2027届子长县三上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届子长县三上数学期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．如图，用小数表示为（）。A．55.5元 B．10.1元 C．55.1元 D．5.51元2．要使342×口的积是四位数，口里最小填（）。A．2 B．3 C．43．使3□×3的积是三位数，□里最小填（）。A．2B．3C．44．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元5．不能表示9的7倍的算式是（）。A．9×7 B．7×9 C．9+7二、认真辨析，我会判。6．3个十乘4是7个十，就是70。（________）7．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）8．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（______）9．因为4×3＝12，所以4，3是因数，12是倍数．（____）10．3的4倍是12。（______）三、仔细观察，我会填。11．在()里填上合适的单位。⑴一头大象重4（_________）⑵一辆汽车每小时行驶75（_________）⑶唱一首歌约用4（_________）⑷一支粉笔长约8（_________）12．出租车司机李叔叔，早上上班时车的里程表数是145千米，晚上下班时里程表数是498千米，他这天驾车行驶了________千米。13．口算52×3时，先用（________）×3＝（________），再用2×3＝（________），最后（________）＋（________）＝（________）。14．算式2+6×5中,先算（____）法,再算（____）法,最后的结果是（____）。15．小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（______）分米的木条。16．一张长方形的纸正好可以裁成两张边长8厘米的正方形，原来长方形的周长是_____厘米．17．从家到省城共270千米，爸爸开车约用了3小时，爸爸开车每小时应行驶（________）千米。18．5000千克＝（______）吨300毫米＝（______）分米85秒＝（______）分（______）秒四、认真细致，我会算。19．直接写出得数80×5=6500÷10=24×5÷2=84－4×7=140×70=1100－110=12×7＋8×7=450÷5=6×8＋32=（）÷5=50020．用竖式计算．259+148＝410﹣207＝404﹣186＝21．4357+2843=________五、动手操作，我能行。22．请你用自己喜欢的方式表示出。（至少2种）23．在下面的墙边用篱笆围一个长30米，宽15米长方形地，篱笆的一边靠墙。请你画出两种不同围法的简图。24．把下面的△分一分，圈一圈，表示出△总个数的。△△△△△△△△△△△△△△△六、生活问题，我会解。25．果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg，要把这些葡萄全部运走，需要多少个纸箱？26．李老师和张老师带领全班45名同学到中山公园秋游。用500元买门票，够不够？实际花了多少元？27．有一块布长10米，用去了，还剩下几分之几？28．涂一涂，比一比。○29．和雅小学食堂买来一些大米，第一周用了这些大米的，第二周用了这些大米的。（1）两周一共用了这些大米的几分之几？（2）第二周比第一周多用这些大米的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】元角分之间的进率都是10，改写时，小数点前面表示元，小数点后面第一位表示角，第二位表示分，按照这个规律写出即可。【详解】5元5角1分＝5.51元。故答案为：D【点睛】本题主要考查小数的意义。2、B【分析】342×2＝684，342×3＝1026，所以口里最小填3，才能使342×口的积是四位数。【详解】要使342×口的积是四位数，口里最小填3。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。3、C【分析】我们用“3□”个位上的数与3相乘得数不能低于10，所以□内填写4、5、6、7、8、9，3×4=12，3×5=15，3×6=18，…，积是3位，所以最小是4。【详解】由分析可知：因为十位上是1个30，所以30×3=90，所以“3□”个位上的数□与3相乘得数不能低于10，积是3位数，3×4=12，3×5=15，3×6=18，…，积是3位，所以最小是4。故选C．4、C【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。9、×【详解】因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数；应该为12是3的倍数，3是12的因数．故答案为：×．10、√【详解】【解答】3×4＝12故答案为：正确。【分析】3的4倍就是4个3，根据乘法的意义可以写作4×3或3×4，根据口诀计算即可。三、仔细观察，我会填。11、吨千米分钟厘米【详解】略12、353【详解】略13、5015061506156【分析】口算52×3时，把52看作50与2的和，用3分别乘50与2，再把所得的积相加即可；据此填空。【详解】据分析得出：口算52×3时，先用50×3＝150，再用2×3＝6，最后150＋6＝156。【点睛】考查了整数的乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。14、乘加32【解析】略15、49【分析】如图可知：门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2＋9＝40＋9＝49（分米）小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（49）分米的木条。【点睛】通过图看出，门框是长方形的三条边是解答此题的关键。16、1【分析】由题意可知：原来长方形的长和宽分别是8×2＝16厘米和8厘米，依据长方形的周长C＝（a+b）×2即可求解．【详解】（8×2+8）×2＝24×2＝1（厘米）答：原来长方形的周长是1厘米．故答案为：1．17、90【详解】略18、53125【分析】根据质量单位、长度单位和时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000千克＝1吨，5000千克里面有5个1000千克，是（5）吨；100毫米＝1分米，300毫米里面有3个100毫米，是（3）分米；85秒＝60秒＋25秒＝（1）分（25）秒。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。四、认真细致，我会算。19、400；650；60；56；9800；990；140；90；80；2500.【详解】略20、407；203；218【详解】259+148＝407410﹣207＝203404﹣186＝21821、7200【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】把单位“1”平均分成3份，每份占整个的，据此画图即可解答。【详解】（1）（2）【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。23、见详解【分析】如果长靠墙，长边只有一条，短边2条，如果宽靠墙，长边有2条，短边只有一条。【详解】【点睛】本题主要考查学生动手作图的能力，要注意是长靠墙还是宽靠墙。24、见详解【分析】把△平均分成5份，再把其中的3份圈起来即可。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、46个【详解】680÷15≈46（个）答：需要46个纸箱。26、够，435元【详解】15×2+45×9=435（元）435<500答：够，实际花了435元.27、【分析】将这块布看作单位“1”，用1减去用去的，即可求出还剩下的。【详解】1－＝答：还剩下。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。28、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将正方形平均分成4份，涂其中的2份，用分数表示为；涂其中的3份，用分数表示为。再根据同分母分数比较大小的方法解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。