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文档简介

福建省莆田市涵江区2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写得数。2.把下列竖式补充完整.3.递等式计算。(能巧算的要巧算)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.以“万”为单位,准确数5万与近似数5万相比最多相差5000。(____)5.今天是星期三,明天一定是星期四.(______)6.把等腰三角形对折后,每个三角形的内角和是90°。(______)7.一条射线OA,经过度量它的长度是5厘米._____.8.手电筒射出的光线可以被看成是线段.(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.盒子里装着同样大小的4个白球,8个红球,5个黄球,摸到()的可能性大。A.白球 B.黄球 C.红球10.甲、乙、丙是非零自然数,甲×=×乙=丙.下面排列顺序正确的是()A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>甲>乙11.下列算式计算结果与320÷64相等的是()。A.3200÷6400 B.640÷32 C.160÷3212.用一副三角板,可以拼出()的角。A.105° B.85° C.140°13.叶老师在世界城买一套房子,付了965347元四舍五入到万位,约是()万元。A.9 B.10 C.96 D.97四、快乐填空。14.一个周角等于________个直角,________个20度的角的和是一个平角.15.袋子里有2枚黑球,5枚白球,从中任意摸一枚,摸到(______)球的可能性小。如果要使摸到黑球的可能性大,至少要往袋子里再放(______)枚黑球。16.469÷□6(三位数除以两位数),如果商是两位数,□中共有(________)种填法。17.一个两位数是奇数,十位上数字是个位上数字的3倍,这个数是_____或_____.18.□94÷69,如果商是两位数,那么□里可以填(_________);如果商是一位数,那么□里可以填(_________)。19.3时整,钟面上的时针和分针成(________)度角。20.在横线上填上合适的单位.(1)一个玻璃杯重300_____.(2)一个三角板厚约1_____.(3)一列火车每时行120_____.(4)小明写数学作业约用20_____.21.如图所示,有______个平行四边形.22.一个数在省略万位后面的尾数之后是5万,那么这个数在省略之前,最大是(______),最小是(______)。23.一辆汽车4小时行驶260千米,这辆汽车的速度是(________)。五、作图题。24.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。

25.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。26.小动物回家.(连一连)六、解决问题27.光华小学的5位老师带领120名学生去参观地质博物馆.他们准备花1500元钱买门票,够吗?成人每人24元学生每人12元28.数一数,图中有多少个正方形?29.某校跳绳队某位队员前4次跳绳每分钟平均成绩是每次158下,他第5次要跳多少下才能使平均成绩正好是162下?30.有一个宽为2米的人行道,占地面积是360平方米。市政改造后将道路的宽增加了4米,长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米?

参考答案一、认真计算。1、2400;800;21000;78100;78;14;40012;1000;38;64032000;20;18;462【详解】略2、【详解】略3、37;3;500100000;9801;7600【分析】(1)先算小括号里的乘法和减法,再算小括号外的减法;(2)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法;(3)根据减法的性质,将原式变为(476+324)-(251+49)进行简算;(4)根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;(5)(6)根据乘法分配律进行简算。【详解】=831-(920-126)=831-794=37=96÷[16×2]=96÷32=3=(476+324)-(251+49)=800-300=500=4×8×25×125=(4×25)×(8×125)=100×1000=100000=99×(100-1)=99×100-99×1=9900-99=9801=(176-75-1)×76=100×76=7600二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【详解】用四舍五入的方法取近似数,近似数5万可以由最小41和最大54999四舍五入得到,又因为10﹣41=1,54999﹣10=4999,1>4999,所以准确数5万与近似数5万相比最多相差1.5、√【详解】略6、×【分析】把等腰三角形对折后,这个等腰三角形被平均分成了两个直角三角形,根据三角形内角和定理:三角形内角和是180°,所以被分的每个三角形的内角和仍是180°。【详解】把等腰三角形对折后,这个等腰三角形被平均分成了两个直角三角形,所以每个三角形的内角和是90°是错误的,应是180°。故答案为:×【点睛】此题考查了三角形的内角和定理:三角形内角和是180°。7、×【详解】由分析可知:一条射线OA,经过度量它的长度是5厘米,说法错误;因为射线无限长;故答案为×.8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】首先根据盒子里装有4个白球,8个红球,5个黄球,比较出白球、红球、黄球的数量的大小,然后根据它们数量的多少,判断出摸到哪一种球的可能性大即可。【详解】8>5>4摸到红球的可能性大;故答案为:C【点睛】本题主要考查可能性大小的判断,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小。10、B【详解】甲×=×乙=丙×1,因为>1>,所以乙>丙>甲;故选:B.11、C【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答。【详解】根据分析可得:A.3200÷6400,是被除数乘10,除数乘100,即除数变的更大了,所以商会变小;B.640÷32,是被除数乘2,除数除以2,即被除数变大了,除数反而变小了,所以商会变大;C.160÷32,是被除数除以2,除数也除以2,所以商不变;故答案为:C。【点睛】本题考查的是对商的变化规律的理解和掌握,并能熟练运用这一规律。12、A【分析】一幅三角板有以下几个角度:90°,60°,45°,30°;只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。【详解】A.105°=60°+45°,它可以用一副三角板拼出;

