组织报告显示，近视患者在全球人口中的比例已高达50%。尤其在中国，青少年近视率持续上升，且有年轻化的趋势。数据显示，中国近视率在10岁儿童中已经达到40%。材料二：关于近视成因，主要有遗传因素、用眼习惯、环境因素等。“屏幕综合征”成为青少年近视的重要诱因，长时间使用电子设备是造成近视的重要原因。此外，户外活动少、阅读时间长、缺乏作息规律都会加重近视风险。材料三：2024年《青少年近视防控指南》指出，每天至少应保证2小时的户外时间，同时减少电子产品的使用。学校提倡“双减”政策，旨在减轻学生课外负担，提升其综合素质。家长应关注孩子用眼健康，避免长时间近距离用眼。(15)下列对材料一的理解，不正确的一项是（1分）A.全球有50%的人患有近视B.中国青少年近视率上升明显C.近视呈现出年轻化趋势D.近视现状引起国际关注答案：A解析：材料一提到的是“近视患者在全球人口中的比例已高达50%”，并非所有人，因此A项错误。(16)材料二中关于“屏幕综合征”的表述，有一个关键信息是（1分）A.睡眠不足B.长时间使用电子产品C.远视状态D.用眼习惯答案：B解析：材料二明确提出“屏幕综合征”是由长时间使用电子产品造成的。(17)材料三中“双减”政策的主要目的是（1分）A.降低教育成本B.增加学生学习时间C.减轻课外负担，提升综合素质D.提高学生健康意识答案：C解析：文中明确指出政策旨在“减轻学生课外负担，提升其综合素质”。(18)下列对材料一和材料三信息理解正确的一项是（1分）A.数据仅来自联合国B.健康政策与数据无关联C.医学数据与政策有指导意义D.以上都不对答案：C解析：材料一的数据揭示了近视现象的严重性，材料三的政策为其提供了应对方案，二者有相互呼应的作用。(19)材料二中“户外活动少”对近视的影响是（1分）A.导致视力严重下降B.加重近视风险C.促进眼睛健康D.没有明确说明答案：B解析：材料二指出户外活动少是近视的一个重要诱因。(20)简答题/概括归纳题（7分）请根据上述材料，归纳出青少年近视的主要原因。答案：青少年近视的主要原因包括遗传因素、不良用眼习惯、长时间使用电子产品、户外活动时间少、缺乏科学作息管理。解析：根据材料一和材料二可知，遗传、用眼习惯、屏幕使用时间、户外活动时间以及作息习惯是近视的几个主要原因，需综合归纳。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】战国策·齐策四齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者曰：“臣奉使，王使臣问赵威后。”威后曰：“苟如君言，四海之内皆得其所也，吾何求哉？吾不及见君之面，可矣。”使者未对，威后曰：“今齐王虽不问国事，而言于妇人之属，是何其失也？夫居身，实有难也，而王能以妇人之言惑其心，岂非大失也？”使者默然而出。(21)下列句子中，加点词解释有误的一项是（1分）A.“使”指派B.“问”询问C.“书”信件D.“者”表示身份答案：D解析：文中“者”为“……的人”意思，而非身份。(22)下列对文中人物关系的判断，正确的一项是（1分）A.齐王和赵威后是同一人B.齐王派遣使者问候赵威后C.赵威后是齐王的亲戚D.赵威后是齐王的下属答案：B解析：齐王让使者去问赵威后，表明两者是不同主体，B项正确。(23)下列对词语用法的判断，正确的一项是（1分）A.“岁”是名词B.“民”是动词C.“王”是形容词D.“曰”是连词答案：A解析：“岁”指年岁，为主语；“民”指人民，为名词；“王”作主语；“曰”是语气词。(24)下列句子中，表达因果关系的一项是（1分）A.齐王使使者问赵威后B.使者曰：“臣奉使，王使臣问赵威后。”C.威后曰：“苟如君言……是我之求也。”D.威后曰：“今齐王虽不问国事……”答案：D解析：文中“齐王虽不问国事，而言于妇人之属”为转折关系，非因果。(25)下列对“苟如君言”解释正确的一项是（1分）A.如果按照您的话B.假如您说的是对的C.只要您说的话D.如果您说的不是真的答案：A解析：“苟”在此表示“如果”，“如君言”意为“按照您说的话”，所以选A。(26)下列对“夫居身，实有难也”分析正确的一项是（1分）A.王没有担任好职务B.生活本身就有困难C.做事情要戒骄戒躁D.即使国事繁杂也应重视答案：B解析：此句意思是“居家生活本身就存在困难”。(27)下列对“吾不及见君之面，可矣”的叙述正确的是（1分）A.赵威后认为齐王不必亲自相见B.赵威后劝齐王少与人见面C.赵威后表示不重视齐王D.齐王与赵威后之间未见面答案：A解析：“不及”表不能等到，“可矣”暗示可离开，表示赵威后认为无需见面。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)齐王使使者问赵威后(2)威后曰：“今齐王虽不问国事，而言于妇人之属，是何其失也？”答案：(1)齐王派使者去问候赵威后。