河北保定市定兴县2027届数学三上期末调研模拟试题含解析_第1页
河北保定市定兴县2027届数学三上期末调研模拟试题含解析_第2页
河北保定市定兴县2027届数学三上期末调研模拟试题含解析_第3页
河北保定市定兴县2027届数学三上期末调研模拟试题含解析_第4页
河北保定市定兴县2027届数学三上期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北保定市定兴县2027届数学三上期末调研模拟试题一、用心思考,认真填写。1.将5.6千克的小米放进小玻璃瓶中保存,每个小玻璃瓶盛0.45千克,至少需要准备12个这样的小玻璃瓶._____2.小明用一根铁丝围成一个长10厘米,宽4厘米的长方形,而小强用同样长的铁丝围成了一个正方形,小强围成的这个正方形的边长是(______)。3.上衣278元,裤子119元,要买这套衣服,带_____元就足够了.4.丫丫绕一块边长是23米的正方形麦田走一周,她共走了(______)米。5.1.75时=_____分;5km60m=_____km6.十一假期,张强一家三口去爬山,爸爸爬得最快,妈妈爬得最慢,下面三幅图分别是谁看到的?7.根据1472÷46=32,可知1472÷32=(_______),46×32=(________)。8.14分钟=(_____)时0.6公顷=(_____)m29.从第二队调(__________)人到第一队,两队人数就同样多了。

10.在括号中填上“>”“<”或“=”。7毫米(________)5分米(________)11.在括号里面填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)二、仔细推敲,认真辨析。12.1千克的棉花比1000克的铁重.(_______)13.你吃一顿饭大约需要20秒.(_______)14.在算式(51-15)÷6时,要先算减法,再算除法。(______)15.计算480÷6时,可看成48个十平均分成6份,每份是8,所以480÷6=8。(______)16.用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.打篮球的有5人,跳绳的人数是打篮球的3倍,跳绳的有()人。A.8 B.2 C.1518.做同一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了小时,杨师傅用了小时,他们三个人中,()做得快。A.王师傅 B.李师傅 C.杨师傅 D.一样快19.外教老师周五要给7个班上外语课,每个班的学生都在39~43人之间,则外教老师这一天要给(

)个学生上课。A.273

B.301

C.273~30120.操场每圈400米,爸爸每天最少必须跑(

),才能达到1千米.A.3圈 B.2圈 C.4圈21.一根木条要锯成10段,每锯一次花了3秒钟,一共要花()秒。A.30 B.33 C.27四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数60÷2=110×6=301×3=25×0+10=6×6÷6×6=55-5×8=+-=1--=23.脱式计算(1)67-4×9(2)(99-45)÷6(3)23+5×724.计算15-6.8=________五、操作题25.画□,让○的个数是□的4倍。○○○○○○○○○○○○________________26.在下面的方格纸上,先画一个周长为16厘米的正方形,然后涂色表示出这个正方形的。六、解决问题27.小明和小芳同院同校,小芳上学每分走50米,15分钟到学校.小明上学每分比小芳多走10米,小明需要几分钟到学校?28.量出每条边的长度并算出长方形的周长。29.张老师从家骑自行车进城购买图书,上午11:15出发,中午2:15到达,已知张老师平均每小时骑行23千米,那么张老师从家到城里一共走多少千米?30.豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐.照这样计算,用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐?31.54+28这个算式你是怎样口算的?请你写出口算过程。

参考答案一、用心思考,认真填写。1、×【详解】5.6÷0.45≈13(个)答:至少需要准备13个这样的小玻璃瓶.原题说法错误.故答案为:×2、7厘米【解析】略3、1【详解】278+119=397(元)397≈1答:带1元就足够了.故答案为:1.4、92【分析】根据题文可知,这个正方形麦田的边长是23米,走一周的米数就是正方形的周长,再根据正方形的周长公式:正方形周长=边长×4求解即可。【详解】根据分析可得:丫丫共走了:23×4=92(米);【点睛】本题的关键是明白绕麦田走一周就是麦田的周长,再根据正方形的周长公式解答。5、1055.06【详解】(1)时间的高级单位化低级单位要乘进率1.(2)把1米除以进率1000化成0.06千米再加5千米.【点睛】本题是考查时间的单位换算、长度的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率6、妈妈爸爸张强【详解】略7、461472【解析】略8、6000【解析】略9、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2,即为要调到第一队人数。【详解】14÷2=7(人)【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里,两队人数就同样多。10、<>【分析】分米和毫米之间的进率是100,据此将5分米换算成毫米,再和7毫米比较大小。同分子分数比较大小,分母大的分数小。【详解】5分米=50毫米,7毫米<50毫米,则7毫米<5分米;7<8,则>。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。11、=><【分析】先算出括号两边算式的得数再比较;用同样大小的物体平均分,分的份数越多,每份就越小,由此比较;先算出括号两边算式的得数再比较;【详解】56÷7=8,64÷8=8,56÷7(=)64÷8;(>);把603看作600,600×8=4800,把794看作800,7×800=5600,603×8(<)7×794【点睛】本题考查的是比较两个算式和分数的大小,掌握比较方法是解题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、错误【详解】略14、√【详解】略15、×【分析】计算480÷6,可以看成48个十除以6,得8个十,是80,由此判断即可。【详解】480÷6=80,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了整百整十数除以一位数是的口算方法,注意把480看做48个十除以6得8个十,是80。16、×【分析】如图所示,用6个小正方形不能拼成大正方形,可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为:×。【点睛】本题考查图形的拼组问题,画图能帮助学生更好解答。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍,则用打篮球的人数乘3,即可求出跳绳的人数。【详解】5×3=15(人)则跳绳的有15人。故答案为:C。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。18、C【分析】同分子分数比较大小,分母越大,分数越小,据此即可解答。【详解】>>,杨师傅用时最少,所以杨师傅最快。故答案为:C。【点睛】时间用得越少,速度越快,这是解答本题的关键。19、C【分析】根据乘法的意义,用每个班的学生数乘以班级数可以求出外教老师一天需要给多少个学生上课。【详解】由题意可知:39×7=27343×7=301答案选:C20、A【详解】略21、C【详解】略四、细心计算,认真检查。22、30;660;903;1036;15;;【详解】略23、(1)31(2)9(3)58【分析】(1)观察算式可知,算式中有乘法和减法,先算乘法,后算减法,据此顺序解答;(2)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的减法,再计算小括号外面的除法,据此顺序解答;(3)观察算式可知,算式中有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序解答。【详解】(1)67-4×9=67-36=31(2)(99-45)÷6=54÷6=9(3)23+5×7=23+35=5824、8.2【详解】略五、操作题25、□□□【详解】略26、见详解【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出周长为16厘米的正方形的周长。将这个正方形平均分成4份,其中一份占它的。据此解答即可。【详解】16÷4=4(厘米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式,以及分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。六、解决问题27、10分钟【详解】从家到学校的路程:50×12=600(米)小明的速度:10+50=60(米)小明行走的时间:600÷60=10(分钟)答:小明用10分钟到学校.28、;82毫米;【分析】通过测量这个长方形的长是26毫米,宽是15毫米,然后把数据代入长方形的周长公式:C=(a+b)×2解答即可。【详解】通过测量这个长方形的长是26毫米,宽是15毫米,(26+15)×2,=41×2,=82(毫米);答:长方形的周长是82毫米。【点睛】本题考查长方形的周长的计算,在测量时要注意测量的准确性。29、69千米【详解】中午2:15=14:1514:15–11:1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论