B.85°,它不可以用一副三角板拼出;

C.140°,它不可以用一副三角板拼出。故答案为:A【点睛】一副三角板中的角可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、120°等15°整数倍数的角,不可能画出不是15°整数倍数的角。13、D【分析】四舍五入到万位要看千位,如果千位上大于等于5就向前一位进1,小于5就去掉,然后再在后面写上“万”字。【详解】965347元≈97万元故答案为:D。【点睛】本题主要考查整数的改写,注意改写时要带计数单位。四、快乐填空。14、49【分析】用周角的度数除以直角的度数求出一个周角等于几个直角;用平角的度数除以20求出几个20度的角是一个平角.【详解】周角360°,360°÷90°=4;平角180°,180°÷20°=9,所以一个周角等于4个直角,9个20度的角的和是一个平角.故答案为4;915、黑4【详解】略16、4【分析】要使469÷□6的商是两位数,被除数前两位数46大于或等于除数□6,然后再进一步解答。【详解】469÷□6(三位数除以两位数),如果商是两位数,则46≥□6,那么□中可以填1、2、3、4;共有4种填法。【点睛】三位数除以两位数,被除数前两位数大于或等于除数,所得的商是两位数,否则是一位数。17、311【详解】个位数字是1或者3,相应的十位数字是1×3=3,或3×3=9故答案为:31,1.18、6~91~5【详解】略19、90【分析】钟表上共有12个大空格,每个空格是30°,90°的角需要分针与时针之间有3个空格,在早晚3点或早晚9点的时间恰好成90°。【详解】据分析得出:3时整,钟面上的时针和分针成3×30°=90度角。【点睛】本题主要依据平时的留心观察发现,结合钟表的构造即可解答。20、克毫米千米分钟【解析】略21、9【详解】略22、5499945000【分析】省略万位后面的尾数求近似数时,要看千位上的数,然后用四舍五入的方法求近似数。省略万位后面的尾数之后是5万,这个数可以比5万大,但千位上最大只能为4;这个数可以比5万小,但千位上最小必须是5。据此思考。【详解】(1)万位是5,千位是4,这个数最大是54999。(2)万位是4,千位是5,这个数最小是45000。【点睛】要注意用四舍五入的方法求近似数时,满5就要进1。当万位是5时,千位最大只能填4,不能填5;当万位是4时,千位必须最小填5。同时一个数要最大或最小,确定万位和千位后,后三位最大是999,最小则全部填0。23、65千米/时【分析】速度=路程÷时间,代入数据计算即可。【详解】260÷4=65(千米/时)则这辆汽车的速度是65千米/时。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式速度=路程÷时间,明确其中两个量,即可求出第三个量。五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。25、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、【详解】略六、解决问题27、不够【详解】24×5+12×120=1560(元)1560>1500不够28、38个【详解】1×1有21个,2×2有12个,3×3有5个,一共38个正方形。29、178下【详解】第一种:158×4=632(下)162×5=810(下)810-632=

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