(2)赵威后说：“如今齐王虽然不问国家大事，却只和妇人谈论，这是多么大的失误啊！”解析：(1)“使使者问”即派遣使者去询问。(2)“虽……而……”为转折结构，强调行为的不当。(29)简答题（5分）文中赵威后的言行反映出她怎样的性格特征？答案：赵威后表现出智慧与坚决，她不仅指出齐王的错误，还表现出对国家大事的深切关注。解析：文中赵威后没有单纯地接受齐王的询问，而是根据自己的判断提出了批评，反映出其清醒、有见解的性格。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《竹枝词·春日》古木阴中系短篷，苔痕上阶绿。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里的《宿新市徐公店》(30)本诗中“系短篷”的“系”的意思是（1分）A.系挂B.系留C.系绳D.系住答案：A解析：“系短篷”是将短篷系在树上，表示“系挂”。(31)实践性锻炼体现在哪一句？（1分）A.苔痕上阶绿B.儿童急走追黄蝶C.飞入菜花无处寻D.以上都不对答案：B解析：此句描写儿童奔跑追逐蝴蝶的情节，体现活动性与实践性。(32)诗歌所表现的情感色彩是（1分）A.乐观积极B.悲凉哀愁C.幽默轻松D.感伤怀旧答案：A解析：整首诗描绘的是春天的景象，充满生机与活力，情感色彩积极向上。(33)诗歌语言风格最突出的是（1分）A.严谨朴实B.错落有致C.简洁清新D.琅琅上口答案：C解析：语言简洁、描写生动，风格清新自然，富有画面感。(34)赏析题（5分）赏析“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”一句的表达效果。答案：这句诗通过动作描写和场景设置，营造出一幅生动的春景画面，表现出儿童天真活泼的性格特点，同时传达出对自然的热爱和对生活的观察。解析：动作描写与场景转换相结合，增强了诗意的感染力，也体现了诗人对生活的细致观察。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)欲穷千里目，________________。(2)____________________，不亦说乎？(3)举世皆浊我独清，________________。(4)且夫天地之间，物各有主，________________，虽一毫而莫取。(5)____________________，则远矣。(6)羁鸟恋旧林，________________。答案：(1)更上一层楼(2)有朋自远方来(3)众人皆醉我独醒(4)而物于我皆无主(5)乘风破浪会有时(6)江海寄余生解析：(1)出自王之涣《登鹳雀楼》；(2)出自《论语·学而》；(3)出自屈原《渔父》；(4)出自苏轼《赤壁赋》；(5)出自李白《行路难》；(6)出自陶渊明《归园田居》。三、语言文字运用（20分）(36)以下选项中，使用恰当的一项是（1分）A.我们必须保持镇定自若的态度。B.这个做法是切中要点的。C.他常常捉刀代笔。D.这个决定一纸风行。答案：B解析：“切中要点”形容分析问题准确，用在此处恰当。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.为了防止疫情不再蔓延，市政府采取了多项措施。B.他非常重视学习，每天坚持阅读，从不间断。C.这次会议收到他的一些意见。D.它既是小明的爱好，又是他的特长。答案：D解析：D项表述无语病；A项“防止不再”冗余；B项表达不够完整；C项“收到他的一些意见”主谓搭配不当。(38)选择下列选项中，与“他静静坐在窗前”衔接最自然的一项是（1分）A.看着外面的景色。B.在沉思。C.眼睛始终没有离开过手里的书。D.回忆着过去的时光。答案：A解析：窗外的景色与坐姿自然衔接，语义顺承。(39)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他虽然年纪轻轻，却是个老谋深算的人。B.学习语言要持之以恒，不能中途而废。C.她对软件设计真是驾轻就熟。D.这个计划真是天衣无缝。答案：C解析：“驾轻就熟”形容对某件事非常熟悉，可熟练处理，使用恰当。(40)下列句子中，属于倒装句的一项是（1分）A.有所不为，有所必为B.予独爱莲之出淤泥而不染C.以此自矜D.其真无马邪答案：B解析：“莲之出淤泥而不染”为倒装结构，属文言句式。(41)文言虚词“之”在句中表示宾语前置的一项是（1分）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.作《师说》以贻之C.醉翁之意不在酒D.庄子与惠子游于濠梁之上答案：C解析：“意不在酒”中“之”是宾语前置的标志。(42)下列选项中，指出句子中使用的修辞手法（1分）A.比喻B.对比C.反问D.排比答案：C解析：句子“其真无马邪”是一个反问句。(43)下列句子翻译成现